二年級語文版語文下學(xué)期閱讀理解專項習(xí)題含答案

1、二年級語文版語文下學(xué)期閱讀理解專項習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 我會閱讀短文，還能回答問題。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，像眉毛。涼風(fēng)吹得她有點兒冷，她想，還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她四天后來取。過了四天，月亮姑娘長胖了點兒,好像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定重做一件，又給她量了尺寸，讓她再過四天來取。過了四天月亮姑娘又長胖了一點，像只核桃。地來取衣裳了。衣裳做得更漂亮了，可惜連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质撬奶爝^去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到她變得

2、圓圓的，像一只圓盤，吃了一驚：“??？你又長胖了！”他嘆了一口氣，說：“唉，你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！痹铝凉媚锟粗瞧恋囊律眩滞约簣A圓的身子，不好意思地對裁縫師傳說：“不，老師傅，這不能怨您。不是您量不準(zhǔn)，而是我每天都在變化?！焙髞?，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。1全文有（_）個自然段。2裁縫師傅給月亮姑娘做了（_）件衣裳。3月亮姑娘的身材一直在變。按短文中的變化順序把詞語序號填到括號里。圓盤 核桃 眉毛 鐮刀（_）（_）（_）（_）4月亮像眉毛、像鑲刀、像核桃、像圓盤，還像什么？請照樣子寫兩個（不能與上面的詞語重復(fù)）。月亮像_ 月亮像：_5裁縫師傅沒法給月亮姑娘做衣裳的原因是

3、（ ）A裁縫師傅手藝不好。B月亮姑娘身材一直變。C他們兩人吵架了。二、 我能閱讀短文，完成下列各題。梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳小時候特別想唱好戲，于是去拜師學(xué)藝。師傅看了一眼梅蘭芳，說他的眼睛沒神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖，他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底游動的魚兒。日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。1文章共有（_）個自然段。2小時候的梅蘭芳為什么要拜師學(xué)藝？_3梅蘭芳成為京劇大師，靠的是勤學(xué)苦練。請你在文中用“”畫出能表現(xiàn)他“勤學(xué)苦練”的句子。4人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了?！皶f話”指的是_。5

4、讀一讀，用“終于”再寫一句話。經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。終于：_6梅蘭芳學(xué)藝成功的故事告訴我們的道理正確的一項是（ ）A眼睛沒有神兒，就不是唱戲的料子。B只要不怕吃苦，日子一長，眼睛就會說話。C做任何事，只要有決心，再加上勤學(xué)苦練，就能成功。三、 閱讀理解。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1仿寫詞語。蹦蹦跳跳_ _2選文中“一匹出色的馬”指的是_

5、。3為什么說這是“一匹出色的馬”？（ ）A因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。四、 課內(nèi)閱讀?；鸺t火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成

6、的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1照樣子,寫詞語?；鸺t火紅 _ _ _一年一度 _ _ _2請用“_”畫出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語句。3請用曲線畫出描寫周總理樣子的語句。4請找出描寫周總理跳舞動作的詞語寫下來。_五、 開心閱讀。紛紛揚揚的雪花，像柳絮在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（p pù）上了潔白的地毯，樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸著甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢，樂呵呵地（de dì

7、）說：“好雪，好雪！瑞雪兆豐年哪！”1文中共有_句話。2在括號里選擇正確的讀音打 3“潔白的地毯，盛開的梨花”其實都是_做成的。4瑞雪兆豐年的意思是（ ）A這一年的雪下得很大很大。B小朋友在雪地上快活地玩耍。C這是一場好雪，預(yù)示著來年是豐收之年。六、 閱讀短文，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)放寒假了，小熊和小貓各自回到了自己的家鄉(xiāng)。小熊的家鄉(xiāng)在寒冷的北方。那兒已經(jīng)下起了鵝毛大雪，大樹披上了銀色的大衣 ，麥苗蓋上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的多美的銀色世界??！小朋友們穿著暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得熱火朝天。小熊寫信告訴小貓：“我的家鄉(xiāng)是銀色的，我很熱愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你來做客

8、?！毙∝埖募亦l(xiāng)在溫暖的南方。那兒到處是鮮花，有黃色的菊花，有粉色的異木棉，有紫色的蝴蝶花多美的彩色世界啊！小朋友們有的在草上捉迷藏，有的在小河邊放風(fēng)等，有的在樹林里玩游戲，真開心呀！小貓也寫信告訴小熊：“我的家鄉(xiāng)是彩色的，可美了，你來我的家鄉(xiāng)做客吧！”1短文共有_個自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容選一選，正確的畫“”。小熊的家鄉(xiāng)在（北方 南方），小貓的家鄉(xiāng)很（溫暖 寒冷）。3“麥苗蓋上了雪白的被子”中的“被子”指（_）4根據(jù)短文內(nèi)容填空。（_）的大衣 （_）的衣裳（_）的異木棉 （_）的家鄉(xiāng)5第二自然段中“熱火朝天”的意思是（ ）A氣溫高B天氣熱得像火一樣C熱情高，很歡快6寒假時，你的家鄉(xiāng)會是什么顏色的

9、？為什么是這種顏色？想一想，寫一寫。_七、 閱讀并完成練習(xí)狄更斯當(dāng)乞丐狄更斯是英國著名的小說家。有一天上午，他家里的女傭人去廚房準(zhǔn)備午餐，看見一個乞丐在門口徘徊?！皶粫歉`賊？”女傭人十分害怕，就要向門外馬路上的人呼救。乞丐突然說道：“別嚷！伊絲唐，是我呀！”隨后他把大氈帽摘掉了，原來是主人狄更斯?！跋壬@是怎么啦？”“沒什么，我只不過是想向你要一碗湯?！?“您在要飯？”“是的，因為我想知道一個乞丐接受施舍的一碗湯時，會是什么樣的心情?！?一次極好的生活體驗被女仆的虛驚打斷了，狄更斯很是惋惜。1狄更斯是_國著名的_。2狄更斯的女傭人看見門口有一個乞丐在徘徊時有怎樣的反應(yīng)？ _3狄更斯喬裝

10、成乞丐是因為_。4狄更斯乞討成功了嗎？為什么？ _八、 課外閱讀。祖國山水多美麗轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。車窗像照相機，拍下了張張鮮活的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸，漁船星星點點，漁民撒網(wǎng)描魚。轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1短文共有_個自然段。2小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。3“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩?！边@句話把“高山”當(dāng)作_來寫。4補充

11、句子。（1）田野好大好大，大得_。（2）山好高好高，高得_。（3）水面好寬好寬，寬得_。九、 同步閱讀。一封奇怪的信我剛把信塞進郵筒，覺得有人拽我的衣襟。低頭一看，原來是一個小姑娘。她舉著一封信，秋風(fēng)吹得她直流鼻涕?！笆迨?，請您幫我把信放進去，我夠不著。”這真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上貼著一張郵票，可是卻一個字也沒寫?！澳銕讱q啦？”“五歲半?！薄斑@里邊裝的什么呀？”“槐樹籽！”她驕傲地回答。“槐樹籽？”我不解地問?！澳恢溃俊彼@奇地瞪大了眼睛，“廣播里說，全國都要支援西北種草種樹。這槐樹籽是我和明明一起揀的。我倆商量好了，這件事誰也不告訴！”我掏出鋼筆，在信封上工工整整地寫上：“甘肅

12、省人民政府收，石家莊兒童寄?！蔽冶鹚?，說：“你親自把信放進去吧！”1這封信是從_寄往_的。2小姑娘撿槐樹籽的原因是什么？_3“我”讓小姑娘親自把信放進去的原因是（ ）A信是小姑娘寫的。B“我”被小姑娘美好的心靈感動了。C這是一封奇怪的信。十、 閱讀短文并做題。母親和兒子熊媽媽、狼媽媽和狐貍媽媽在井邊打水，大象爺爺在石頭上曬太陽。熊媽媽說：“我兒子聰明又有力氣?！崩菋寢屨f：“我兒子唱歌賽（ sài ）黃鶯?！焙倠寢屨f：“我兒子很平凡，沒什么值得說的?！蹦赣H們灌（guàn）滿水往回走，迎面來了三個小伙子。小熊翻（fn）著筋（ jn ）斗，像車輪一樣走著。小狼像黃鶯一樣唱著歌

13、。小狐貍接過媽媽沉甸（ din ）甸的水桶（ tng ）。母親們問大象爺爺：“我們的兒子怎么樣呀？”“他們在哪兒呀？我只看見一個兒子。”大象爺爺回答。1短文共有_個自然段，第五自然段有_句話。2小熊_，小狼唱歌賽黃鶯，小狐貍_。3大象爺爺看到的那個兒子是指：_。4你最喜歡哪個兒子？為什么？_十一、 課外閱讀植樹還要愛樹植樹的好處可多啦!樹長大了,樹葉不僅可以給人遮陽,可以使空氣清新,還可以減弱噪(zào)音。樹干可以用來蓋房子、做家具和造紙。在街道、住宅旁植樹,還可以美化環(huán)境。但是,植樹還要愛樹,才能保證種一棵活一棵。剛種下去的小樹苗特別需要水,如果很長時間不下雨,或者小樹周圍的土壤

14、(rng)非常干,那就要經(jīng)常澆水,一直澆到幼苗成活。樹根是樹木吸收水分和營養(yǎng)的器(qì)官。人們常說,根深才能葉茂,就是這個道理。新栽的小樹苗根扎得不深,如果經(jīng)常搖晃,新長出來的細根很容易拉斷，樹根吸收不到水分，樹就會枯死。樹怕剝皮，就是因為樹皮里有許多輸(sh)送營養(yǎng)的管道，如果把樹皮剝了,樹得不到養(yǎng)料就會死掉。樹皮破了,細菌(jn)侵入樹身,樹也會得病。另外,新栽的小樹苗比較“嬌(jio)氣,不能折斷它的枝干,如果把主干弄斷了,樹就會生出許多側(cè)枝。這樣的樹既不好看,也不能成材。1補充合適的詞語。( )清新 ( )環(huán)境 ( )噪音2短文的第（_）自然段寫的是植樹的好處多。3選擇填空

15、。(填序號)(1)植樹的好處可多啦!樹葉的作用是( )。樹干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植樹,還可以( )。蓋房子、做家具和造紙 給人遮陽 使空氣清新 美化環(huán)境 減弱噪音(2)第3自然段告訴我們要如何( )。A植樹 B愛樹十二、 閱讀與理解。日月潭日月潭簡直是人間仙境。那兒（ ）環(huán)境寧靜，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風(fēng)吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當(dāng)兒，整個日月潭的美景，都清晰（x）地展現(xiàn)

16、在眼前，使人突然胸襟（jn）開朗起來。蒙蒙細雨的時候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（méng lóng），充滿了神秘感。1從文中找出合適的近義詞。清楚（_） 立刻（_） 安靜（_）2從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號里。不但而且； 因為所以；無論都； 雖然但是。（1）那兒（_）環(huán)境寧靜，（_）景色宜人。（2）（_）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（_）非常迷人。3用“”畫出文中的一個比喻句。這樣寫的好處是：。4蒙蒙細雨的時候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（méng lóng），充滿了神秘感。請你用“好像”寫一句話。_5

17、短文從（_）、（_）、（_）、（_）的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面景。6短文是圍繞那句話寫的，用“”畫出中心句。十三、 閱讀下文，回答問題有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大?！憋L(fēng)說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。太陽對風(fēng)說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強烈的光。孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。第二天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大?！碧栒f：“這有什么難的！”于是，它

18、又發(fā)出強烈的光，想催船夫用力搖船?？墒?，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？這時，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。太陽驚訝地說：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”1給短文加一個標(biāo)題：_2短文共有_個自然段，文中風(fēng)和太陽進行了_次比賽。第一次比賽內(nèi)容是_，第二次比賽內(nèi)容是_。3在文中找出一個比喻句。 _4短文告訴我們什么呢？ _十四、 短文閱讀，完成練習(xí)。盲人摸象有一群盲人在摸一頭大象，他們都只摸到了大象身體的一部分。一個盲人摸到象的尾巴，大聲說：“原來大象像一根粗繩子呀！”摸到象腿的人說：“不對，大象像一棵大樹?！?/p>

19、摸到象身子的人說：“不對，大象像一堵又高又長的墻?！泵较笱赖娜苏f：“胡說！大象像一根又粗又大的蘿卜。”最后一個盲人說：“大象是圓圓的、長長的、軟軟的橡皮管?！痹瓉?，他摸到的是像鼻子。他們爭論了很久，也不知道自己錯在哪里。1全文共有_個自然段，寫了_個盲人摸象的事。2這幾個盲人覺得大象像一根粗繩子、_、_、_和_，其實他們摸到的分別是大象的尾巴、_、_、_和_。3小朋友們，你覺得這個故事中這的幾個盲人錯在哪里呢？（）A他們不應(yīng)該互相爭論。B他們錯在沒有找一個裁判來做判斷。C他們錯在不應(yīng)該只摸到大象的一個部位，就做了判斷。4你能幫他們想一個認識大象的好辦法嗎？把你的想法寫下來，不會寫的字可以用拼音。_答案1、16233 4 小船 香蕉 5B2、142因為梅蘭芳小時候特別想唱好戲。3他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底游動的魚兒。4眼睛靈活起來，有精神5經(jīng)過不懈努力，他終于在這次比賽中獲得了第一名。6C3、1 開開心心 打打鬧鬧 2一根又長又細的枝條3B4、1 青黃青黃 碧綠碧綠 雪白雪白 一生一世 一模一樣