精選個(gè)人工作總結(jié)模板錦集6篇

1、精選個(gè)人工作總結(jié)模板錦集6篇個(gè)人工作總結(jié) 篇1 一年來(lái)導(dǎo)診部在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞以病人為中心，堅(jiān)持與人為本，推動(dòng)導(dǎo)診工作上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將導(dǎo)診工作總結(jié)如下： 導(dǎo)診工作有詢問(wèn)、陪診、送診、溝通協(xié)調(diào)、幫助搶救危重患者、供應(yīng)開(kāi)水、發(fā)放一次性水杯、為行動(dòng)不便和住院病人做檢查和免費(fèi)供應(yīng)輪椅、平車、發(fā)放各類報(bào)紙、健康訓(xùn)練宣揚(yáng)品、科室簡(jiǎn)介；導(dǎo)診臺(tái)還備有針線、剪刀等便民服務(wù)措施，這些事都很不起眼，但是做好了就能為患者供應(yīng)極大的便利，使患者感到愉悅和欣慰，進(jìn)而增加對(duì)醫(yī)院的好感和信任，做不好就會(huì)影響到患者對(duì)醫(yī)院的評(píng)價(jià)，進(jìn)而破壞醫(yī)院的的整體服務(wù)形象。 工作時(shí)間長(zhǎng)了，有人會(huì)對(duì)導(dǎo)診工作不屑一顧，認(rèn)為

2、這個(gè)工作既沒(méi)有技術(shù)含量也不制造經(jīng)濟(jì)效益，又瑣碎又辛苦沒(méi)出息，假如沒(méi)有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，導(dǎo)診人員的.很簡(jiǎn)單被消磨在日復(fù)一日的平凡小事中，而.是最珍貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了.就像人類失去了靈魂。 一、樹(shù)立新觀念，提高了導(dǎo)診人員的職業(yè)責(zé)任感 1、要為患者服好務(wù)就意味著要對(duì)醫(yī)院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了然于胸，導(dǎo)診人員就是患者的一張“綠卡”，患者來(lái)就診，我們是接待員；患者來(lái)詢問(wèn)，我們是詢問(wèn)員；患者行動(dòng)不便，我們是陪診員；患者對(duì)其他科室服務(wù)不滿，我們是協(xié)調(diào)員，我們的最終目標(biāo)就是想方設(shè)法滿意患者的需求。用真心付出和真誠(chéng)服務(wù)開(kāi)啟患者心門，贏得患者信任。 2、要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問(wèn)不住的醫(yī)院的“活字典

3、”。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色需求各不相同的人盼望而來(lái)，滿足而歸，是對(duì)導(dǎo)診人員學(xué)問(wèn)才智，溝通溝通力量最大的考驗(yàn)，不僅要熟知醫(yī)院的環(huán)境特色技術(shù)及設(shè)備力氣，還要熟知科室的專業(yè)、診療范圍、特色及專家特點(diǎn)。甚至還要了解其他醫(yī)院的醫(yī)療特色，當(dāng)我們?cè)谔貏e短時(shí)間內(nèi)，通過(guò)自己得體的言談，廣博的學(xué)問(wèn)，滿意患者的需求，贏得患者信任和認(rèn)可。架起了患者與醫(yī)院的橋梁。 二、通過(guò)各種培訓(xùn)，提高了導(dǎo)診人員的整體素養(yǎng) 提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于服務(wù)人員素養(yǎng)的提高，但絕非一朝一夕之功，特殊是我們現(xiàn)在面臨的是新聘請(qǐng)的導(dǎo)診員，對(duì)醫(yī)院一竅不通，讓她對(duì)環(huán)境從生疏到熟識(shí)，把握肯定的理論學(xué)問(wèn)和

4、專業(yè)技能，通過(guò)制定相關(guān)職責(zé)、制度、行為規(guī)范和專業(yè)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等，提高導(dǎo)診人員的素養(yǎng)，使導(dǎo)診人員具備高度的敬業(yè)精神。導(dǎo)診工作是與其他護(hù)理工作一樣不行輕視的，是體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口，只有從這一高度去熟悉，才能主動(dòng)熱忱關(guān)心前來(lái)就診的患者。 三、執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)，提高了導(dǎo)診人員的工作質(zhì)量和工作效率 由于導(dǎo)診工作缺乏明確的目標(biāo)，服務(wù)質(zhì)量難以用數(shù)據(jù)來(lái)考核，不易量化，到目前為止，沒(méi)有一個(gè)培訓(xùn)導(dǎo)診人員的特地機(jī)構(gòu)或課程，而導(dǎo)診培訓(xùn)又與醫(yī)療護(hù)理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)有肯定的區(qū)分，為了提高導(dǎo)診人員的工作質(zhì)量和工作效率，院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)了立信公司的老師指導(dǎo)工作，對(duì)導(dǎo)診護(hù)士職責(zé)、制度、工作流程、培訓(xùn)方案、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面制定了方案。為了提高導(dǎo)

5、診人員的工作.，打破干多干少、干好干壞一個(gè)樣狀態(tài)、在完善崗位職責(zé)、服務(wù)流程等基礎(chǔ)上制定了崗位激勵(lì)方案、與薪資掛鉤。 四、對(duì)門診區(qū)域進(jìn)行科學(xué)的管理，制造了有序的就醫(yī)環(huán)境 門診病人就醫(yī)心切，常造成不必要的擁擠和爭(zhēng)吵，若處理不當(dāng)，可導(dǎo)致秩序混亂。導(dǎo)診護(hù)士要富有憐憫心，把病人當(dāng)成自己的伴侶、親人，理解和體諒疾病給病人帶來(lái)的苦痛和苦惱，準(zhǔn)時(shí)把握病人的心態(tài)和各種需求，耐煩地解答他們的問(wèn)題，同時(shí)還要保持頭腦冷靜，安定病人的急躁心情，正確做好疏導(dǎo)工作，按序就醫(yī)，維護(hù)門診秩序。另外，導(dǎo)診護(hù)士兼職著保持門診環(huán)境清潔的職責(zé)，比如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時(shí)，能大膽而有禮貌地賜予指正，讓每位病人都能自覺(jué)遵守

6、醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度，共同制造出一個(gè)寧?kù)o、有序、干凈的就醫(yī)環(huán)境。 總之“導(dǎo)診”看似是一件比較輕松的工作，但要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員并不簡(jiǎn)單，不但要注意要儀表端正還要時(shí)時(shí)保持主動(dòng)的心情，懂得肯定的溝通技巧及簡(jiǎn)潔的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，更重要的是擁有一顆高度的憐憫心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，一心一意投入到工作中。通過(guò)每日晨會(huì)時(shí)間對(duì)全部導(dǎo)診人員進(jìn)行培訓(xùn)，好的表?yè)P(yáng)，錯(cuò)的批判，針對(duì)工作的不足持續(xù)改進(jìn)，力求把導(dǎo)診工作作到精益求精，這樣才能真正為病人解決實(shí)際困難，同時(shí)也能對(duì)醫(yī)院的.效益和經(jīng)濟(jì)效益起到主動(dòng)的推動(dòng)作用。 個(gè)人工作總結(jié) 篇2 本學(xué)期受教務(wù)處的托付擔(dān)當(dāng)了七、八班級(jí)的地理備課組長(zhǎng)，較好地完成了地理學(xué)科的

7、教學(xué)任務(wù)，同學(xué)成果在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上得到了大幅度的提高，回顧本學(xué)期的地理教學(xué)工作，有勝利的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，使我在教學(xué)中得到了很大的收獲，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、制定方案，明確目標(biāo) 開(kāi)學(xué)初，本人總結(jié)了上個(gè)學(xué)期的考試狀況，分析了同學(xué)成果偏低的緣由，制定了本學(xué)期的教學(xué)方案，給同學(xué)定出了期末平均分要在80分以上的目標(biāo)，同時(shí)向同學(xué)提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求以及課改方案，從正面鼓舞同學(xué)，讓同學(xué)明確了目標(biāo)，又使同學(xué)增加了學(xué)習(xí)的信念。 二、努力鉆研教材，主動(dòng)投身課改 課前除了投入大量的時(shí)間對(duì)教材進(jìn)行鉆研外，還常常利用課余時(shí)間向有閱歷的老師請(qǐng)教，做到了課前掃清教材及其涉及問(wèn)題的全部障礙，每上一

8、節(jié)課均感到了得心應(yīng)手的輕松。然而，本人認(rèn)為，假如用傳統(tǒng)的滿堂灌的教法，必定會(huì)導(dǎo)致同學(xué)對(duì)味同嚼蠟的地理學(xué)問(wèn)及教法感到厭倦，同學(xué)主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來(lái)，教學(xué)效果就可想而知。為了避開(kāi)這種現(xiàn)象，為了尋求較適合我校同學(xué)的教法、學(xué)法，依據(jù)學(xué)校教務(wù)處的支配我們進(jìn)行集體備課，同心同德，與此同時(shí)還進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng)，收到了較好的效果。本人還閱讀了學(xué)校生心理進(jìn)展特點(diǎn)、課程理念與實(shí)施、訓(xùn)練科學(xué)討論方法基礎(chǔ)、新課標(biāo)等書，實(shí)施了爭(zhēng)論法和設(shè)置對(duì)手法的教學(xué)方法，即讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，充分地自讀教材，做好筆記，在小組中爭(zhēng)論，然后隨時(shí)安排，把同學(xué)分成兩個(gè)對(duì)手組，進(jìn)行激烈的辯論，最終老師總結(jié)。這樣既能充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的主動(dòng)性，提高了同

9、學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，又能使同學(xué)在主動(dòng)發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)、把握學(xué)問(wèn)的過(guò)程中加深了印象，感覺(jué)到了自己就是課堂中的仆人，這樣同學(xué)成果有了明顯的進(jìn)步。 三、運(yùn)用現(xiàn)代教具，使抽象的教學(xué)直觀化 加強(qiáng)對(duì)老師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，做到仔細(xì)備課，因材施教，選擇嘗試最佳的教學(xué)方法，傳授學(xué)問(wèn)和技能，充分利用地理教學(xué)掛圖、地球儀等現(xiàn)代教具，使抽象的教學(xué)直觀化，大大提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 四、注意力量培育，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練 本人在教學(xué)中注意培育同學(xué)的力量，把課本學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，利用理論學(xué)問(wèn)說(shuō)明生活現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)踐閱歷證明理論學(xué)問(wèn)。本學(xué)期，先后在七（2）班進(jìn)行過(guò)兩次地理學(xué)問(wèn)辯論活動(dòng)，在唇槍舌戰(zhàn)中，雖然有的同學(xué)“獨(dú)占鰲頭

10、”，有的同學(xué)“敗下陣來(lái)”，但是，他們均使出了“渾身解數(shù)”的力氣，把理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在辯論中增加了學(xué)問(wèn)，提高了力量。 五、取得的成果 針對(duì)近年中考地理統(tǒng)考試題進(jìn)行討論、分析，并參照孝感資料準(zhǔn)時(shí)擬定七、八班級(jí)地理復(fù)習(xí)提綱，組織復(fù)習(xí)備考。注意對(duì)地理填充圖冊(cè)的練習(xí)，圖文對(duì)比學(xué)習(xí)，同學(xué)考試成果優(yōu)異，滿分人數(shù)居多，七班級(jí)及格率為93.6%、優(yōu)質(zhì)率為84.0%、平均分為89分，八班級(jí)及格率為92.0%、優(yōu)質(zhì)率為90.1%、平均分為92.5分。 六、存在的問(wèn)題 在教授新課和復(fù)習(xí)階段缺少肯定的綜合性題目，忽視了培育同學(xué)分析和解決問(wèn)題的力量。 七、今后的努力目標(biāo) 今后的工作應(yīng)以素養(yǎng)訓(xùn)練為突破口，

11、培育同學(xué)的各項(xiàng)技能，對(duì)自己和同學(xué)都要嚴(yán)要求，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加大課改范圍和步伐，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，綜合各科狀況，培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。 個(gè)人工作總結(jié) 篇3 很快的一年就快要結(jié)束了，為了更好的做好今后的工作，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，作為一名人民老師我始終兢兢業(yè)業(yè)，但是感覺(jué)仍有所不足。新的一年應(yīng)當(dāng)有新的氣象，我要做出轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式、方法，能夠更好的訓(xùn)練同學(xué)，也不辜負(fù).上，家長(zhǎng)上和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。我特此在這里做出一年的工作小結(jié)： 一、思想工作方面 俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書籍

12、，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。并且一起帶動(dòng)其他老師開(kāi)展提高教學(xué)水平。 二、訓(xùn)練工作方面 這學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)五班級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又始終面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年五班級(jí)，但每一年的教材都在變動(dòng)。因此，我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平常主動(dòng)參與校級(jí)教研活動(dòng)，仔細(xì)記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注

13、意閱讀有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 要想給同學(xué)一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的訓(xùn)練教學(xué)要求。 我還主動(dòng)出去同外邊的老師多接觸，出去學(xué)習(xí)，努力提高

14、自己的業(yè)務(wù)教學(xué)水平。我努力提高著自己 五、我的心得 一份耕耘，一份收獲，我的努力信任也不回白白付出，同學(xué)們的成果都有了很大的提高，我在心里感覺(jué)真的很欣慰。我將始終堅(jiān)持一個(gè)信念：“表里如一、清白做人”堅(jiān)持創(chuàng)新訓(xùn)練是我的座右銘，正確處理好與同事之間的關(guān)系。 做好一個(gè)老師并不難，難得是要始終做好一個(gè)老師。同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)老師的期望都很大，盼望把他們的孩子訓(xùn)練好，這雖然是我的分內(nèi)事，可是真的挺有困難的，究竟每個(gè)人同學(xué)的家庭狀況和個(gè)人狀況都不一樣。黨的.說(shuō)好了，要緊緊把握住這一代孩子的訓(xùn)練，我投身訓(xùn)練事業(yè)就是為了訓(xùn)練好下一代，因此我絕無(wú)怨言。 我始終堅(jiān)持做好一名老師。 這是我一年的工作總結(jié)。 個(gè)人工作總結(jié) 篇

15、4 時(shí)間匆忙，十五天的支教生活在我們不知不覺(jué)中便已結(jié)束。回望這半個(gè)月，有歡樂(lè)與感動(dòng)。我們的各項(xiàng)工作都能夠有序進(jìn)行，這離不開(kāi)我們前期充分的預(yù)備;當(dāng)然不行避開(kāi)的，也有不足與遺憾，我們也出現(xiàn)了一些失誤和瑕疵，但我們都能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，最終較為圓滿的結(jié)束了本次支教活動(dòng)。 一、工作回顧 在本次支教活動(dòng)中，我的工作主要分為三部分。 第一，教學(xué)工作。 我們本次支教活動(dòng)的重心就是為山區(qū)的孩子們帶去學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊他們的眼界，豐富他們的世界。我主要擔(dān)當(dāng)一二和三四班級(jí)的手工老師，以及五六和學(xué)校班級(jí)的影視鑒賞老師。在同樣的課程上，我會(huì)依據(jù)同學(xué)的年齡和接受力量的不同，設(shè)置不同的授課內(nèi)容。例如，手工課上，由于一二

16、班級(jí)的同學(xué)年齡較小，上課簡(jiǎn)單受其他事物的影響，因此在課上，我就需要不斷提示同學(xué)集中留意力;而三四班級(jí)接受新奇事物的力量相對(duì)較強(qiáng)，因此在備課過(guò)程中就要增加課程難度，增多課程內(nèi)容。影視鑒賞課上，由于對(duì)學(xué)校的同學(xué)相對(duì)不了解，因此我選在課間時(shí)分對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查，了解同學(xué)的詳細(xì)喜好與想法，在鑒賞選擇的題材和內(nèi)容上也更為認(rèn)真。 其次，調(diào)研活動(dòng)。 由于山區(qū)的孩子上學(xué)路途遙遠(yuǎn)加之家長(zhǎng)接送不便等諸多因素，我們實(shí)行了只在上午教學(xué)的方式。于是下午的時(shí)間我們便開(kāi)頭挨家挨戶進(jìn)行走訪調(diào)查。以"家長(zhǎng)關(guān)于孩子訓(xùn)練問(wèn)題的看法"為題，我們?cè)谝蕴焐酱鍨橹行牡乃闹馨藗€(gè)村落進(jìn)行了調(diào)研，我主要負(fù)責(zé)從天山村到板廟村的路途

17、，在調(diào)研過(guò)程中進(jìn)行拍照工作。盡管路途遙遠(yuǎn)，天氣酷熱，但是大家都鍥而不舍。隨后我們大家協(xié)作整理了調(diào)查問(wèn)卷以及錄音稿。 第三，匯總工作。 在本次支教活動(dòng)中我擔(dān)當(dāng)秘書組組長(zhǎng)。在支教結(jié)束之后，我們秘書組負(fù)責(zé)匯總?cè)坎牧希沓蓛?cè)。 二、閱歷與教訓(xùn) 這次支教活動(dòng)為我供應(yīng)了一個(gè)很好的.實(shí)踐機(jī)會(huì);一方面，我可以親自走上講臺(tái)，體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué)，并能與不同年齡階段的同學(xué)面對(duì)面相處，盡管時(shí)間很短，但他們每個(gè)人都在我的腦海中留下了深刻的印記;另一方面，支教磨練了我的意志，使我各方面的力量都得到了熬煉。但同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在各項(xiàng)工作中的不足之處，盼望在今后的生活學(xué)習(xí)中，我能夠得到改進(jìn)，爭(zhēng)取成為更好的自己。 在這十

18、五天中，我收獲了太多太多，感謝每一位參加其中的人，盼望以后還可以有機(jī)會(huì)參加其中，發(fā)揮自己對(duì)這個(gè)世界的作用。 個(gè)人工作總結(jié) 篇5 完陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬已成為歷史，回顧過(guò)去是為了更好的把握將來(lái)，在之前圓滿完成各方任務(wù)的同時(shí)，我也充分的熟悉到自身的不足和差距。20xx年將重點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作： 1、加大值勤和巡邏檢查力度，在重大活動(dòng)期間，加強(qiáng)值勤、對(duì)重點(diǎn)部位、敏感部位支配專人值勤，發(fā)覺(jué)狀況做到第一時(shí)間到位，準(zhǔn)時(shí)處置，把一些擔(dān)心定因素和苗頭毀滅在萌芽狀態(tài)。在加強(qiáng)值勤的基礎(chǔ)上進(jìn)一步調(diào)整加強(qiáng)巡邏檢查密度，保安班長(zhǎng)24小時(shí)巡邏檢查制度，主要抓各崗位值勤時(shí)工作質(zhì)量、儀容儀表、作風(fēng)紀(jì)律等。 2、提升個(gè)

19、人綜合思想素養(yǎng)，以制度為準(zhǔn)繩，做好各類制度的培訓(xùn)工作，提升服務(wù)禮儀，人性化管理，真正體現(xiàn)動(dòng)身自于內(nèi)心的施與受。 3、加強(qiáng)崗位工作責(zé)任心，把各項(xiàng)平安防范工作列入新年度的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)各區(qū)域巡查力度，維護(hù)良好的公共秩序，加強(qiáng)兩貨站各類公共設(shè)備、設(shè)施的監(jiān)管，使之保持良好的工作狀態(tài)。 4。加強(qiáng)兩貨站各空防區(qū)域及庫(kù)區(qū)出入人員、車輛的檢查制度，掌握流淌閑雜人員進(jìn)入空防區(qū)域及庫(kù)區(qū)，確保無(wú)盜竊、無(wú)破壞大事的發(fā)生。 5、加強(qiáng)貨站區(qū)域車輛管理工作，確保進(jìn)入貨站區(qū)域車輛的有序停放。 6、加強(qiáng)消防設(shè)備的監(jiān)管與維護(hù)。使全體隊(duì)員會(huì)操作用法消防器材。進(jìn)一步完善消防應(yīng)急方案，做好貨站區(qū)域的消防平安訓(xùn)練宣揚(yáng)。 7、不斷提高隊(duì)員的

20、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要有方案的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，檢查督促隊(duì)員管好、用好安保器材和消防器材，使其保持良好工作狀態(tài)。 個(gè)人工作總結(jié) 篇6 時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，這一個(gè)學(xué)期是我在南豐縣幼兒園的第一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)全新的開(kāi)頭，和孩子們相處中，有喜有悲，有汗有累，總之是歡樂(lè)多過(guò)辛苦的。 小班開(kāi)學(xué)第一天的場(chǎng)景是可想而知的，哭叫聲吸引了路人的目完，大家開(kāi)玩笑說(shuō)開(kāi)學(xué)前幾天的幼兒園就像個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)。這些都是免不了的，由于他們被放在一個(gè)生疏的環(huán)境里，沒(méi)有熟識(shí)的人和物，所以我們要和他們熟識(shí)起來(lái)。為了讓他們能盡快的融入集體中，我們做了一系列的工作。 由于小班的幼兒年齡小，生活自理力量也相對(duì)較差，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情、關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理力量都大大的提高許多，比如原來(lái)大部分孩子常常穿錯(cuò)鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)大大削減；孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一