小學(xué)公益活動(dòng)方案_1

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-281編號(hào)：_小學(xué)公益活動(dòng)方案編輯：_日期：_單位：_小學(xué)公益活動(dòng)方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)宗旨培養(yǎng)孩子們的愛心和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感;讓主動(dòng)參與公益活動(dòng)成為我們生活中的習(xí)慣;讓我們通過公益活動(dòng)奉獻(xiàn)關(guān)愛、營(yíng)造快樂、傳播科學(xué)與文化。我們希望家長(zhǎng)給以支持和幫助，用自己的言

2、行影響孩子，帶領(lǐng)孩子一道參與公益活動(dòng)。學(xué)校網(wǎng)站將提供平臺(tái)讓大家分享各位家長(zhǎng)、孩子以及老師參與公益活動(dòng)的收獲與快樂。二、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)輔導(dǎo)員以及各班級(jí)的班主任。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月4日起正式啟動(dòng)四、活動(dòng)實(shí)施辦法：1、每位同學(xué)在下列活動(dòng)內(nèi)容中選擇適合自己的活動(dòng)，和家長(zhǎng)商量好活動(dòng)的計(jì)劃及時(shí)間安排，并在暑假期間完成第一次活動(dòng)。2、開學(xué)后，同學(xué)們將第一次活動(dòng)情況整理后匯報(bào)給各年級(jí)組，匯報(bào)形式不限(文字、音像、幻燈片、照片、小報(bào)等均可)。五、活動(dòng)內(nèi)容:1、為建設(shè)社區(qū)的美麗做一件事為自己所在的社區(qū)做一件好事?？梢允乔謇砝?，可以是打掃院里的公共場(chǎng)地，可以是保護(hù)花草，可以對(duì)停放自行車的管理等提出

3、積極性的改進(jìn)措施等，或者做其他有意義的事情。2、環(huán)保一日游請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去一個(gè)你們喜歡的景點(diǎn)，一邊游玩，一邊關(guān)注景區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，撿起放置不當(dāng)?shù)睦尵皡^(qū)更加美麗。3、讓廢電池回”家”科學(xué)調(diào)查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。而中國(guó)每年要消耗這樣的電池70億只。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成致命的污染。但是，廢電池中95%的物質(zhì)是可以回收的，尤其是重金屬回收價(jià)值很高。所以，同學(xué)們很值得去參與這方面的公益活動(dòng)。收集你身邊的或社區(qū)等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到“廢電池回收桶”，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危

4、害，或者開展專題性的調(diào)查研究活動(dòng)等等。4、到福利院關(guān)心同齡的小朋友;到敬老院為老人送去一份祝福 在我們身邊，有許許多多需要我們更多關(guān)愛的人，如：福利院里與我們年齡相仿的小朋友，敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)關(guān)愛更是我們的永恒主題。同學(xué)們，請(qǐng)你們到這些場(chǎng)所去走一走，帶上一句問候，捎去一聲祝福，給同齡的小朋友們帶上一些小禮物，為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個(gè)自己準(zhǔn)備的節(jié)目，做一些力所能及的事情，把愛和快樂帶到他們的身邊。5、垃圾分類靠大家我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會(huì)占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存?難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過