群落的結(jié)構(gòu)與演替

1、1、群落的、群落的概念概念？如何判斷？群落與種群的比較？（白？如何判斷？群落與種群的比較？（白P38）2、群落的特征有、群落的特征有哪些哪些？3、種間關(guān)系主要有哪幾種？有何區(qū)別，怎樣判斷？（、種間關(guān)系主要有哪幾種？有何區(qū)別，怎樣判斷？（圖、實(shí)例圖、實(shí)例）4、群落的、群落的空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)類型？意義？類型？意義？5、群落演替的概念？類型？?jī)烧叩?、群落演替的概念？類型？?jī)烧叩谋容^比較？6、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響？、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響？7、土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究方法？統(tǒng)計(jì)、土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究方法？統(tǒng)計(jì)方法方法？參照課本和白皮書(shū)回答：參照課本和白皮書(shū)回答：返回練：白皮書(shū)練：白皮

2、書(shū)P38思考題思考題1、2、3返回(1)互利共生的坐標(biāo)圖及特點(diǎn)依次是。(2)寄生的坐標(biāo)圖示及特點(diǎn)依次是。(3)競(jìng)爭(zhēng)的坐標(biāo)圖示及特點(diǎn)依次是。(4)捕食的坐標(biāo)圖示及特點(diǎn)依次是。D(1)兩種生物之間可能有多種種間關(guān)系。兩種生物之間可能有多種種間關(guān)系。(2)上述種間關(guān)系都有利于種群的進(jìn)化上述種間關(guān)系都有利于種群的進(jìn)化 返回練：白皮書(shū)思考題練：白皮書(shū)思考題P4、5、6返回練：白皮書(shū)練：白皮書(shū)P40思考題思考題7、8、9、10初生演替次生演替起始條件原先從沒(méi)有過(guò)植被或原有植被被徹底消滅原有群落環(huán)境只是失去了原有植被演替時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)間短演替速度緩慢較快影響因素自然因素人為因素較為關(guān)鍵實(shí) 例裸巖上

3、的演替棄耕農(nóng)田上的演替1、初生演替和次生演替的比較、初生演替和次生演替的比較（2、群落演替過(guò)程中的各種指標(biāo)：、群落演替過(guò)程中的各種指標(biāo)：動(dòng)植物類群的豐富度（生物多樣性）從低動(dòng)植物類群的豐富度（生物多樣性）從低高；高；群落的結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單群落的結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單復(fù)雜；復(fù)雜；生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單復(fù)雜；復(fù)雜；生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、抵抗力穩(wěn)定性從弱生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、抵抗力穩(wěn)定性從弱強(qiáng)；強(qiáng)；群落對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用能力從弱群落對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用能力從弱強(qiáng)；強(qiáng)；生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)物總量從少生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)物總量從少多。多。返回練：白皮書(shū)練：白皮書(shū)P41思考題思考題12、13、14、

4、15AA裝置的花盆壁裝置的花盆壁C和放在其中和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通空氣流通BB裝置通常用于對(duì)體型較小裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集CA裝置主要是利用土壤動(dòng)物裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集避光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集D用用B裝置采集的土壤動(dòng)物可裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中的酒精溶液中【思考題思考題1515】：ABC【思考題思考題1616】：C【思考題思考題1717】：ABD【思考題思考題1818】：B【思考題思考題1919】：D【思考題思考題202

5、0】：ABCD【思考題思考題2121】：A【思考題思考題2222】：ABD【思考題思考題2323】：A【思考題思考題2424】：B練：白皮書(shū)練：白皮書(shū)P33思考題思考題15、16、17、18、19、20、21、22鳳凰臺(tái)鳳凰臺(tái)P139-140典題演示典題演示1、2、4鳳凰臺(tái)鳳凰臺(tái)P141隨堂驗(yàn)收隨堂驗(yàn)收1-9【思考題思考題1515】：B B【思考題思考題1616】：A A【思考題思考題1717】：D D【思考題思考題1818】：ADAD【思考題思考題1919】：A A（K/2K/2時(shí)）時(shí)） 此時(shí)種群增長(zhǎng)率最大，既能獵取到一此時(shí)種群增長(zhǎng)率最大，既能獵取到一定數(shù)量的該生物資源，又不影響該生物資源的生存和持續(xù)發(fā)展。增定數(shù)量的該生物資源，又不影響該生物資源的生存和持續(xù)發(fā)展。增長(zhǎng)型長(zhǎng)型 B B（K/2K/2時(shí)）時(shí)） 如右圖所示如右圖所示【思考題思考題2020】：BC【思考題思考題2121】：D【思考題思考題2222】：A A 隨堂驗(yàn)收：隨堂驗(yàn)收：CCCDBBAB（1）隨機(jī)取樣）隨機(jī)取樣 16只只/M2 （2） B (3)農(nóng)藥農(nóng)藥 分解者分解