教師一日常規(guī)

1、 教 師 一 日 常 規(guī)一、上班1上班途中注意安全，不遲到、不無故缺勤。2儀表、穿戴整潔，儀表端正大方。3到校后應主動做好辦公室的清潔工作，值日教師負責做好值勤工作。二、出操4聽到廣播操樂曲，應到指定地點集合，參加早鍛煉。5認真做好學生早操的指導工作。6參加每周一次的升旗儀式，不得無故缺席、遲到、早退。7升旗儀式過程中應神態(tài)莊重，不得隨意走動、交談和嬉笑；應與學生一起高唱國歌。三、上課8長計劃、短安排，班主任要認真上好晨會課、班隊課。9超前備課,按時上課,各任課教師充分做好課前準備工作,。10因公或因事調(diào)課，按教務室出具的調(diào)課單進行教學。11預備鈴響，上課教師應準時進入課堂，做好當堂課的準備工

2、作。12課后有眼保健操，任課教師應負責督促，以保證做操的質(zhì)量。13講課舉止大方，態(tài)度自然，語言親切，應站立講課。14上課途中不應離開教室，嚴禁體罰或變相體罰學生。15嚴格執(zhí)行課程標準，應用規(guī)范語言進行教學，板書工整規(guī)范。16準時下課不拖堂。四、下班17下班前應查看本班學生是否回家，教室門窗、燈、吊扇是否關(guān)好。18辦公室內(nèi)教學用具擺放整齊，貴重器具妥善保管。19不早退，路上注意安全。20值班老師作好值班記錄。五、禁忌21從事與教育教學活動無關(guān)的非工作活動。22大聲說話或爭吵，大聲訓斥學生或家長。23散布流言，背后說三道四。24進行電腦游戲、打牌等娛樂活動。（應按工會安排，定時定地活動）25讓學生

3、罰站或禁閉于辦公室。26非工作需要的串辦公室。六、建議27講普通話，經(jīng)常使用“謝謝”、“對不起”、“請”，對同事或?qū)W生的問候應微笑回禮。28公開贊美同事的美德，善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，同時應寬容同事的過錯。29應遵守女士優(yōu)先的原則，對年長者的稱呼應在其姓后加“老師”，不應直呼對方名字。30答應別人的事應盡力做到。31經(jīng)常微笑，態(tài)度誠懇，興奮狀態(tài)下舉止應得當。32及時歸還所借錢、物，并在恰當?shù)臅r候向?qū)Ψ奖硎靖兄x。33關(guān)心同事，同事需要幫助時并給予恰當?shù)膸椭?5在請求他人幫忙時應先問對方是否有空，在別人專注于工作時不應打擾。關(guān)于勞動紀律的若干規(guī)定(摘要)為嚴肅勞動紀律，規(guī)范正常的教育教學秩序，保障學

4、校各項工作的有序開展，特制訂本處理細則。一、事假制度：1 教職工因事請假，須事先提出申請，并經(jīng)分管領(lǐng)導批準后方可離校。（特殊情況事后補假）2事假每天扣款 元，并按規(guī)定扣發(fā)超過天數(shù)事假工資及有關(guān)津貼，以此類推。 3探親假、婚喪假、產(chǎn)假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。二、病假制度：1 教職工因病請假，須憑醫(yī)療證明，并經(jīng)分管領(lǐng)導批準。（急診除外） 2病假每天扣 元。累計病假15天以上或連續(xù)病假10天以上者，按規(guī)定扣發(fā)。 3長病假按有關(guān)文件精神執(zhí)行。注：對經(jīng)濟有困難的、長病假的教職工，可適當予以經(jīng)濟補助。三、中途離校制度（包括早退、遲到）1 對遲到、早退次數(shù)較多，群眾反映較強烈的教職員工，經(jīng)校務會商議作出處罰決定

5、，在月考核中予以體現(xiàn)。2 中途離校： 中途離校，須先向所在組室作好登記，填寫好出門證。 離校前須先注明離校時間，返校后須注明返校時間，出門證上須注明事由。四、會議制度：1 會議必須事先通知，準時召開，與會者不得遲到，必須按規(guī)定區(qū)域入座，自覺遵守會場紀律。 2 無特殊情況一般不予準假，若有事請假則須按規(guī)定書面上報會議召集人批準。3 會議期間不準閑談，不得傳閱報刊雜志，不得分發(fā)任何資料，不做與會議無關(guān)的工作。4 會議期間，除特殊情況外，經(jīng)主持人同意方可接待家長、學生和其他人員，手機應處在震動狀態(tài)，會場內(nèi)嚴禁接聽。5 各級干部必須以身作則，模范執(zhí)行會議制度，并負責好組室會場秩序，掌握分組討論，做好記

6、錄。6 違反大會紀律者輕者點名批評，重者行政處罰，凡一學期被點名二次以上的組室，取消當年文明組室評選資格，教師取消評選先進個人資格。五、曠工：1對既不執(zhí)行請假制度，又不到校工作者，一律按曠工論處。2曠工一天，扣款100元，以此類推，并作相應的行政處罰。3連續(xù)曠工5天或累計曠工15天，則作轉(zhuǎn)崗或辭退處理。六、其他：1 探親假：按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，原則上安排在寒暑假期間，超假按事假論處，但事先須得到領(lǐng)導的批準。（特殊情況除外）2 有關(guān)女職工計劃生育假期按規(guī)定執(zhí)行。3 哺乳假及其工資福利待遇按規(guī)定執(zhí)行。4 寒暑假期間，教職工的工作時間按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。七、為保證上述制度的順利執(zhí)行，制訂以下二項措施。1 統(tǒng)

7、計制度： 各組室按有關(guān)規(guī)定填寫好統(tǒng)計表，每月3日前上報上月考勤情況交教務處。 教職工的考勤情況同月考核掛鉤。2 出門證制度： 離校時填寫出門證，門衛(wèi)每月將收到的出門證交校長辦公室。八、說明：1 本方案條款如與上級文件精神不符合者，以上級文件為準；與以前條款有沖突，則以本細則為準。2 執(zhí)行過程中如有弄虛作假者，對當事者作出嚴肅處理，并扣發(fā)相應的獎金；年級組長以上人員有弄虛作假行為者，則加重加倍處罰。3 出現(xiàn)特殊情況，由校務會議集體討論決定，按有關(guān)規(guī)定作出處理。4本規(guī)定解釋權(quán)屬校長室。關(guān)于德育工作的若干規(guī)定（摘要）班主任工作：1、班主任認真填寫班主任工作手冊，建立行規(guī)偏差生個人檔案，撰寫班主任工作

8、案例、幫矯一得等。2、做好學生成長手冊，及時填寫好各欄目，期中發(fā)放予家長并要求填寫好留言一欄，每學期檢查兩次。3、發(fā)生校園安全事故應即時上報德育室，積極采取相應措施并通知家長，事故處理完畢應填寫好校園安全事故上報表，情節(jié)嚴重的應撰寫個案分析。4、午會、班會專課專用，做到活動目標明確，活動內(nèi)容新穎，活動效果良好。5、結(jié)合學校中心工作、重大節(jié)日，每班每學年召開一次質(zhì)量較高的主題班會。6、每班每學年組織學生觀看愛國主義教育片、法制教育片、安全教育片各一部，中高年級學生上交德育室優(yōu)秀觀后感各兩篇，各班開展一次影視評論。7、貫徹實施兩綱教育，注重學科德育滲透。8、加強學生心理健康教育，建立心理輔導檔案，

9、撰寫輔導個案。9、認真學習德育理論，積極投入德育科研，不斷提升育人水平。中隊建設：1、各中隊于期初舉行隊干部民主競選活動，擬定好快樂隊建方案并即時啟動、實施。2、每個隊員在班中尋找一個小崗位并認真履行職責，新的中隊應取好“快樂中隊”的隊名。3、各中隊認真完成每月一期的黑板報，定期更換學習園地，爭章欄創(chuàng)特色并凸現(xiàn)爭章過程。4、各中隊至少成立兩支假日小隊，每月至少活動兩次。5、各中隊每月上交大隊部兩篇通訊稿，通訊稿內(nèi)容要求真實反映隊員校內(nèi)外的生活。6、每學年做好市、區(qū)、?！皟?yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”和“優(yōu)秀隊員”的評選工作。家?；樱?、各年級組每月舉辦一次家長開放日活動，力求形式多樣。2、班主任每

10、學年上門家訪率為100%，對特殊群體要經(jīng)常性地與家長溝通；暑期對新任教班級學生、特殊學生必訪率要達100% 。3、家委會人員每學期參與學校教育教學活動不少于四次。關(guān)于教學工作的若干規(guī)定（摘要）一、早活動參與早活動的教師7：30進教室至學生出操，可不參加教師廣播操。語文教師的早活動進行朗讀指導，數(shù)學教師的早活動讓學生進行計算訓練，英語教師的早活動讓學生朗讀英語。二、晚托班課前準備充分，以突破當天課程中的重點和難點為目的，指導學生理解掌握當天所學科目的目標和要求。如有外出、學習、病事假，可請本年級組相應教師代上，但一定要上所代的學科。三、教研活動：周一下午第三節(jié)課始，為全校性的教研活動時間，教研活

11、動以探究家常課為主，可分集體、大組或小組進行，但必須事先協(xié)調(diào)好，并告知全體組員。教研活動的主題由組長（或教導處）確定，但必須商討本周所教內(nèi)容的重點、難點和突破點。四、聽課教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。聽課人應尊重授課人，不應干擾正常教學秩序；聽課人應做好聽課記錄備查，書面向授課人反饋聽課意見；授課人不應拒絕聽課人的聽課請求；課前、課后，授課人應指導學生向聽課人致意，并讓聽課人先離開教室。五、備課教師須在開學后兩周內(nèi)制定學期教學計劃，報教研組長；備課不僅備教師的“教”，而且備學生的“學”；教師應在課前撰寫好備課筆記，課后應有隨筆，認真記載下每教時或每篇課文執(zhí)教時的得失或改進之處。六、上課認真做

12、好課前準備，對上課所需的資料、演示實驗、電化設備及教具進行檢查，保證教學正常進行；預備鈴響，任課教師即應到位，檢查學生上課準備情況和缺課人數(shù)；下課鈴響按時下課，不拖堂、不提前下課，不得擅自停學生的課。七、作業(yè)作業(yè)應精選，教師事先應親自做過；作業(yè)量應適當，低年級不布置或布置少量的書面回家作業(yè)，中年級不超過半小時，高年級不超過1小時；課堂作業(yè)應當堂完成。八、作業(yè)批改教師應認真批改作業(yè)，保持較高的批改正確率，對認為有必要面批的學生實施面批，對部分學生的作業(yè)寫上表揚、鼓勵、指導或批評的評語；批改作業(yè)應及時，一般作業(yè)應在一、二個工作日之內(nèi)批改完畢，作文及實踐性作業(yè)可放寬至一周內(nèi)完成。九、學業(yè)考查隨機進行

13、的小考查可在課內(nèi)安排時間進行，以檢查教學的即時效果；每學期主要學科45次，一般學科13次，由教研組安排；期中和期末兩次，由教導處統(tǒng)一安排，教師應按教導處、教研組安排，完成命題、批改、登分、質(zhì)量分析、講評等任務；同時，教導處會安排不同形式的質(zhì)量調(diào)研活動，并作為教師考核的依據(jù)之一。十、成績評定學期成績由平時考查分、期中考查分、期末考查分組成，分別為3：3：4比例評定；不設期中考查的學科以4：6比例評定；學年總評由第一學期、第二學期成績組成，以4：6比例評定；學年總評不合格的學生應參加補考，補考在及格線以上的以合格分計入。十一、補差提優(yōu)幫教工作及時跟上，在班上既要鼓勵學習上冒尖，又要照顧好學困生，達

14、到合格率、優(yōu)秀率雙重提高的目的；但中午時間不得布置中午作業(yè)或進行大面積的補缺補差工作，放學以后的個別補課也必須事先同家長溝通好。十二、進修教師應主動積極地參加各類進修、培訓活動。必須按時完成進修計劃，并正確處理進修與工作之間的關(guān)系。進修期滿后，按其進修形式向?qū)W校提交結(jié)業(yè)證書或?qū)W習總結(jié)。關(guān)于科研工作的若干規(guī)定（摘要）一、關(guān)于課題研究1、教師要善于從自己的教學實踐中選題，并積極進行課題研究，35周歲以下青年教師人人參與課題研究，實實在在地改變自己的教學方式，有效地推動課堂教學改革；2、倡導以教研組、學科組或年級組為課題組，便于課題研究的有效開展和成果推廣； 3、各級課題原則上每學年申報一次，每年5

15、月底申報個人、校級課題，在此基礎上有科研室組織相關(guān)人員進行課題遴選，8月底申報區(qū)級課題；4、區(qū)級一般課題以及校級、組級、個人三級課題，由學校科研室負責全面管理、監(jiān)督；5、各級課題立項人對于課題的研究進展情況，每學期要作出階段匯報（形式不限）并列入教師職責考核；6、所立項的課題結(jié)題后，組織一份完整的課題資料，交學?？蒲惺壹皶r歸檔。二、關(guān)于科研成果1、各級課題建立“一題一檔”制度，每學年匯編索引目錄；2、教師要及時總結(jié)自己的教學得失并善于提煉，積極向?？俨輬@投稿，科研室擇優(yōu)向各類刊物推薦；3、教師的論文、經(jīng)驗總結(jié)等發(fā)表或獲獎及時到學?？蒲惺业怯洠上硎芟鄳莫剟畈⒓{入教師考核；4、積極開展各種學

16、習交流活動，宣傳、推廣各級課題研究成果。關(guān)于信息技術(shù)工作的若干規(guī)定（摘要）一、師生上機1、上機師生必須遵守學校機房管理制度,遵守計算機操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)計算機有異常時，及時向?qū)W校信息技術(shù)組報告。2、師生不得在瀏覽一些不健康的網(wǎng)站，不得在上班時間玩游戲或下載游戲； 3、使用機房要提前一天預約，操作結(jié)束要認真填寫上機登記記錄；4、除了教師發(fā)給的磁盤外，學生不得私自攜帶磁盤進入機房，以避免計算機病毒進入計算機；5、學生上機必須有老師的具體指導，引導學生正確、安全、健康地使用網(wǎng)絡進行查閱資料、收集資料、利用資料等，教育學生愛護學校電教資源；二、網(wǎng)絡管理1、正確使用網(wǎng)絡設備，經(jīng)常檢查計算機的使用情況，及時了

17、解和排除故障，保證系統(tǒng)的正常運行；2、發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不能立即排除的故障，應及時與相關(guān)部門、人員聯(lián)系，盡快解決，并作記錄，從故障的發(fā)現(xiàn)到排除一般不超過3個工作日（一般故障當日排除）；3、保存好計算機等各種設備的使用說明、系統(tǒng)軟件、應用軟件，并留有備份，相關(guān)資料及時存檔，以備維護使用；4、做好殺毒軟件的升級工作、系統(tǒng)備份工作、口令設置和保護工作、軟件和硬件的備件工作等；三、多媒體資源1、使用多媒體必須掌握操作方法，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，使用時要注意觀察儀器設備的運轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)設備故障，應暫停使用，并及時上報主管人員；2、使用結(jié)束，使用者要整理好儀器設備，檢查設備的完好，填寫多媒體使用情況記錄；3

18、、積極參加信息技術(shù)培訓，制作適合自己教學實際、學生喜歡的教學課件，切實發(fā)揮教學平臺的使用效果；4、以教研組為單位，每學期收集優(yōu)秀教案和課件，建立與豐富學校教學資源庫；關(guān)于工資外收入分配的實施意見 上海市嘉定區(qū)封浜小學（2006年9月15日二屆二十次教代會討論通過）為全面貫徹教育方針，完善分配激勵體系，積極鼓勵在素質(zhì)教育工作中卓有成效的教職員工，充分調(diào)動其積極性。結(jié)合學校實際，特對工資外收入分配提出如下實施意見。共分三部分：第一部分 月考核獎一、考勤獎：1、 考核金額：200元/人；2、 考核辦法：a、當月出勤者發(fā)放全額200元； b、當月缺勤者處理：病假20元/天，事假40元/天；請假期間課沒

19、調(diào)的一節(jié)課再扣5元，給代課教師(允許其在當月內(nèi)調(diào)上，長病假除外)。 注：曠工、病事假超期扣工資按有關(guān)政策另外執(zhí)行。二、工作量：1、 補貼金額：a、專任教師400元/人，職工200元/人； b、任教兩班語文、三班數(shù)學、三班英語（一、二年級除外）的教師每月補貼300元，期末視教學成績再適當獎勵。2、補貼辦法：a、達到工作量發(fā)放全額；b、超工作量按80元/節(jié)發(fā)放；缺工作量按40元/節(jié)扣發(fā)；c、雙語、探究科任教師50元/月；d、興趣組指導費15元/周，教師護導費15元/天，體育訓練費20元/周； 3、晚托班管理費按規(guī)定另行制定標準發(fā)放。注：專任教師工作量以文件規(guī)定為準，職工工作量以學校核定的為準。三、

20、進取獎：教師：1、 參與鏡子工程建設，符合師德要求獎100元/人；2、 參與各項活動或上交材料按時按質(zhì)獎100元/人；職工：3、 認真履行崗位職責，不發(fā)生差錯獎100元/人；4、 樹立全員育人意識，遵守職業(yè)道德獎100元/人。注：5、發(fā)生教學事故扣30元/次，并按有關(guān)規(guī)定處理；6、違反學校規(guī)章制度或有關(guān)規(guī)定扣30元/次，并按有關(guān)規(guī)定處理。四、說明：1、每月考核，隔月5日左右發(fā)放，全年按12個月計算；2、嚴重違反師德要求取消月考核獎，并按有關(guān)規(guī)定處理；3、產(chǎn)假、長病假等相關(guān)人員不享受月考核獎。第二部分 成果獎一、優(yōu)秀教師：1、校師德標兵、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、好員工，獎500元

21、/人。2、校骨干教師發(fā)放津貼2400元/年。（任期二年）3、公開教學課：片級獎100元；區(qū)級獎200元； 市級獎300元。 區(qū)級課堂教學評比一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元； 市級課堂教學評比一等獎1000元，二等獎800元，三等獎600元；4、對教學效果顯著或遞增幅度明顯的教師由教研組長提出書面申請，分管教導審核，校長審批給予200500元/人·年的獎勵。二、區(qū)級教學調(diào)研活動：（以年級或教研組為單位） 1、單科合格率達到區(qū)平均獎300元；每高一個百分點另獎100元；2、語數(shù)英全科合格率達到區(qū)平均，每位科任教師另獎300元。 （平均分獎懲參照實行）注、A區(qū)、校教學調(diào)研活

22、動、期末考試平均分離差5分以上，或合格率低于85%的教師取消當年度評獎資格，年終獎下浮一檔；連續(xù)二次者作轉(zhuǎn)崗處理。（接班后離差不擴大的教師、見習期教師除外）B由教導處核定的留級生，每人次扣語、數(shù)、英不合格學科課任教師各100元；接受留級生的班級相應學科課任教師每人次獎100元，班主任另加50元。對所任教學科學業(yè)成績較差的教師，經(jīng)教師聘任委員會考核，可予以轉(zhuǎn)崗處理。三、競賽活動：區(qū)級各學科競賽獎勵：（特指語數(shù)英、藝教競賽，其他競賽獎減半）1、單項： 第一名80元 一等獎60元 第二名70元 二等獎50元 第三名60元 三等獎40元2、團體： 第一名100元 一等獎80元 第二名 80元 二等獎6

23、0元 第三名60元 三等獎40元3、 競技體育：a、田徑達標賽：100%優(yōu)秀800元，100%合格300元；b、田徑運動會： 1019分每分30元； 2029分每分50元； 3039分每分60元； 4049分每分70元；50分以上每分80元； c、其他比賽按慣例折合成分值，按輕重予以每分5080元的獎勵。 四、教科研：1、論文發(fā)表，鎮(zhèn)區(qū)級100元 市級200元 國家級300元；2、論文獲獎，區(qū)級：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元；市級：一等獎500元、二等獎400元、三等獎300元。注：科研成果加倍獎勵。五、說明：（本項獎勵每學期期末予以兌現(xiàn)）1、競賽、評獎應為教育主管行政部門組

24、織，方可享受相應的獎勵；2、團體人數(shù)視情況而定，適當加倍獎勵；3、市以上獲獎在區(qū)基礎上加倍獎勵，全國比賽視情況而定。第三部分 年終獎 一、考核辦法：每學期考核一次，全學年二次，以二次的平均分高低來劃分考核等級（即一等獎、二等獎、三等獎）。 1、教師考核標準見教師基本職責評價考核表。 2、職工考核標準見職工基本職責考核標準。附表（崗位、等級考核系數(shù)表）： 等級 比例 系數(shù)分 類一等獎（30%）二 等 獎三等獎5%20%25%20%教師21.71.51.31職員1.31.110.90.7工人10.80.70.60.5 注：持與崗位相應證書的職工增加系數(shù)，高級0.3、中級0.2、初級0.1。二、發(fā)放

25、辦法： 年終考核獎基數(shù) = 學校工資外收入剩余數(shù)÷參評人員系數(shù)之和 個人年終獎總額 = 年終考核獎基數(shù)×個人考核系數(shù)三、說明：1、年內(nèi)流動、退休人員以工資外收入基數(shù)為基數(shù)，按實際工作月計算。2、年度考核“不合格”者，不享受年終獎。3、產(chǎn)假、長病假、校長等相關(guān)人員年終獎按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本意見自職代會通過之日起生效，解釋權(quán)屬校務委員會。教師基本職責評價考核表（2006-1）姓名： 任教學科 班級 一級指標基 本 工 作 職 責自評審定政治思想熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，積極參加學校組織的各項活動。（滿分為10分，不參加一項活動扣1分）師德遵守師德規(guī)范，

26、履行教育職責，熱愛、尊重和嚴格要求學生。（滿分為10分，有體罰、公眾形象差、賭博等則不得分，文明組室加2分）德育班主任考核紅花得1分，藍花得0.5分（累計），年級組長取平均值。積極參與系列主題活動得05分完成德育常規(guī)工作得05分。無傷害事故得5分。（衛(wèi)生室記錄）教學教學管理40分。（附教學管理工作統(tǒng)計表）承擔公開課教學，市級得5分，區(qū)級得4分，片級得3分，校級得2分。（累計）質(zhì)量調(diào)研活動（或抽查）合格率達100%得6分， 95%得3分。（低于85%扣3分）平均分超校平均得4分；優(yōu)秀率超平均得2分（且達到40%以上）。無教學事故得5分。（行政記錄）小學科教師認真完成教學任務，有學生平時、期末等成

27、績記載，教學效果明顯，競技成績好，活動多有特色得05分。業(yè)務培訓積極參加并完成教師職務培訓3分（不參加一次扣1分），讀書活動03分積極參與區(qū)級以上業(yè)務活動并踴躍發(fā)言。（憑反饋意見得2分） 科研承擔各級教育研究課題并有成果。（市級5分，區(qū)級重點4分，區(qū)級一般3分，校級2分，個體1分，讀書筆記0.5分）（有中期展示或結(jié)題報告）論文、總結(jié)等發(fā)表或獲獎，市級以上刊物8分、區(qū)級5分、校級百草園2分、匯編1分、話題0.5分。（累計）（有原始刊物）經(jīng)驗介紹交流，市級5分、區(qū)級3分、校級2分。（累計）（有書面材料）開展探究型課程、雙語教學各得13分。（中心組審定）其它達到規(guī)定工作量得3分。出勤率良好得3分（遲

28、到、早退每三次扣1分、會議缺席一次扣1分）各類資料上交及時完成好得3分（缺1份扣1分）特色加分特色加分（10分）（主要是指教師、學生競賽類）總評考核總得分：本人（簽名）： 校長（簽名） 說明教學常規(guī)管理工作統(tǒng)計表（20061）姓名 學科 班級 序號項 目內(nèi)容、要求評 定備 注自評組評審定1教研活動5分準時，按要求認真參與。（缺席1次扣1分）教研記錄2備課5分A級5分；B級3分；C級1分。備課記錄3批改作業(yè)5分A級45分；B級34分；C級3分以下；D級不得分。作業(yè)查閱記錄4課堂教學10分1、課堂教學評價表2、教學效果（優(yōu)910分；良78分；中16分）評價表5課外輔導2分看學困生增減情況或?qū)W業(yè)成績

29、進退情況。幫教記錄6考試質(zhì)量2分按要求填寫好試卷質(zhì)量分析，并有整改措施。資 料7培養(yǎng)指導老師認真完成培養(yǎng)任務（有1位得1分）（可自薦）帶教記錄8學生評價2分科任教師情況調(diào)查表情況調(diào)查問卷9教學指標8分測驗命題：根據(jù)備課組安排進行試卷或練習卷的命題。（2分）統(tǒng)計數(shù)據(jù)電腦房中高年級語2次，其它1次（1分）統(tǒng)計數(shù)據(jù)聽課10節(jié)（1分）檢查記錄積極參與評課（2分）教研記錄課后隨筆達100（2分）檢查記錄分管領(lǐng)導審定簽章分管領(lǐng)導審定簽章10總得分分管領(lǐng)導審定簽章備課檢查記錄姓名 學科 學年度 第 學期班級 學科 任課教師 檢 查內(nèi) 容第 一 次 檢 查第 二 次 檢 查ABCABC1備課種類自備（0.9）

30、修改（0.6）抄案（0.3）自備（0.9）修改（0.6）抄案（0.3）2把握教學目的要求確切（1）尚可（0.6）未把握（0.3）確切（1）尚可（0.6）未把握（0.3）3把握教學重點難點好（0.9）一般（0.6）差（0.3）好（0.9）一般（0.6）差（0.3）4教學步驟清楚（3）尚可（2）差（1）清楚（3）尚可（2）差（1）5教案詳略詳（0.9）一般（0.6）略（0.3）詳（0.9）一般（0.6）略（0.3）6板書設計好（0.9）有（0.6）無（0.3）好（0.9）有（0.6）無（0.3）7練習設計好（0.9）適當（0.6）無（0.3）好（0.9）適當（0.6）無（0.3）8課后隨筆認真（0

31、.9）有（0.6）無（0.3）認真（0.9）有（0.6）無（0.3）9備課余量足（0.6）不足（0.3）足（0.6）不足（0.3）總分總 評A 108B 7.96C5.9以下DA 108B 7.96C5.9以下D評語：評語：檢查日期年 月 日年 月 日檢 查 人備 注課后隨筆未達到100%，不能評定為A級。學校課堂教學評價表班級 學科 課題 日期 年 月 日 第 節(jié) 執(zhí)教者 評價者 項目序號評價標準分值得分小計教師的教50分1目標明確，具有科學性、層次性、發(fā)展性。142遵循認知規(guī)律，突出重點，滲透德育，精講多練，密度適當。173教學民主，課堂氣氛活躍，尊重學生，評價以鼓勵為主。164有效滲透探

32、究性學習，培養(yǎng)收集、處理信息能力，注意知識整合與拓展，重視課內(nèi)外結(jié)合，理論聯(lián)系實際。185激發(fā)情感，啟發(fā)思維，鼓勵質(zhì)疑，探究解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。186教學手段體現(xiàn)先進性、現(xiàn)代性、實用性，實用多媒體適時適度。157知識面廣，語言規(guī)范主動。板書設計合理，應變調(diào)控力強。178作業(yè)（活動）設計符合實際，有拓展性、選擇性、應用性。15學生的學50分9態(tài)度端正，學習興趣濃。1310積極思維，樂意表達，參與面廣。1711掌握本課知識，學會整合、拓展和應用知識。1712重視學習過程，掌握學習方法。1813體現(xiàn)探究性學習，有快樂和成功的體驗。1814生生交往，合作互動，有團隊精神，氣氛融洽。151

33、5發(fā)展個性，知識、情感、能力各有所得。1716各種反饋性檢驗效果好。15評價意見主要優(yōu)點和特色建議和對策總分總評等第注：總評等第參考分值，優(yōu)：90分以上；良：7589分；一般：6074分；差：59分以下。課堂行為規(guī)范評價表 班 評價老師 月 日評價內(nèi)容評價分值1、課前準備好學習用品，學習用品擺放規(guī)范整齊。2、上課前應保持黑板干凈，槽內(nèi)無積灰，無較多的粉筆頭。3、預備鈴聲后，學生靜等老師或在班干部帶領(lǐng)下參與課前活動。4、老師進課堂宣布上課后，師生必須相互問好。5、學生遲到，先喊“報告”，經(jīng)老師同意后再進教室。如有急事需出教室，先舉手起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。6、上課專心聽講，不交頭接耳

34、，不做小動作，不隨意打斷老師的授課和同學的發(fā)言。7、老師點名學生發(fā)言，學生應起立回答，對同伴不正確的回答不予以挖苦、嘲笑。8、課堂上不隨意離位走動，不吃東西，不喝水，不嚼口香糖。9、上課坐姿正確，鞋不離腳。10、下課鈴響，師生互道“再見”，待老師離開后再自由活動?？?分評價等第注：1、以上每項為10分，總分為100分。2、評價等第：90分以上為優(yōu)，8089分為良，7079為中，6069為及格，59分以下為不及格。3、以優(yōu)（5分）、良（4分）、中（2分）、及格（1分）計入職責考核分中。課堂學習習慣評價表 年級 班 學科 評 價 內(nèi) 容得 分1.上課時做到情緒飽滿，精力集中，弄清關(guān)鍵，主動參與，思

35、考分析。2.聽講時，會做簡單記錄或符號，對重點內(nèi)容、疑難問題進行“圈、點、勾、畫”。3. 上課時積極發(fā)言，聲音響亮，表達流利。4. 上課時嚴肅認真，多思善問，敢于向老師提出問題或?qū)栴}發(fā)表自己的看法。5.積極參與動手操作過程，對每一個實驗，每一件學具都能親自動手操作。6.學會團隊協(xié)作，相互配合，完成學習任務。同時善于幫助別人，互幫互學，共同進步。7.讀寫時，做到“三個一”即：一尺、一拳、一寸。坐勢端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。8.按時獨立完成老師布置的作業(yè)，認真思考，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，自己尋找解決的方法。9.作業(yè)本整潔，字跡端正，書寫規(guī)范，有錯誤及時改正。10.虛心接受老師的幫助教育，有意見與老師及時溝通。總 分評價等第注：1、以上每項為10分，總分為100分。2、評價等第：90分以上為優(yōu)，8089分為良，7079為中，6069為及格，59分以下為不及格。3、以優(yōu)（5分）、良（4分）、中（2分）、及格（1分）計入職責考核分中。學生作業(yè)評價表學科班級教師姓名職稱全班人數(shù)受檢學生人數(shù)作業(yè)類別評價作業(yè)總本