米和米以內(nèi)長(zhǎng)度單位的換算

1、中州實(shí)驗(yàn)學(xué)?；铐摻贪感彰?年級(jí)：三 學(xué)科：數(shù)學(xué) 復(fù)備人：課題第三單元 第二課時(shí) 米和米以內(nèi)長(zhǎng)度單位的換算教學(xué)三維目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：加深對(duì)毫米、分米的認(rèn)識(shí)。2能力目標(biāo)：會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的換算及計(jì)算。3思教目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。加深學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位間十進(jìn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)1重點(diǎn)：長(zhǎng)度單位間的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。2難點(diǎn)：不同單位的數(shù)相加、減。單位不相鄰的兩個(gè)數(shù)的換算。教學(xué)過程教學(xué)過程：一、知識(shí)準(zhǔn)備1、我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位？請(qǐng)你按從大到小的順序排列。2、填空 1米=（ ）分米=（ ）厘米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 你們是怎么想的？二、導(dǎo)學(xué)階段： 1、教師發(fā)7厘米的紙條。注意提醒學(xué)

2、生量的方法。這張紙條長(zhǎng)多少？如果改用毫米做單位，該怎樣表示呢？先討論，再各抒己見。學(xué)生想的方法可能不同，有的用進(jìn)率推算出來，有的用數(shù)的方法，只要是正確的，教師都要予以肯定，但要讓學(xué)生明白：用進(jìn)率推算比較簡(jiǎn)便。應(yīng)該這樣想：1厘米=10毫米，7厘米就是7個(gè)10毫米，所以7厘米=70毫米。（板書：1厘米=（10）毫米）2、量一量課桌高度。 提問： 這個(gè)課桌的高度是多少厘米?誰能說一說用分米作單位怎樣表示？你是怎樣想的？用遷移類推的方式就可推出80厘米=8分米。自己做，訂正時(shí)說說是怎樣想的。教師說明：長(zhǎng)度間的十進(jìn)關(guān)系正、反兩方面都可以用。三、鞏固練習(xí)1、練習(xí)一的第3、4 題。（1）第3題（2）第4題 重點(diǎn)觀察第1小題： 1米-2分米=（ ）分米 師：長(zhǎng)度單位不同，不能直接計(jì)算，要把1米變換成10分米再計(jì)算。2、小測(cè)試： 5分米=（ ）厘米 43毫米+17毫米=（ ）毫米 4分米=（ ）厘米=（ ）毫米60米=（ ）厘米22分米+8分米=（ ）分米=（ ）米30厘米=（ ）毫米90毫米=（ ）厘米45分米-36分米=（ ）分米=（ ）厘米86厘米-46厘米=（ ）厘米=（ ）分米3、第5-7題練習(xí)。四、小結(jié)。板書設(shè)計(jì)： 米和米以內(nèi)長(zhǎng)度單位的換算 7厘米=