課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（外語(yǔ)課）

1、 課 堂 教 學(xué) 評(píng) 價(jià) 表（外語(yǔ)課）20 年 月 日 第 節(jié) 地點(diǎn)： 聽(tīng)課人： ， 課程名稱： 授課教師： 授課班級(jí)：_ 第一部分：對(duì)教師的評(píng)價(jià)評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容評(píng) 價(jià) 分 數(shù)滿分得分教學(xué)態(tài)度1課前教學(xué)準(zhǔn)備充分，教案齊備。102精神飽滿，富有激情。3善于組織課堂教學(xué), 維持課堂秩序。4教態(tài)端莊、大方。教學(xué)內(nèi)容5嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱與教學(xué)日歷，深廣度適當(dāng)。256講授思路清晰，概念準(zhǔn)確，內(nèi)容嫻熟。盡量用外語(yǔ)授課，發(fā)音準(zhǔn)確，營(yíng)造“模擬真實(shí)”語(yǔ)言環(huán)境。7突出重點(diǎn)、分解難點(diǎn)。指定參考書，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力8注重內(nèi)容更新,信息量大,教學(xué)內(nèi)容豐富。9重視與相關(guān)課程知識(shí)的有機(jī)銜接及聯(lián)系。教學(xué)方法10聽(tīng)、

2、說(shuō)、讀、寫、譯五種語(yǔ)言能力的教學(xué)安排得當(dāng)，能運(yùn)用啟發(fā)式或案例式、討論式教學(xué)方法,理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。2511教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程的興趣；進(jìn)度適宜，注意因材施教。教學(xué)手段12語(yǔ)言規(guī)范,表達(dá)生動(dòng)；板書設(shè)計(jì)合理，書寫清晰、工整。適當(dāng)講解英語(yǔ)詞匯用法、辨析以及在語(yǔ)法語(yǔ)境、寫作語(yǔ)境與翻譯語(yǔ)境中的應(yīng)用。2013能恰當(dāng)運(yùn)用多媒體等各種教學(xué)手段，善于使用新技術(shù)如：慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、云課堂等；教學(xué)效果好。教學(xué)效果14以學(xué)生為主體，精講多練，講練結(jié)合，師生互動(dòng)充分，課堂氣氛活躍。2015講課具有吸引力，學(xué)生聽(tīng)講認(rèn)真，記筆記、語(yǔ)言氛圍濃厚?？偡?00 第二部分：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容評(píng) 價(jià) 分 數(shù)滿分得分1學(xué)生出勤情況（有無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象）。 402學(xué)生課堂紀(jì)律情況（上課講話、睡覺(jué)、吃東西、玩(打)手機(jī)或做其它與課程無(wú)關(guān)的事情）。403學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講和回答問(wèn)題。20總分100 （注:評(píng)語(yǔ)及建議請(qǐng)寫在此表的背面） 教務(wù)處制表 2017年8月 授課章節(jié)及標(biāo)題： 聽(tīng)課人評(píng)語(yǔ)及建議（ 授課特點(diǎn)或特色， 請(qǐng)從教學(xué)內(nèi)容、 方法、 手段、 效果等方面