中班看圖說話教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中班看圖說話教案【篇一：幼兒園中班語言上冊教案】 語言教學計劃 一、教學目的： 1、引導學生“樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。 2、注意傾聽對方講話。 3、能理解日常用語的意思。 4、能清楚地說出自己想說的事情。 5、喜歡聽故事、看圖書。 6、能聽懂和會說普通話。 7、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。 二、教材分析： 1、中班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。 2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達

2、時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。 三、幼兒情況分析： 幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。 四、具體措施： 幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的

3、學習活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。 1五、教學內(nèi)容： 看圖說話：新學期開始了、在百貨公司里等； 看圖講故事：小熊上學、種花、種瓜等； 看圖講述：送給媽媽的節(jié)日禮物、放風箏等； 學古詩：草、憫農(nóng)等 ? 234 5【篇二：小班語言變變變(看圖說話)教案】 活動領(lǐng)域：語言 活動內(nèi)容：變變變(看圖說話) 活動目標：1、觀察圖片，初步了解小蝌蚪變青蛙的生長過程。 2、激發(fā)幼兒的表述欲望，嘗試就每一幅圖說一句話。 活動重點：讓幼兒知道小蝌蚪是如何變成青蛙的。 活動難點：讓幼兒分別就每幅圖說一句話，學會分析圖片。 活動準備：1、青

4、蛙生長發(fā)育的圖片 2、蝌蚪變青蛙mp3音樂 3、小青蛙頭飾 活動過程： 一：開始部分 1、復習兒歌（大青蛙） 2、出示青蛙生長發(fā)育的圖片，讓幼兒仔細觀察并表述。 二：基本部分 1、教師引導幼兒注意青蛙的生長變化，并啟發(fā)幼兒他們較連貫地表達自己所看到的圖畫內(nèi)容。 2、引導幼兒觀察青蛙的生長圖片分析 （1）和幼兒一起欣賞每張圖片，說說圖片內(nèi)容，注意使用量詞和形容詞（如：在一叢綠綠的水草里，有一些圓圓的小豆豆） （2）教師：請你們看看圖片上有什么？（鼓勵幼兒大膽說說自已看到的） （3）引導幼兒逐一分析圖片，并用較連貫的語言表達。 3、鼓勵幼兒自由結(jié)伴說說圖片上看到的內(nèi)容。4、教師小結(jié) （1）在一叢綠綠的水草里，有一些圓圓的小豆豆。 （2）小蝌蚪身體像個小黑豆，搖著一根黑尾巴。 （3）小蝌蚪不知不覺長出了兩條后腿。 （4）小蝌蚪慢慢地長出了兩條前腿。 （5）小蝌蚪的小尾巴變短了，身上穿著綠色的衣服。 （6）小蝌蚪的尾巴不見了，變成一只大青蛙，專吃害蟲保莊稼。 “我是小蛙卵”“小蛙卵變成小蝌蚪了”“小蝌蚪長出兩條后腿來了”“小蝌蚪又長出兩條前腿來了”“小蝌蚪變成小青蛙了”。 三：結(jié)束部分 播放蝌蚪變青蛙mp3音樂，教師和幼兒一起跳舞，引導幼兒用多種動作表現(xiàn)小青蛙生長的過程，活動結(jié)束。 四：活動延伸：【篇三：中班主題教案】 青浦實