[圖文]漢語詞匯在對外漢語教學(xué)中所面臨的問題-_第1頁
[圖文]漢語詞匯在對外漢語教學(xué)中所面臨的問題-_第2頁
[圖文]漢語詞匯在對外漢語教學(xué)中所面臨的問題-_第3頁
[圖文]漢語詞匯在對外漢語教學(xué)中所面臨的問題-_第4頁
[圖文]漢語詞匯在對外漢語教學(xué)中所面臨的問題-_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五、詞匯及詞匯教學(xué)研究的不足 l 在內(nèi)容上 1、研究深度有待進一步加強。無論是詞匯本體方面還是 詞匯教學(xué)方面涉及的問題都很廣，但在研究深度上有明 顯的欠缺。 2、各分支研究領(lǐng)域的狀況不平衡。如：本體研究中，構(gòu) 詞方面的研究明顯不足。教學(xué)研究中，詞義教學(xué)的研究 也有待加強；此外，針對不同國家學(xué)生的詞匯教學(xué)研究、 中高級階段的詞匯教學(xué)研究也需要進一步加強。 l 在方法上 1、研究方法比較單一。應(yīng)該充分利用實驗的、統(tǒng)計的、 調(diào)查的研究手段，獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料。 2、定量研究沒有受到足夠重視。目前詞匯教學(xué)研究主要 憑借的是研究者對材料的主觀感受與判斷,這種個人判斷 還沒有得到足夠“量”的支撐。 3、本體研究與應(yīng)用研究相結(jié)合的問題沒有得到很好的解 決。漢語詞匯本體研究沒有搞好, 對外漢語詞匯教學(xué)就 很難有突破性進展。在今后的研究中，應(yīng)將他們有機的 結(jié)合起來，相互促進。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論