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學(xué)前兒童社會(huì)教育的途徑 一：綜合教育活動(dòng) 。綜合教育活動(dòng)是教師組織兒童圍繞一個(gè)主題，綜合運(yùn)用 上課、游戲、參觀、勞動(dòng)等教育形式，發(fā)揮各種教育 手段的作用，促進(jìn)兒童社會(huì)性發(fā)展的一種教育形式。 如：電池真有用，認(rèn)識(shí)春節(jié)，參觀敬老院，遵守交通 規(guī)則，祖國(guó)的寶島等。 。游戲是兒童參與社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的一種獨(dú)特方式。在游 戲中，兒童必須和同伴協(xié)商內(nèi)容、分配角色、處理糾 紛、克服困難，以保證游戲的順利進(jìn)行。如：如何招 待客人、如何請(qǐng)求別人幫忙。 。區(qū)域主要是通過(guò)活動(dòng)材料的投放來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的功能，讓 幼兒在與活動(dòng)材料、環(huán)境、同伴的互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展的 目標(biāo)。 二：游戲 三：區(qū)域活動(dòng) 四：社區(qū)環(huán)境的利用 其它形式的教育：隨機(jī)教育，家園 合作。 課后訓(xùn)練 。據(jù)報(bào)載，某幼兒園給了每個(gè)幼兒10元

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