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1、附件1編號(hào)河南省農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)?jiān)u審書課題名稱 課題主持人 主持人單位 聯(lián)系電話 申請(qǐng)日期 河南省教育學(xué)會(huì) 河南省教育科學(xué)研究所2015年10月填 表 說 明一、請(qǐng)使用計(jì)算機(jī)如實(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容,封面右上方“編號(hào)”欄不填。用A4紙雙面印制、左側(cè)裝訂,封面請(qǐng)勿用塑料封皮。二、每項(xiàng)課題主持人僅限1名,課題組成員不得超過5人。三、申請(qǐng)?jiān)u審書及所附課題設(shè)計(jì)論證活頁填寫一式2份。申請(qǐng)?jiān)u審書和課題設(shè)計(jì)論證活頁須分開單獨(dú)裝訂。四、河南省教育學(xué)會(huì)聯(lián)系方式聯(lián)系人:徐老師 周老師聯(lián)系電話子信箱:yyktgl地 址:鄭州市緯五路12號(hào)供銷大廈(緯五路與政七街交叉口)8
2、08室一、課題負(fù)責(zé)人和課題組主要成員課題名稱主持人姓 名性別民族出生年月專業(yè)職務(wù)行政職務(wù)從事專業(yè)最后學(xué)歷教 齡電子信箱工作單位聯(lián)系電話(手機(jī))通訊地址郵政編碼主要參加者姓 名出生年月工作單位職務(wù)/職稱承擔(dān)任務(wù)預(yù)計(jì)完成時(shí) 間二、課題論證與研究設(shè)計(jì)1課題概念的界定,研究現(xiàn)狀述評(píng),選題意義及研究?jī)r(jià)值2課題研究的主要目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和研究方法3課題研究的實(shí)施步驟、階段目標(biāo)和預(yù)期成果三、課題研究的可行性分析l 主要參與者的學(xué)術(shù)背景(職務(wù)、專業(yè)、年齡等);l 主要參與者的研究經(jīng)驗(yàn)(近3年來主持或參與完成的課題研究、論文、校本課程等);l 完成課題的保障條件(所在單位具備的研究資料、研究者時(shí)間保障等)。 (總
3、字?jǐn)?shù)不超過1500字)四、主持人單位意見本校保證課題主持人之申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容完全屬實(shí),課題主持人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作;本單位能夠提供完成課題所需的時(shí)間和條件;本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。負(fù)責(zé)人簽字: 公 章: 年 月 日五、省轄市教育學(xué)會(huì)意見負(fù)責(zé)人簽字: 公 章: 年 月 日六、專家評(píng)審意見 專家組長(zhǎng)簽字: 年 月 日七、河南省教育科學(xué)研究所審批意見公 章: 年 月 日編 號(hào)課題設(shè)計(jì)論證活頁填表說明:本表供匿名評(píng)審使用,編號(hào)由省教育學(xué)會(huì)填寫?;铐撎顚憰r(shí),不得出現(xiàn)課題主持人和課題組成員的姓名、單位名稱等信息,統(tǒng)一用、代表。否則,一律不得進(jìn)入評(píng)審程序。課題名稱:(必須填寫) 課題設(shè)計(jì)論證課題概念的界定,研究現(xiàn)狀述評(píng),選題意義和研究?jī)r(jià)值;課題研究的主要目標(biāo)、主要內(nèi)容和研究方法;課題研究的實(shí)施步驟、階段目標(biāo)和預(yù)期成果。(限3000字內(nèi))注:本欄可加頁完成課題的可行性分析主要參與者的學(xué)術(shù)背景(職務(wù)、專業(yè)、年齡等);主要參與者的研究經(jīng)驗(yàn)(近3年來主持或參與完成的課題研究、論文、校本課程等);完成課題的保障條件(所在單位具備的研究資料、研究者時(shí)間保障等)。 (限1500字內(nèi))注:本欄可加頁15附件2河南省農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題申報(bào)匯總表申報(bào)單位(省轄市或省直管縣市教育學(xué)會(huì)
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