考核課《太陽月亮星星》

1、學(xué)科語文課題太陽月亮星星課時第一課時班級朵朵班執(zhí)教陳菲時間5月29日教學(xué)目標(biāo)A組：（吳慧、包艷）1. 正確認(rèn)讀詞語“太陽、月亮、星星”，與圖片對應(yīng)。2. 發(fā)揮學(xué)生的想象力，能夠看圖說句子，如：圓圓的太陽像XX；彎彎的月亮像XX；閃閃的星星像XX。3. 按筆順正確書寫漢字“月”。B組：（蔡龍、于蘇甜、黃欣妍） 1.在老師的提示下認(rèn)讀詞語“太陽、月亮、星星”，與圖片對應(yīng)。 2.在老師的提示下看圖說句子，如：圓圓的太陽像XX；彎彎的月亮像XX；閃閃的星星像XX。 3.在老師的提示下按筆順正確書寫漢字“月”。 C組：（姚枝彤）1.跟著老師讀詞語“太陽、月亮、星星”，指一指對應(yīng)圖片。2.在老師手把手的幫

2、助下描寫漢字“月”。D組：（張欽源） 1.能夠安靜地坐小椅子15分鐘。 教學(xué)重點正確認(rèn)讀詞語“太陽、月亮、星星” 教學(xué)難點看圖說句子 教具準(zhǔn)備課件，圖畫，詞卡，作業(yè)本 教學(xué)過程 教師行為 學(xué)生行為1 復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3分鐘） （出示“白云”圖片）這是誰呀?你能找到“云”這個字寶寶嗎？（學(xué)生找字卡，認(rèn)讀） 師：這是我們學(xué)過的漢字，今天“云”還帶來了三位好朋友。 （出示“太陽、月亮、星星”圖片）認(rèn)識它們嗎？誰來介紹一下？ 師：下面我們先來認(rèn)識第一位好朋友。2 新授1. 教學(xué)“太陽”（5分鐘） 出示“太陽”圖片和詞語，學(xué)生看圖讀詞（齊讀，開火車讀，指名讀） 太陽是什么形狀的？（圓圓的）那我們就可以這樣說，

3、指導(dǎo)說句：圓圓的太陽。問：圓圓的太陽像什么呢？（學(xué)生思考，自由回答）出示圖片，指導(dǎo)說句：圓圓的太陽像XX。（氣球，西瓜，盤子.）2. 教學(xué)“月亮”（5分鐘）你們瞧！天漸漸地黑了，太陽公公回家了，誰出來了呢？（出示“月亮”圖片）學(xué)生說詞語。出示詞卡學(xué)生認(rèn)讀。問：月亮是什么形狀的？（彎彎的） 你覺得彎彎的月亮像什么呢？（思考，回答）出示圖片，指導(dǎo)說句：彎彎的月亮像XX。（小船，香蕉，鐮刀.）3. 復(fù)習(xí)詞語“太陽、月亮”（2分鐘）剛才我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個詞語，我們再來讀一讀。（看圖片，讀詞語）4. 教學(xué)“星星”（7分鐘）（1）欣賞歌曲小星星剛才我們聽了一首好聽的歌曲小星星，到了晚上我們不僅能在天上看到

4、月亮，還能看到許多的小星星呢！（2） 出示“星星”圖片，哇！好多的星星??！這些小星星一閃一閃的，真漂亮！ 學(xué)生跟老師說詞語“星星”，教師強(qiáng)調(diào)這兩個字是后鼻音，后面一個字讀輕聲，指導(dǎo)發(fā)音。出示詞卡，問：我們一起來看一看這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？（兩個字是一樣的）問：你們覺得這閃閃的星星像什么呢？（思考，回答）指導(dǎo)說句：閃閃的星星像XX。（眼睛，螢火蟲）5. 鞏固練習(xí)（6分鐘）老師今天還帶來了許多的太陽、月亮、星星給大家，你們可以選擇自己喜歡的。（1） 說一說自己拿的是什么。（2） 師：它們后面還寫了字寶寶呢，你能自己讀一讀嗎？ 誰想來讀一讀？（指名讀，表揚(yáng)）3. 寫一寫（5分鐘）（1） 下面我們來

5、寫“月”這個字，先請小朋友看叔叔寫一寫。（播放漢字flash，學(xué)生說筆劃）（2） 教師范寫，強(qiáng)調(diào)在田字格中的位置。（3） 學(xué)生書空。（4） 在作業(yè)本上描紅、仿寫。3 總結(jié)、作業(yè)（2分鐘） 今天我們學(xué)習(xí)了三個詞語和一個漢字，請大家回家完成下面的作業(yè)：AB組：1.正確認(rèn)讀詞語“太陽、月亮、星星”2.漢字“月”描紅1行，仿寫2行。 看圖片，說一說漢字“云”，找出目標(biāo)漢字?？磮D片，認(rèn)識太陽、月亮、星星?？磮D說詞語，C組學(xué)生指一指圖片。說一說太陽的形狀，像什么?？磮D片說詞語“月亮”，了解月亮是會變化的，說一說彎彎的月亮像什么。復(fù)習(xí)詞語。聽音樂，唱一唱、做一做動作?？磩討B(tài)圖片，正確認(rèn)讀詞語“星星”。請個別學(xué)生說