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1、小學(xué)生競選小組長優(yōu)秀發(fā)言稿 競聘演講稿是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一,具有競爭性、目的性、自評性的特點。為大家整理了小學(xué)生競選小組長的優(yōu)秀發(fā)言稿4篇,歡迎大家閱讀。小學(xué)生競選小組長優(yōu)秀發(fā)言稿篇1 親愛的老師和同學(xué)們: 你們好! 今天我要競選小組長。曾經(jīng)的我還有許多不足,但是進入新的學(xué)期,我決定改變自己,我要當(dāng)一位小組長。 小組長是許多同學(xué)夢寐以求的職位,當(dāng)然也包括我自己。我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當(dāng),我自己就是這樣的一個人!我相信我可以勝任這個職位。在上個學(xué)期我也有點進步,我懇請大家給我這個職位。因為這樣的話,使我在小學(xué)里能留下一個美好的回憶!我有一顆愛心,我性格開朗,我總是團
2、結(jié)同學(xué)。我知道,我也有許多缺點,例如我常常很粗心,但是這個學(xué)期我一定會改掉這毛病! 假如我當(dāng)上了這個小組長,我將盡心盡力為大家服務(wù),當(dāng)老師的小幫手。假如我沒有當(dāng)上,我也會努力改正自己的缺點,并且好好學(xué)習(xí)天天向上! 請同學(xué)們和老師支持我!謝謝大家!小學(xué)生競選小組長優(yōu)秀發(fā)言稿篇2 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我是戢蘇淼。今天,我很高興能參加班干部的競選,我競選的目標(biāo)是語文小組長。 我之所以來競選語文小組長,是因為小組長能為大家服務(wù),而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂,同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有,我對語文有著濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂,我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)
3、的樂趣。 大家也都知道,我曾經(jīng)做過語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)小組長,為大家服務(wù)過,每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè),并收齊作業(yè)按時上交。 還有,我認為做事情要有責(zé)任感,在履行自己的職責(zé)的同時,也要對自己嚴格要求,先管好自己,才能管好別人,因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里,記在心上。 當(dāng)然,在管理的過程中會遇到一些困難,但是我會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受,耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。 如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長,我會以我的熱情,我的毅力,我認真的工作態(tài)度來做好工作,熱情地為同學(xué)服務(wù)。 奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,
4、讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家!小學(xué)生競選小組長優(yōu)秀發(fā)言稿篇3 親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 我叫李佳琪,是五年五班的一名學(xué)生,我在這四年學(xué)習(xí)生活中,擔(dān)任過語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長等那是因為我愛好廣泛、成績優(yōu)異,在語、數(shù)、英三門課中,我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅,作文更難不倒我,老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地?zé)釔?,所以,我今天要向語文組長的位置沖刺!俗話說:"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!" 如果我競選成功,我將嚴格要求自己: 1.按時完成作業(yè)。 2.對工作認真負責(zé)。 3.主動幫助學(xué)困生。 我會努力地成
5、為老師的小助手,在保證自己優(yōu)異成績的情況下,給同學(xué)們做出榜樣! 如果我落選了,我還是會努力學(xué)習(xí)。改正不足。 在此,我還是希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!小學(xué)生競選小組長發(fā)言稿篇4 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 在今天的競選活動中,我想繼續(xù)競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級,就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負擔(dān),是老師的得力助手。 競選語文組長,我有很多優(yōu)勢。首先,我足足當(dāng)了四年的語文組長,有豐富的經(jīng)驗。更重要的是,我特別喜歡語文,而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候,我會發(fā)揚過去的有點,彌補既往的缺點,認真履行一個語文組長的各項職責(zé):一、按時完成各項作業(yè),做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯不漏??傊?,我會盡最大的努力為你們服務(wù),并希望在我這個組長的帶動下,你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心! 當(dāng)然,金無
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