縣中小學生“德清杯合唱節(jié)”活動總結

1、縣中小學生“德清杯合唱節(jié)”活動總結藝術教育在學生的發(fā)展成長過程中發(fā)揮著至關重要的 作用，近年來，XXXX 縣在德清教育基金的大力支持下，秉著讓 “學生成才、教師成長、學校發(fā)展”的目的，舉辦“德清杯” 合唱節(jié)，讓更多的師生參與到全縣藝術節(jié)活動，為安仁中小 學校的音樂藝術教育教學及發(fā)展注入了新的活力，收到了良 好的效果?，F(xiàn)總結如下：一、基本情況XXXX 縣中小學生藝術節(jié)比賽活動，始于19971997 年，迄今已舉辦 XXXX 屆。 舉辦目的是以藝術活動為主要載體， 開展學生 藝術教育；舉辦形式從起初單純的歌舞比賽逐漸發(fā)展為現(xiàn)在 的書法美術作品現(xiàn)場比賽、藝術教育科研論文評選、群舞比 賽、“三獨”比賽

2、等綜合性藝術賽事活動；并逐漸形成了以 下三大特點：一是各學校藝術活動常規(guī)化。凡重大節(jié)慶，如 元旦、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、教師節(jié)、國 慶節(jié)等，各校必將舉行形式多樣的專題文藝演出和藝術慶祝 活動；二是藝術教育社團活動經(jīng)?；８鲗W校均建設了學校 廣播站， 組織了書法、 繪畫、 手工制作興趣小組， 組建了舞 蹈隊和合唱團等，定期開展活動，定期進行成果展示。三是 全縣一年一度的中小學生藝術節(jié)比賽制度化。全縣藝術節(jié)內(nèi) 容生動豐富，形式不斷創(chuàng)新，已成為發(fā)掘藝術人才、展示藝 術教育成果、交流藝術教育心得的盛會。XXXX 年，XXXX 教育基金負責人唐修國先生、李克梅女士為 加大對家鄉(xiāng)教育的支持力

3、度，為我縣藝術節(jié)活動提供有力的 經(jīng)費保障，幫助中小學生從小參與首樂學習，感受旋律之美，促成身心和諧發(fā)展，幫助各學校重視和加強校園藝術教育工 作，在全縣中小學生藝術節(jié)比賽活動中增設了一項新的資助 項目一一“德清杯”合唱節(jié)比賽，實施“一年一屆”比賽機 制；首屆比賽以全縣小學生為主要對象，分以下環(huán)節(jié)進行實 施，即：確定主題、下發(fā)方案、培訓教師、校級合唱比賽、全縣流動評選和專家現(xiàn)場點評指導、縣級決賽和召開評委與 指導教師座談會、通報表彰獎勵。首屆“德清杯”合唱節(jié)比 賽的成功舉辦得到了學校的支持，得到了教師、學生及家長 的歡迎，得到全縣各方面肯定和贊譽。二、主要做法認真做好準備1科學制定方案：為確保全縣

4、中小學生藝術節(jié)活動的順利開展，我縣每個 年度都制定了活動方案， 近兩年還同時制定了“德清杯”合 唱節(jié)比賽方案，由教育局局長任組委會主任，分管基教工作 副局長任副主任，其他局黨組成員和相關人員任委員。組委 會下設辦公室，由辦公室負責全縣藝術節(jié)各類比賽活動的組 織協(xié)調(diào)和日常工作。并分年度確定了不同的活動主題和主唱 歌曲，首屆“德清杯”合唱節(jié)比賽以“興生態(tài)文明之風，走 健康成長之路”為主題，以中國少年先鋒隊隊歌為主唱 歌曲；第二屆則以“健康、快樂、和諧、圓夢”為主題，以國家為主唱歌曲。組織形式上既有優(yōu)秀班級代表學校參 加比賽，也有由各班優(yōu)秀選手組成的代表隊參加比賽。評價 細則包括曲目內(nèi)容、指揮、伴奏

5、、人數(shù)、服裝等項目。工作 流程則分三個階段，即校級活動、縣級初賽、縣級決賽。2指導教師成長：近年來，XXXX 教育基金越來越重視我縣音樂指導教師專業(yè)水平提高工作。為確保各學校合唱水平再上新臺階，XXXX 年 4 4月 4 4 日，特邀 XXXX 市一中高級音樂教師魏 XXXX 先生親臨安仁縣 一中，為全縣所有專職音樂教師及分管藝術教育工作的副校 長進行了為期一天的合唱指揮專項培訓；5 5 月上旬又邀請 XXXX省音樂家協(xié)會的專家教授到縣實驗學校現(xiàn)場指導合唱排練， 并聘請中南大學劉宇田教授為期一個月的以縣實驗學校為 基地的合唱訓練指導，從合唱隊員的挑選、發(fā)聲曲的選擇、 排練技巧等方面進行傳授，老

6、師們受益匪淺。精心組織活動1校賽：重視活動開展，保師生參與面。要求各校按照 教育局制定下發(fā)的工作方案，結合本校實際，制定相應的工 作方案，安排 1 1 名校級領導主抓，廣泛開展宣傳發(fā)動活動， 安排專業(yè)教師負責指導訓練，鼓勵全體學生積極參與，要求班級學生參與率達 100%100%開展經(jīng)?；亩綄z查和全校性的 集中展演，做到“人人能參與、班班有歌聲、校校有活動”， 使每一個在校學生在合唱節(jié)比賽活動中感受音樂魅力，接受 藝術熏陶，體驗成功的快樂。XXXX 年首屆合唱節(jié)僅以全縣小學 生為主要參與對象，參賽學校2323 所，比賽學生不足千人；第二屆合唱節(jié)參與范圍擴大到到全縣各中小學生，參與學校 434

7、3 所，參與比賽學生近兩千人。2初賽：實施流動點評，保整體水平。如果說，組織全縣音樂教師集中培訓有利于系統(tǒng)提高他們專業(yè)理論水平的 話，那么開展合唱節(jié)初賽階段的專家流動點評，則更有助于 提高指導教師教學實踐能力和各學校合唱整體水平。XXXX 年合唱節(jié)初賽階段，XXXX 教育基金專門邀請原籍安仁的陳志芳老師 一同參與為期三天的全縣 4343 所學校合唱節(jié)初賽的巡回評選 活動，每到一處，陳 XXXX 老師把家鄉(xiāng)的合唱節(jié)變成了現(xiàn)場教 學指導，耐心地給每個節(jié)目每位老師作點評、提建議，糾正老師們專業(yè)上的誤區(qū)。5 5 月 9 9 日陳老師又在城關中小舉行了 一場實地示范教學，從發(fā)聲、音色的統(tǒng)一、聲音的訓練等

8、幾 個方面做了詳細指導，讓老師們更加直觀地了解了合唱的具 體訓練方法、技巧，為確保全縣合唱節(jié)水平奠定了良好的基 礎。3決賽：采取外聘評委，保比賽公正。為了提升比賽的 專業(yè)性，保證比賽的客觀公正性。每年的決賽評委都采取全部外聘。XXXX 年 5 5 月 3131 日的第二屆“德清杯”合唱節(jié)決賽，德清教育基金邀請了湖南省教科院的藝術教研員薛XXXX 老師以及湖南省知名藝術專家胡 XXXX 老師、陳 XXXX 老師、蔡 XXXX 老 師和朱XXXX 老師擔任決賽評委，組成了一個具有高水平的專 業(yè)評審團隊，為比賽作出公正的評判，比賽結束又召集所有 參賽節(jié)目指導教師進行集中點評、指導。建立長效機制1工作

9、常態(tài)化：將一年一度的全縣中小學生藝術節(jié)和“XXXX 杯”合唱節(jié)比賽活動作為強化校園藝術教育、擴寬學校德育教育的一個載體，抓實抓好，并堅持制度化、常態(tài)化， 對組織得力、反響良好、成績突出的單位與個人實施表彰獎 勵。2強化平時督導：將藝術節(jié)、合唱節(jié)落實工作納入學校 平時工作督導檢查考評范圍，重點督查各學校藝術教育課程 的落實、專業(yè)教師專用工作的落實、校園社團輔導的落實、 校園藝術展演活動的落實以及學校對藝術教育工作激勵措 施的落實。3納入教育質量評價：從首屆“德清杯”合唱節(jié)比賽活動起，教育局就將合唱節(jié)工作作為學校藝術教育的一個重要 組成部分，一并納入全縣藝術節(jié)比賽內(nèi)容和教育質量綜合評 價體系之中。

10、既實施專項評價 每年對“德清杯”合唱節(jié) 比賽情況實施全面總結、通報，對工作舉措得力、活動效果 良好的學校予以表彰、獎勵；又按一定權值計算各學校年度 教育質量評價總成績。4加強師資隊伍建設：德清基金非常重視對我縣藝術教 師的培訓，XXXX 年組織優(yōu)秀藝術教師到長沙觀摩長沙市藝術節(jié) 活動，學習、借鑒省城學校成功經(jīng)驗；邀請省內(nèi)音樂教育教 學專家深入 X XX X進行現(xiàn)場示范教學指導，培養(yǎng)音樂教師教學 實踐能力；利用省特崗教師招聘政策，每年從高等院校畢業(yè) 生中招聘一定數(shù)量的音樂專業(yè)年輕教師，充實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小 學擔任音樂教學工作，夯實音樂教育教學基礎。三、未來展望把合唱節(jié)比賽當作全縣藝術教育、特色教育的

11、一個品牌 進行重點打造。堅持“以點帶面、逐步推廣、全員參與、共 同提高”，逐步轉變、提升合唱形式，使全縣的合唱更具多 元化、多樣性：同聲合唱、混聲合唱、輪唱、多部合唱、伴 奏合唱等不一而足；逐步將聲樂與舞蹈融合起來，使時間性 特征極強的聲樂藝術與空間性特征突出的舞蹈藝術之間形 成一種非常默契的二維空間互補，而產(chǎn)生一種最為直觀、清 晰的綜合藝術欣賞模式，既豐富了藝術表現(xiàn)，又豐滿了藝術 形象；逐步將縣級優(yōu)秀合唱隊伍和優(yōu)秀教師推向市級、省級 等更廣闊的舞臺，不斷展示、歷練、提升全縣合唱整體水平； 逐步從義務教育階段學校向高中教育階段學校延伸，實現(xiàn)合 唱藝術活動學生全覆蓋、學校全覆蓋。力求用5 5 7

12、 7 年的時間，將全縣“德清杯合唱節(jié)”打造成一個在全市乃至全省叫 得響的教育品牌。把合唱節(jié)比賽當做推動學校內(nèi)涵式發(fā)展的加速器。通過 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校輪流承辦“德清杯合唱節(jié)”制度，推動各學 校加快藝術教育設備設施建設步伐，如專用功能室建設、教 學器材添置、藝術教育氛圍營造等；加大音樂學科課堂教學 改革力度，把音樂教學與新課改推進工作結合起來，將普及 型音樂教育向綜合性方向擴展、向專業(yè)化推進，把合唱節(jié)與 學校德育教育結合起來，讓學生在合唱活動培養(yǎng)團結協(xié)作、 奮發(fā)向上、向善求真的道德情操；加強藝術活動組織落實管 理，鼓勵以多種形式組隊參賽， 既可全校組隊也可班級組隊，鼓勵以多元方式選曲競演。 通過進一步完善評價機制， 推進 各學校教育治理制度體系的科學化。變以單一的比賽成績定 獎次轉化為與平時合唱活動開展相融合的綜合評定；變單一 的獎勵學生為學生、指導教師、校長、學校一并獎勵；建立 全縣合唱藝術教研隊伍，定期組織培訓，開展教研交流活動; 建立合唱節(jié)教研專項資金，確保各項活動正常開展。真正讓 合唱節(jié)成為推動學校內(nèi)涵式發(fā)展的加速器。把合唱節(jié)比賽當作落實“以人為本、快樂成長、和