2022年幼兒園圣誕節(jié)活動方案范文

1、2022年幼兒園圣誕節(jié)活動方案范文方案一認識圣誕節(jié)一活動目標1、讓幼兒了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。2、 初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。二活動準備多媒體課件，收集有關圣誕節(jié)的圖片，故事。三活動過程一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置、請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。二、 幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。請幼兒說一說：1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子)2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)三、帶幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。方案二香噴噴的漢堡一活動目標1、通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2、體驗動手操作的樂趣。二活動準備制作漢

2、堡的材料 。三活動過程一、出示漢堡，引出主題。1、小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過?2、漢堡里都有什么?小結：漢堡是西方人吃的食品，現在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜， 是大家都喜歡吃的食物 。二、幼兒制作漢堡，感受動手操作的樂趣。1、老師示范漢堡的做法。2、幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。三、自己品嘗制作的漢堡。四、說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結束活動。方案三我們一起來裝飾圣誕樹一活動目標1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。2、進一步感受圣誕節(jié)的快樂。二活動準備1、各

3、種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2、音樂磁帶 ，圣誕樹三活動過程導入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。1、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?2、幼兒自由選擇材料制作。引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。3、大家一起裝飾圣誕樹。和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。4、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。隨音樂<<鈴兒響叮當>>，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。圣誕節(jié)活動 方案（二）一活動目標1、讓幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視

4、對孩子的行為和能力的指導。2、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。二活動準備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，及“圣誕節(jié)”墻飾。2、圣誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準備禮物作為獎品。三活動過程1、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲開場后，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請幼兒觀察，然后把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到后領取一頂圣誕帽。2、圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞蹈3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等游戲，勝利者有小禮物。4、欣賞童話劇圣誕

5、節(jié)的來歷(提前排練好)教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。劇 本：(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好

6、，給我一點面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。圣誕節(jié)活動 方案（三）1、活動目標：(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。2、環(huán)境創(chuàng)設：圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈

7、、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。布偶在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。教學卡片(1)也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦.原來梯子還可

8、以這樣用。(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。(4)全園孩子學會唱英語歌曲：Jingle bells;We wish you a Merry Christmasandhappy New Year(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

9、(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas!”3.角色扮演請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。4.圣誕游戲：(1).Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師

10、把它掛在墻壁上。(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。圣誕節(jié)活動 方案（四）1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。?2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。?活動準備：多媒體課件，收集有關圣誕節(jié)的圖片，故事。?活動過程?：?一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。?請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。?二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。?請幼兒說一說?：1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅

11、帽子)?2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)?三、?請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。?小結：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日?，在他們眼里就象我們?的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣?誕?樹，圣誕老人坐著?雪橇給小朋友送禮物。?活動二?裝飾圣誕樹?活動目標：?1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。?2、進一步感受圣誕節(jié)的快樂。?活動準備：1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。?2、音樂磁帶?，圣誕樹?活動過程：?導入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。?一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

12、二、幼兒自由選擇材料制作。?引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花?，用皺紋?紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。?三、大家一起裝飾圣誕樹。?和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。?四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。?隨音樂<<鈴兒響叮當>>，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。?圣誕節(jié)到了!美麗的圣誕樹，?漂亮的圣誕卡，?掛滿了大街小巷。走?進我們的幼兒園，那一串串精美?的圣?誕禮物更是點亮了整個校園?，在孩?子們的臉上，我看到了?他們對圣?誕老公公的好奇與期盼。?圣誕節(jié)活動 方案（五）一、活動時間：_年_月_日二、活動形式：所有班集體活動三、活動目標：通過開展圣誕親子同

13、樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動地點：幼兒園大操場五、活動過程：1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。3、集體表演鈴兒響叮當、小星星。4、親子游戲活動1)運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋_只，皮球_只，籃子_只，圣誕老人帽子大、小各_個。2)跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一

14、圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈_個。3)羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球_只。4)二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。5)搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子_個，鼓一架。6)袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋_只。7)抓尾巴家長馱著孩子