




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、建筑工程管理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書安徽新華學(xué)院土木學(xué)院工程管理系2012年6月建筑工程管理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑工程管理專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。1. 初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計方法;2. 對建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場平面布置形成基本理念;3. 了解一般民用與工業(yè)建筑的施工方法和使用的各種建筑機(jī)械;4. 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大專業(yè)知識,增強(qiáng)感性知識,為后繼課程打下感性基礎(chǔ);5. 通過崗位鍛煉和施工工序?qū)W習(xí)和實(shí)踐,加深對施工技術(shù)和管理認(rèn)識,初步具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。
2、2、 實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求 生產(chǎn)實(shí)習(xí)以現(xiàn)場實(shí)踐的方法進(jìn)行實(shí)習(xí),以民用建筑為主,適當(dāng)對工業(yè)建筑,建筑工地建材加工等進(jìn)行參觀講座,達(dá)到擴(kuò)大感性知識的目的。1、實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)從事“建筑工程施工管理十大員“相關(guān)崗位工作,建筑工程施工管理十大員包括:1、建筑工程施工員2、建筑工程安全員3、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)員 4 、建筑工程現(xiàn)場用電管理員5、建筑工程預(yù)算員(土建) 6、建筑工程暖通預(yù)算員7、建筑工程電氣預(yù)算員8、建筑工程資料員9、建筑工程材料員10、建筑工程計算機(jī)管理員(2)從事具體“施工工序”實(shí)踐和鍛煉,建筑工程優(yōu)質(zhì)工序包括:1、綁扎鋼筋2、撒水泥砂漿3、木地板4、木門5、砌磚6、給水管7、排水8、潔具安裝
3、9、支木模板10、澆筑混凝土11、抹灰工程12、鋪地面瓷磚13、石材工程15、 鋁窗16 、清潔17、 電氣18 、地面19、 吊頂20、 油漆21、空調(diào)機(jī)22、基坑支護(hù)23、非傳統(tǒng)范本24、料窗25、結(jié)構(gòu)墨線26、裝修墨線27、腳手架28、消防29、鉆孔灌注樁30、空調(diào)系統(tǒng)31、拆卸工程32、防水33、斜坡 34、保護(hù)35、外墻拆棚前驗(yàn)收。(3)注意參觀了解不同結(jié)構(gòu)構(gòu)造的建筑,熟悉相關(guān)圖紙、規(guī)范、施工組織計劃。2、實(shí)習(xí)工地建筑結(jié)構(gòu)類別施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)工地以民用建筑為主,主要為磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)類型?;旌辖Y(jié)構(gòu):混合結(jié)構(gòu)房屋施工全過程;基礎(chǔ)工程的施工;墻體工程的施工;樓板等預(yù)制構(gòu)件的安裝;施工組織和
4、管理方式?;炷两Y(jié)構(gòu):混凝土結(jié)構(gòu)的施工方法;模板的類型、構(gòu)造;鋼筋的種類、布置和作用;混凝土的施工(配料、攪拌、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)、拆模);各種機(jī)具的準(zhǔn)備情況。3、實(shí)習(xí)要求(1)實(shí)習(xí)學(xué)生要樹立“安全第一”的思想,要服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工作人員的安排和指揮,進(jìn)入實(shí)習(xí)工地一律戴安全帽。(2)實(shí)習(xí)著裝要有利于在工地行走,穿平底鞋。3、 實(shí)習(xí)的地點(diǎn)及時間時 間:生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在二年級暑假進(jìn)行,三周;地 點(diǎn):合肥周邊地區(qū)、學(xué)生家庭所在地建筑相關(guān)單位;聯(lián)系安排:由學(xué)生自己聯(lián)系相關(guān)建筑單位,注意人身安全。4、 實(shí)習(xí)成果1、實(shí)習(xí)日記每天一篇(至少15篇)2、認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié)報告一篇實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告是評定實(shí)習(xí)成績的重要
5、依據(jù)之一,學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求,根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料,進(jìn)行全面的分析和總結(jié),及時寫出實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告是反映學(xué)生對實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度,也反映學(xué)生分析和歸納問題的能力。實(shí)習(xí)報告內(nèi)容具體要求如下:(1)以施工工序或所從事的崗位為對象,全面地、系統(tǒng)地歸納總結(jié),寫出通過該項活動的體會和收獲;(2)將整個實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,談?wù)勥@次實(shí)習(xí)對你思想上和業(yè)務(wù)上的幫助;(3)學(xué)生應(yīng)對實(shí)習(xí)期間接觸到新技術(shù)、新工藝 、新材料進(jìn)行重點(diǎn)總結(jié)。 實(shí)習(xí)報告內(nèi)容力求圖文并茂,總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字,一律采用A4紙打印稿,具體封面及正文格式要求見 附件一。5、 成績考核 實(shí)習(xí)結(jié)束,參加實(shí)習(xí)的學(xué)生于2012年8月29
6、日前提交實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)日記,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日記、平時實(shí)習(xí)態(tài)度及遵守紀(jì)律等情況進(jìn)行評分,學(xué)生成績報系學(xué)校歸檔。生產(chǎn)實(shí)習(xí)按一門獨(dú)立考試課程考核記分,按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制記分。實(shí)習(xí)成績不及格者,必須重新補(bǔ)做。實(shí)習(xí)成績評定方法如下;1.認(rèn)真參加實(shí)習(xí),無遲到、早退和缺勤,對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)歸納系統(tǒng)性強(qiáng),分析問題較全面深入,或能提出自己的見解,全面地完成了實(shí)習(xí)大綱的要求,成績評為優(yōu)90分以上;2.實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報告質(zhì)量較好,達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求,實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律較好,無遲到、早退和缺勤,成績評為良80分以上;3.基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求,完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告的基本內(nèi)容,無缺勤,成績評為中70分以上;4.能夠完成實(shí)習(xí)大綱的要求,完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告,但質(zhì)量一般,成績評為及格60分以上;5.未能完成實(shí)習(xí)大綱的要求,實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)不好,有嚴(yán)重違反組織紀(jì)律行為者,成績評為不及格60分以下。對于不參加實(shí)習(xí)的學(xué)生(特殊原因,院系同意者除外),其實(shí)習(xí)成績按不及格處理,實(shí)習(xí)也須重新補(bǔ)做。附件一:生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告封面規(guī)范格式1、 報告統(tǒng)一以A4紙頁面排版,左側(cè)裝訂。2、 正文要求:宋體、小四號,行距1.5倍,段前0.5,字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。3、 標(biāo)題要求:加黑,四號字。4、 圖表標(biāo)號: 圖1 圖2 圖3(標(biāo)在圖下方) 表1 表2 表3(標(biāo)在表上方)5、 頁眉和頁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 少兒美術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容
- 長卷西游記課件
- 民族風(fēng)情繪畫課件
- 高考生物核心考點(diǎn)考前沖刺 人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響(含解析)
- 中班健康安全教案《預(yù)防傳染病》
- 專業(yè)眼科測試題及答案
- 幼兒園小班美術(shù)教案五彩的氣球
- java后端開發(fā)sql面試題及答案
- 2025年石蠟項目申請報告模板
- 2025年南瓜籽仁項目規(guī)劃申請報告
- 圖說人際關(guān)系心理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年重慶大學(xué)
- MOOC 細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)-河南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 可可西里守護(hù)神杰?!に髂线_(dá)杰事跡學(xué)習(xí)
- 機(jī)房施工方案及技術(shù)措施
- 員工培訓(xùn)矩陣表
- 摜蛋大賽招商方案
- 電影特效制作課件
- 304不銹鋼管焊接工藝
- 網(wǎng)絡(luò)安全教育安全教育
- 醫(yī)療器械經(jīng)銷商和代理商法規(guī)義務(wù)
- 糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報課件
評論
0/150
提交評論