XX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案為貫徹落實(shí)XX省教育廳和XX市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實(shí)抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。一、培訓(xùn)、演練時(shí)間及流程1、X月X日上午布置演練場(chǎng)地。2、X月X日下午X時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。3、X月X日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，X:X分起在小禮堂門口掃碼簽到（用入校碼）4、X月X日上午X:X分按照行管部安排的

2、開會(huì)位置就坐培訓(xùn)（人員盡量做到保持距離，不扎堆）。5、X月X日上午X時(shí)在學(xué)校XXX、XXX球場(chǎng)觀摩現(xiàn)場(chǎng)演練。6、X月X日上午X時(shí)演練結(jié)束，XX校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。7、演練結(jié)束后XXX部組織相關(guān)人員回收器材。二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn)培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳演練地點(diǎn)：學(xué)校XXX、XXX球場(chǎng)、XXX通道三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員指揮長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)）副指揮長(zhǎng):XXX、XXX、XXX、XXX現(xiàn)場(chǎng)講解：XXX參演成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX、門衛(wèi)、宿管員、配餐人員觀摩人員：XXX學(xué)校全體教職員工四、參與人員要求所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回X居家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳

3、等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由XXX部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。五、演練場(chǎng)景及處置流程疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(zhǎng)（XXX校長(zhǎng)）報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長(zhǎng)宣布：XXX市XX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。1、演練項(xiàng)目一：學(xué)校大門口測(cè)溫：（值班領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、教師XX、XXX扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生葵XX扮演、B學(xué)生XX扮演C學(xué)生XXX扮演、D學(xué)生XXX扮演、E學(xué)生XXX扮演、F學(xué)生XX扮演、后勤保障組消殺操作XX扮演、校醫(yī)XXX扮演、家長(zhǎng)XX扮演、防控組長(zhǎng)XX扮演）學(xué)校大門口設(shè)A 、B兩個(gè)入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持學(xué)

4、校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：（1）A學(xué)生未戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。（2）B學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進(jìn)班。（3）C學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個(gè)人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。（4）E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。（5）D學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異

5、常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測(cè)量該生體溫，用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處，超過37.2，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)A入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對(duì)D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量，確認(rèn)該生體溫超過37.2。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(6)F學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測(cè)量該生體溫，用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處，超過37.2，值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉B

6、入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)B入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔離區(qū)對(duì)F學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量，確認(rèn)該生體溫超過37.2。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(7)發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。(8)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)XXX疾控中心和XXX教育局。項(xiàng)目一演練結(jié)束。2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi)第一節(jié)課上課前：（班主任XX扮演，班級(jí)學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演，上課老師XX扮演、A同學(xué)XX扮演、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)XX扮演、心理老師XX

7、扮演、年級(jí)組長(zhǎng)XX扮演、家長(zhǎng)XXX扮演、后勤保障組消殺人員XX扮演、疫情防控組長(zhǎng)XX扮演、校醫(yī)XX扮演）（1）班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。（2）預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。（3）上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級(jí)組長(zhǎng)。（4）校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。（5）班主任及時(shí)趕到教室，穩(wěn)定班級(jí)秩序。并對(duì)班級(jí)其他同學(xué)進(jìn)行健康

8、詢問，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)心理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。（6）當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2，立即報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)告知班主任，班主任馬上通知家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。（7）班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。（8）同時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)通知后勤保障組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒。（9）A學(xué)生被家長(zhǎng)接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。（10）學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)XXX疾控中心和XXX教育局。項(xiàng)目二演練結(jié)束。3、演練場(chǎng)景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報(bào)告。（宿舍值班人員宿

9、管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、A學(xué)生XX扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫(yī)XX扮演、家長(zhǎng)XX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XX扮演、疫情防控組長(zhǎng)XX扮演）（1）宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演，校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。（2）校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。（3）值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。（4）校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2，立即報(bào)告宿舍值班人員。（5）宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到

10、發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。（6）學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)XXX疾控中心和XXX教育局。項(xiàng)目三演練結(jié)束。4.演練場(chǎng)景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐.按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。（就餐學(xué)生由沒有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師XXX扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、A同學(xué)XX扮演、家長(zhǎng)XX扮演、校醫(yī)XX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XX扮演、疫情防控組長(zhǎng)XX扮演)（1）午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo)，值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。（2）

11、校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。（3）值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。（4）校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2，立即報(bào)告午托值班領(lǐng)導(dǎo)。（5）午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。（6）午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。（7）學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)XXX疾控中心和XX教育局。項(xiàng)目四演練結(jié)束。5、疫情應(yīng)急演練指揮長(zhǎng)對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。XX指揮長(zhǎng)總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實(shí)XXX新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照XXX教育局的指示，根據(jù)“檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求，編制了本次應(yīng)急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)格”、“五個(gè)一律”、“五個(gè)早”等疫情防控規(guī)定動(dòng)作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流