線(xiàn)段中點(diǎn)（公開(kāi)課）

1、 直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段第3課時(shí)況 濤學(xué)得到是煅煉，學(xué)得到是煅煉，學(xué)不到是磨煉！學(xué)不到是磨煉！ 線(xiàn)段的中點(diǎn)及其運(yùn)算 -數(shù)形結(jié)合美3.若點(diǎn)M是線(xiàn)段AB的中點(diǎn)，它包含兩層關(guān)系 ：活動(dòng)一：中點(diǎn)的定義活動(dòng)一：中點(diǎn)的定義線(xiàn)段ABAB=2AM=2BM12AMBMAB1、請(qǐng)拿出自己手中的塑料管，進(jìn)行對(duì)折，折痕在 塑料管的什么位置？中點(diǎn)定義.gsp（1）位置關(guān)系：點(diǎn)M在 上；（2）數(shù)量關(guān)系：即 （或 ）語(yǔ)言表達(dá)：（1）點(diǎn)M是AB的中點(diǎn)， 或 ，（2） 或 . 點(diǎn)M是AB的中點(diǎn)?；顒?dòng)一：中點(diǎn)的定義活動(dòng)一：中點(diǎn)的定義AB=2AM=2BM12AMBMABAB=2AM=2BM12AMBMAB活動(dòng)二：中點(diǎn)的應(yīng)用計(jì)算線(xiàn)段的長(zhǎng)度

2、活動(dòng)二：中點(diǎn)的應(yīng)用計(jì)算線(xiàn)段的長(zhǎng)度如圖所示：線(xiàn)段AB=6，點(diǎn)M是線(xiàn)段AB的中點(diǎn)。問(wèn)題（1），求MB的長(zhǎng)度活動(dòng)二.gsp問(wèn)題（2），延長(zhǎng)線(xiàn)段AB至C，使AC=10，N是BC的中點(diǎn)，求BN的長(zhǎng)度問(wèn)題（3），在（2）條件下，求MN的長(zhǎng)度【自自測(cè)測(cè)】挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我超越自我游戲規(guī)則：舉手選題號(hào)，答對(duì)之游戲規(guī)則：舉手選題號(hào)，答對(duì)之后小組加相應(yīng)分，如果該小組沒(méi)后小組加相應(yīng)分，如果該小組沒(méi)答對(duì)，其他小組可以作答，答對(duì)答對(duì)，其他小組可以作答，答對(duì)之加相應(yīng)的分。之加相應(yīng)的分。第一題第一題加加2分分第二題第二題加加4分分第三第三題題加加6分分【自自測(cè)測(cè)】1、線(xiàn)段AB=5cm,點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上且BC=3cm,則AC=（ ） 2cm返回變式1、線(xiàn)段AB=5cm,點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上且BC=3cm,則AC=（ ） 2cm或8cm返回【自自測(cè)測(cè)】變式2、線(xiàn)段AB=5cm,點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上且BC=3cm,M、N分別是線(xiàn)段AB、BC的中點(diǎn)則MN=（ ） 1c m或4cm返回【自自測(cè)測(cè)】變式3（思考）、線(xiàn)段AB=acm,點(diǎn)C在直線(xiàn)AB上且BC=bcm,M、N分別是線(xiàn)段AB、BC的中點(diǎn)則MN=（ ） 【自結(jié)】