創(chuàng)意市集校園活動策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-869編號：_創(chuàng)意市集校園活動策劃書編輯：_日期：_單位：_創(chuàng)意市集校園活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動前言此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好

2、地了解市場和創(chuàng)業(yè)。二、活動簡介創(chuàng)意市集的英文名稱為iMart,它包含了雙重含義，既代表ideamart(點子市集),也代表ImArt（我是藝術）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術活動。本屆市集主要活動有：1、大學生個人創(chuàng)意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創(chuàng)意之星”評選。三、活動目的參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術不足但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己

3、心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。四、活動主題試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感五、活動時間12月04日 星期日 9：0018：00六、活動地點一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）七、活動對象XXX大學全體學生八、主辦單位XXX大學畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心XXX大學政法與公共管理學院團委策劃承辦單位： XXX大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部九、報名形式團隊報名、個人報名、社團報名等十、活動規(guī)則KAB為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經(jīng)篩選合格的攤主自備

4、擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。十一、活動內容：1、作品征集與“攤主”招募要求：賣主須是在校大學生；所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；賣主須具備自主經(jīng)營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡上展出。3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。十二、具體活動安排：（一）“創(chuàng)意市集”產品范疇及“攤主”指南本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤

5、位單元構成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。3、原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。（一）活動工作計劃11月23日12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名12月02日動員大會：購物+道具制作+攤位確認12月04日活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始12月08日12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）（二）“創(chuàng)意之星”評選參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場