




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、科學幻想畫教案設(shè)計教學目標學問與技能:學習用繪畫形式表現(xiàn)科學幻想的內(nèi)容。過程與方法:通過觀賞,加深同學對宇宙航天的了解,增加他們的環(huán)境愛護的意識。培育同學的想像和勇于創(chuàng)新、團結(jié)合作的精神。 情感態(tài)度與價值觀:培育和激發(fā)同學進行科幻畫創(chuàng)作的愛好,引導(dǎo)同學樂觀主動地收集創(chuàng)作參考資料。以此培育同學學科學、愛科學、用科學的愛好,提高同學科學的創(chuàng)新力量。教學重點針對自己關(guān)注的問題,提出設(shè)想并把它描繪出來。教學難點啟發(fā)同學的創(chuàng)作意識,用繪畫形式表現(xiàn)科學幻想的內(nèi)容。教學預(yù)備有關(guān)資料、圖片、八開白紙、繪圖鉛筆、相關(guān)課件。教學程序教 師活 動學 生活 動一、導(dǎo)入 &
2、#160; 新課1.提問:請同學們看一段小品昨天今日 明天咱們今日也要看看過去,說說現(xiàn)在,幻想將來。過去家用電器有手電筒,現(xiàn)在家用電器有什么?2.生活方面有什么變化?3.請同學們打開書第8頁,觀看敦煌飛天,嫦娥奔月,天使圖片,這些故事都表達了人類飛行的愿望,隨著科技的進步,我們都實現(xiàn)了哪些飛天的幻想?4.小結(jié):我們實現(xiàn)了過去的幻想,在生疏和改造自然的同時也不會停止幻想與探究,今日的幻想可能會成為明天的現(xiàn)實,將來的生活是秀麗的,將來的世界是靠大家想的5.大家幻想一下,將來我們?nèi)祟悤鞘裁礃樱?.板書課題:科幻畫7.科幻畫的特點?1.液晶電視、手提電腦、掌上電腦、遙控冰箱、微波爐等;2.住樓房、別
3、墅,有私家車等;3.飛機、熱氣球、宇宙飛船、升空的航天飛機;4.同學說出自己的幻想。5.了解科幻畫要敢想、敢畫,用色大膽豐富,顏色明麗。二、學習 觀賞1.受地球資源鋪張的啟發(fā)創(chuàng)作的電源釋放機的繪畫。2.受消防隊員工作難度大啟發(fā)創(chuàng)作空中救火員的繪畫3. 生活的提高人們的健康卻越來越糟,加上各種疾病的損害啟發(fā)創(chuàng)作的人體器官再生系統(tǒng)的繪畫。4.受環(huán)境污染、人口擁擠的啟發(fā)創(chuàng)作的將來水世界等。提問:從這些畫中可以看出他們在生活中有什么樣的困惑?你覺得要表達什么樣的幻想?同學說出想法,表述自己的感想,展望將來。三、啟發(fā) 思考1.提問:
4、你在生活中有什么樣的苦惱?你最關(guān)注的是什么?2.構(gòu)思:依據(jù)同學們的意見,同學總結(jié)自己的感想,看看怎樣把現(xiàn)實中存在的問題解決,在創(chuàng)作中找到最科學的方法,關(guān)鍵一步是怎樣把它變成一幅秀麗的畫面。3.小結(jié):我們不但要幻想將來。還要把幻想變成秀麗的畫面。溝通:同學分小組進行,然后把自己的苦惱告知大家,可以請同學們幫忙找到最好的解決方法。四、指導(dǎo) 創(chuàng)作繪畫要求:表現(xiàn)形式不限,構(gòu)圖飽滿合理,顏色明麗。同學構(gòu)思五、同學 創(chuàng)作老師個別輔導(dǎo)。同學開頭創(chuàng)作畫草圖六、總結(jié) 溝通同學草圖展評:把最吸引你的科學幻想畫的感想寫下來交給創(chuàng)作者,看看你對作品的評價,然后貼在作品的下方,供畫顏色畫時參考。同學對科學幻想畫進行評價七、課外&
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 認知能力發(fā)展教育
- 高中開學安全教育指南
- 甲狀腺切口引流管的護理
- 《智能網(wǎng)聯(lián)整車綜合測試》課件-超車場景測試評價
- 《社會財務(wù)共享服務(wù)實務(wù)》課件-個人所得稅申報
- 預(yù)防流感安全課件
- 預(yù)應(yīng)力混凝土工程課件
- 船員上船前培訓(xùn)指南
- 韻母un的課件教學課件
- 音樂鑒賞課件作品介紹
- 《樹立正確的“三觀”》班會課件
- 園林綠化移樹合同
- 醫(yī)療機構(gòu)保潔人員培訓(xùn)
- 企業(yè)員工健康促進計劃的設(shè)計與實施
- 助理工程師答辯演示
- 成人失禁相關(guān)性皮炎的預(yù)防與護理-護理團標
- 裝載機的基礎(chǔ)知識-裝載機的結(jié)構(gòu)及儀表
- 現(xiàn)代低壓電器技術(shù) 課件 2. 常見低壓電器
- 浙江天垣新型墻體材料有限公司年產(chǎn)40萬立方米ALC板材項目環(huán)境影響報告
- 放射事件應(yīng)急處理預(yù)案牙科
- GSV2.0反恐安全管理手冊
評論
0/150
提交評論