


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、IS09000認證前的準(zhǔn)備工作1.式審核前,為什么要做準(zhǔn)備工作?(1)保證按期進行審核;(2)使員工了解審核的方式和要求,能正確應(yīng)對審核(3)進 步改進工作,盡可能減少不合格;(4)組織力量,以便以最快的速度糾正審核中提出的不合格;(5)給審核組留下良好印象。2、對審核前的準(zhǔn)備工作如何開展?(1)全體員工清醒地、主動地、輕松自如地迎接審核(2)從各個方面體現(xiàn)一種與ISO9000族國際標(biāo)準(zhǔn)精神一致的管理水平(包括后勤安排);(3)應(yīng)努力體現(xiàn)一種真誠追求提高管理水平,不單純?yōu)榱巳∽C的思想境界。(4)應(yīng)使全體員工都注意體現(xiàn)謙虛認真的工作作風(fēng)。(5)慶堅決防止在審核中推卸責(zé)任,轉(zhuǎn)移責(zé)任和不禮貌的行為;
2、(6)使全體員工輕松自如進入審核,不要施加太大的壓力。3、對文件進和清理和準(zhǔn)備的工作應(yīng)如何進行?(1)收起全部作廢、不使用或與質(zhì)量體系無關(guān)的文 件的記錄。(2)使所有執(zhí)行的文件和保存的記錄達到應(yīng)到的 位置;(3)為審核組準(zhǔn)備兩套質(zhì)量手冊和程序文件;(4)各部門管理和使用的文件相對集中在各部門;(5)質(zhì)量記錄相對集中在責(zé)任管理部門或人員處;(6)進行中的記錄按正常程序運作。4、認證前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作?(1)開展全員培訓(xùn),全員培訓(xùn)的依據(jù)是: 質(zhì)量方針; 質(zhì)量手冊; 程序文件; 相關(guān)作業(yè)文件等。(2)全員培訓(xùn)的要求 達到“做什么的會什么”的要求; 按照文件規(guī)定的內(nèi)容進行培訓(xùn); 講實效,不走過場; 應(yīng)
3、進行必要的崗位考核。(3)全員培訓(xùn)的安排 以部門為主; 針對崗位進行; 可組織一些專項培訓(xùn)(如文件管理、統(tǒng)計技術(shù)等)5、怎樣才能確保執(zhí)行體系文件,并保存好質(zhì)量記錄?(1)建立正確的文件意識 強調(diào)“說到的一定做到”的要求; 在全體員工中樹立“文件”就是法規(guī)的意識; 在全體員工中建立文件可根據(jù)需要更改的意識;(2)注意發(fā)揮中層管理者的作用 中層管理者是組織“上軌”的關(guān)鍵; 只有中層管理者高度重視、熟悉文件才能保證實現(xiàn)本部 門的“上軌”目標(biāo)。 要防止對IS09000工作機構(gòu)的依賴思想,樹立人人參與 的觀念。6、如何進行自我檢查?(1)部門/公司自查的目的; 進一步提高各部門/人員執(zhí)行文件的自覺性和強
4、化文件 意識; 使各部門學(xué)會用自己的文件檢查自己的動作方法; 通過各部門的自查促使有關(guān)人員進一步熟悉文件;(2)使內(nèi)審員進一步熟悉文件并進行審核練習(xí) 培訓(xùn)過的內(nèi)審員需要實踐 內(nèi)審員可通過審核熟悉文件并可發(fā)現(xiàn)文件系統(tǒng)的不足; 內(nèi)審員可通過對自己質(zhì)量體系的自查練習(xí)審核技巧,同時也可在顧問督導(dǎo)(內(nèi)審)時比較,以發(fā)現(xiàn)自己的不足。(3) 按照文件的要求進行自查 自查應(yīng)嚴(yán)禁脫離文件的規(guī)定而用主觀的評價方法去評 價質(zhì)量體系活動; 自查一定要嚴(yán)格按照文件的規(guī)定認真核查實際運作; 記錄必須是完整和規(guī)范的,按要求收集、整理和保管。(4) 各部門須先進行自查: 應(yīng)要求各部門先進行自查; 各部門的自查必須覆蓋該部門的全部活動; 各部門自查發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)組織糾正(如屬文件問題就報IS09000工作機構(gòu)和顧問決定是否修改文件。(5) 內(nèi)審組的全面自查 組成內(nèi)審組 內(nèi)審組對各部門各項
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- x射線安全管理制度
- 移民項目實施管理制度
- 社會工作薪酬管理制度
- 省外返臨師生管理制度
- 倉儲收貨員管理制度
- 局食堂資金管理制度
- 中小學(xué)論壇管理制度
- 租賃商戶發(fā)票管理制度
- 車間上班紀(jì)律管理制度
- 小公司廚房管理制度
- 建筑公司總經(jīng)理聘用合同
- T-CNCIA 01033-2024 涂料用水性羥基丙烯酸樹脂
- 教師資格考試小學(xué)科學(xué)面試試題及答案指導(dǎo)(2024年)
- 二氧化碳潴留的臨床護理
- CMOS數(shù)字集成電路知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋寧波大學(xué)
- 母嬰三病預(yù)防阻斷
- 腦瘤手術(shù)后護理
- 村委會綠化養(yǎng)護工聘用合同模板
- 2024-2030年中國orc發(fā)電行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r規(guī)劃研究報告版
- 2024年新人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《第8單元數(shù)學(xué)廣角 搭配 第3課時》單元整體課件
- 新教材教科版2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期五年級科學(xué)下冊期末測試卷及答案(含三套題)
評論
0/150
提交評論