“三亮三比三評”活動實施方案

1、“創(chuàng)新爭優(yōu)亮比評，魅力沿小綻活力”系列活動方案為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)我校支部廣大黨員樹立形象、提升服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)有關(guān)精神，結(jié)合我校教育實際，決定在我校支部內(nèi)開展“三亮、三比、三評”活動，現(xiàn)制定實施方案如下：一、活動指導(dǎo)思想緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強基層組織”的基本要求，以辦人民滿意的教育為總體目標，結(jié)合貫徹國家、省、市、縣有關(guān)精神，認真對照“五個好”黨組織、“五個表率”共產(chǎn)黨員的標準，切實增強我支部廣大黨員干部的責(zé)任感和使命感，著力改進工作作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)，樹立良好形象。二、活動載體及要求“三亮、三比、三評”是指亮身份

2、、亮形象、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評。（一）大力推行“三亮”，激發(fā)黨員內(nèi)動力1、亮身份 公開校領(lǐng)導(dǎo)班子成員姓名、職務(wù)、業(yè)務(wù)分工。通過黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，提高教育質(zhì)量。2、亮形象 評選黨員業(yè)務(wù)能手和師德標兵，激勵黨員發(fā)揮模范帶頭作用，宣傳黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中取得的優(yōu)秀業(yè)績，大力展示黨員的先鋒模范形象。3、亮承諾 我校支部要圍繞抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高教育質(zhì)量，致力于教學(xué)工作做出承諾，并形成文字承諾激勵、警示自己。（二）積極開展“三比”，促進活動見成效1、比技能，爭做教學(xué)能手 在黨員教師中開展“黨員示范課”活動，引導(dǎo)黨員爭先進，當(dāng)表率，在本職崗位

3、上創(chuàng)一流業(yè)績，彰顯先鋒模范作用。2、比作風(fēng)，爭做師德標兵 在黨員教師中開展批評與自我批評，提高自身修養(yǎng)，爭當(dāng)師德標兵。以黨員同志為先鋒模范作用，融入我校快樂兒童加油站活動中，促進我校流動兒童工作再上新臺階。3、比業(yè)績，爭做崗位模范 積極開展 “黨員標兵”評比活動，比業(yè)績，看實效。（三）認真組織“三評”，提升群眾滿意度1、群眾評議 通過聘請群眾監(jiān)督員，設(shè)立意見箱等形式，認真做好群眾評議工作，注重群眾意見的反饋和問題的整改工作。2、黨員互評 對照要求，公開承諾，以辦人民滿意的教育、促進教育公平等，要求黨員教師定期進行互評，查找問題和不足，并積極整改。3、領(lǐng)導(dǎo)點評 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教育教學(xué)一線，了解情

4、況，征求廣大教職工意見，采取現(xiàn)場點評、個別談話等多種形式，指出存在的問題和不足，并提出整改意見。三、強化組織措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我校要成立相應(yīng)的組織，精心組織，科學(xué)安排。一把手要親自抓，負總責(zé)，防止活動流于形式，走過場。要加強經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，切實抓好落實，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，確?；顒尤〉蔑@著成果。（二）加強宣傳引導(dǎo)。對評選出的師德標兵，進行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用，激發(fā)活動開展的內(nèi)生動力。（三）建立長效機制。我校在開展活動的同時，注重探索方法，總結(jié)經(jīng)驗，形成制度。不斷鞏固擴大成果，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度、廣度發(fā)展。（四）我校在搞好活動的同時，注重檔案資料的收集整理

5、、歸檔工作，積極向上級匯報。四、具體活動安排活動一：宣傳：（1）召開創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會 （2）通過學(xué)校網(wǎng)站、OA進行宣傳活動二：黨員亮崗，創(chuàng)先爭優(yōu)活力增亮：（1）設(shè)置黨員示范崗。在每位黨員辦公桌前擺放“黨員示范崗”席牌，增強黨員意識，強化自我約束，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)辦公室向全校教師敞開辦公，方便廣大教師和家長隨時咨詢問題。 （2）展板展示：以展板形式公開黨員承諾，承諾激勵、警示自己?；顒尤籂幾鰳I(yè)務(wù)能手，爭做優(yōu)秀黨員比：（1）爭做業(yè)務(wù)能手：“三個一”促專業(yè)發(fā)展每天練習(xí)一次粉筆字每月寫一篇專業(yè)讀書筆記每月上交一次鋼筆字黨員示范課活動安排黨員姓名時間班級宋立臣第4周尤曉靜（入黨積極分子）第5

6、周張正清 第6周陳筱澄第6周高明珠 第7周徐學(xué)蘭第9周馮士民第11周王謙 第13周趙婷婷第15周朱梅第16周婁凱第16周盧秋玲韋軍周傳芳王振江活動四：和諧校園，黨員先行爭做師德標兵：圍繞我校關(guān)愛流動留守兒童，著力打造“快樂兒童加油站”工作，牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育思想，著力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的行為習(xí)慣。開展豐富多彩的活動，發(fā)展學(xué)生的個性、特長。 結(jié)對活動：每位黨員與一個班級結(jié)對，負責(zé)這個班級流動兒童資料的收集和管理黨員姓名結(jié)對班級韋軍一1高明珠一2 一3一4張正清二1宋立臣二2二3王謙 二4趙婷婷三1朱梅三2三3盧秋玲四1陳筱澄四2馮士民四3王振江 五1婁凱五2徐學(xué)蘭五3周傳芳六1尤曉靜 六2六3圓夢行動：流動兒童缺乏關(guān)愛，家長缺乏和孩子的溝通，很多孩子心理藏著很小很美的夢想無處傾訴無法實現(xiàn)。每位黨員在結(jié)對班級選擇一名學(xué)生進行結(jié)對，用心和他溝通，了解其心中的想法，并幫助其完成一個小小的夢想。黨員姓名結(jié)對學(xué)生姓名完成夢想情況宋立臣尤曉靜（入黨積極分子）張正清 陳筱澄高明珠 徐學(xué)蘭馮士民王謙 趙婷婷朱梅婁凱盧秋玲韋軍周傳芳王振江 情系流動兒童，打造七彩課堂。每人每學(xué)期結(jié)合流動兒童心理或生活開展豐富多彩的七彩課堂一次動，如剪紙，繪畫等等，也可培養(yǎng)孩子一些生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活能力。黨員姓名上課題目 上課