班級制度文化建設細則修訂實行

1、高二（高二（21）班班級文化建設制度）班班級文化建設制度（班級制度文化研討修訂）班級制度文化研討修訂）班級物質文化（年級第一名）班級制度文化（量化細則與量分標準）班級精神文化（輿論導向） 建立班級一個多學期，班級制度文化（量化管理）建立班級一個多學期，班級制度文化（量化管理）對我們班功不可沒，如今出現了問題，并不代表它不可對我們班功不可沒，如今出現了問題，并不代表它不可行，從統(tǒng)計學角度來講只是數據采樣不全面、不均衡；行，從統(tǒng)計學角度來講只是數據采樣不全面、不均衡；從班情來講也發(fā)生了變化，明顯的是宿舍的變化；從執(zhí)從班情來講也發(fā)生了變化，明顯的是宿舍的變化；從執(zhí)行著來講數據采樣出現了盲區(qū)和不持續(xù)性

2、；法律尚且需行著來講數據采樣出現了盲區(qū)和不持續(xù)性；法律尚且需要不斷修訂，何況我們的制度細則。要不斷修訂，何況我們的制度細則。服從管理、尊重數據、完善制度 一一.評分細則之評分細則之學習學習各科統(tǒng)一標準：各科統(tǒng)一標準： （重中之重，要增加（重中之重，要增加比重）比重） 1.一次不交作業(yè)一次不交作業(yè)扣扣2分分，遲交作業(yè)，遲交作業(yè)扣扣1分分，完成質量高，完成質量高加加1分分，完成質量不高的，完成質量不高的扣扣1分，分，如果加分過多可采如果加分過多可采取取正難則反正難則反的原則，確保加分或減分的同學在的原則，確保加分或減分的同學在10人人內內；2.遲交：遲交：各排至少各排至少收收7本本才能上交作業(yè)，各

3、排在科代才能上交作業(yè)，各排在科代表已搬作業(yè)到老師辦公室后才交作業(yè)表已搬作業(yè)到老師辦公室后才交作業(yè),屬遲交；個人屬遲交；個人扣扣1分分,排排扣扣1分分；3.未交：未交：作業(yè)已經批改仍未補交算未交，若補交則算作業(yè)已經批改仍未補交算未交，若補交則算遲交，但需個人向課代表解釋并讓課代表修改登記遲交，但需個人向課代表解釋并讓課代表修改登記4.上課未經老師或科代表許可發(fā)作業(yè)或傳作業(yè)者影響上課未經老師或科代表許可發(fā)作業(yè)或傳作業(yè)者影響上課上課,扣個人扣個人1分分，如果作業(yè)堆放在教室不及時發(fā)，則，如果作業(yè)堆放在教室不及時發(fā)，則扣課代表扣課代表1分分； 評分細則之評分細則之學習（如何統(tǒng)籌收取各科作業(yè)）學習（如何統(tǒng)

4、籌收取各科作業(yè)） 以數學為例以數學為例（具體情況具體調整）（具體情況具體調整）：前一周發(fā)報紙，下周一收報紙；前一周發(fā)報紙，下周一收報紙；周一收筆記本；周一收筆記本；周二、周四晚修用作業(yè)本各測一道解答題，評分，周二、周四晚修用作業(yè)本各測一道解答題，評分，并抽并抽1個號段進行點評；個號段進行點評；周二、周四連堂抽檢金榜；周二、周四連堂抽檢金榜；周三、周一收活頁；周三、周一收活頁；周日晚第二節(jié)課周測周日晚第二節(jié)課周測；一周有一周有2到到4個小組有板書或投影的研究任務；個小組有板書或投影的研究任務； 評分細則之評分細則之學習（數學的加減分）學習（數學的加減分） 1.報紙、筆記本、活頁、金榜報紙、筆記本

5、、活頁、金榜按號段完成質量高按號段完成質量高加加1分分，應付作業(yè)，應付作業(yè)扣扣1分分、幾乎、幾乎沒做沒做扣扣2分分，不交作業(yè)，不交作業(yè)扣扣2分分，遲交作業(yè)，遲交作業(yè)扣扣1分分；2.周二周四晚修前各測數學解答題周二周四晚修前各測數學解答題按號段按號段選出分高者一次選出分高者一次加加1分分；隨機抽隨機抽1個號段面批，選出三個勝者個號段面批，選出三個勝者加加1分；分；3.周測周測按號段按號段選出分高者一次選出分高者一次加加2分分；抽抽1個號段面批，選出另兩個勝者個號段面批，選出另兩個勝者加加2分分； 4.小組研討小組研討積極領取任務并帶動整個號段的同學高質量完成積極領取任務并帶動整個號段的同學高質量

6、完成研究任務，每人研究任務，每人加加1分；分； 評分細則之評分細則之學習（語文的加減分）學習（語文的加減分） 1.默寫默寫滿分者滿分者加加1分分（根據滿分的人數，半數以（根據滿分的人數，半數以上則不加分）發(fā)現是抄的一律上則不加分）發(fā)現是抄的一律扣扣2分分)2.背書背書抽查不合格者抽查不合格者扣扣2分分.背書快的排背書快的排加加2分分。3.語文晚修、上課、語文小組活動做其他作業(yè)不語文晚修、上課、語文小組活動做其他作業(yè)不自覺者自覺者, 一人一人扣扣2分分。4.時事評論時事評論表揚者一人表揚者一人加加1分分，考試成績優(yōu)異可，考試成績優(yōu)異可酌情加分。酌情加分。5 .語文小組語文小組弄活動表揚各弄活動表

7、揚各加加1分分。6.如有參加語文有關活動并獲獎者酌情加分。如有參加語文有關活動并獲獎者酌情加分。 評分細則之評分細則之學習（英語的加減分）學習（英語的加減分） 1.作業(yè)完成認真，作業(yè)完成認真，正確率高正確率高并且筆記多者并且筆記多者加加1分分。2.聽寫聽寫滿分者滿分者加加1分分（遵循正難則反的原則）（遵循正難則反的原則）3.背書背書抽查不合格者抽查不合格者扣扣2分分，背書最先完成的排，背書最先完成的排加加2分分4.英語晚修、上課做其他作業(yè)不自覺者一人英語晚修、上課做其他作業(yè)不自覺者一人扣扣2分分5.早讀學案早讀學案完成得完成得A者一人者一人加加1分分，考試成績優(yōu)異，考試成績優(yōu)異可酌情加分可酌情

8、加分 評分細則之評分細則之學習（政治的加減分）學習（政治的加減分） 1.政治選擇題政治選擇題 分以上分以上加加1分分；2.政治大題政治大題加分同學名單由老師選出，一加分同學名單由老師選出，一人人加加1分分（若老師未選，則以總分為主）；（若老師未選，則以總分為主）；3.背書背書:在課代表要求背書時候，主動找課在課代表要求背書時候，主動找課代表背書者，且很熟練代表背書者，且很熟練加加1分分。 歷史參照統(tǒng)一標準，若有改分，則以分歷史參照統(tǒng)一標準，若有改分，則以分數為準加減分，若有檢查作業(yè)則以作業(yè)質量數為準加減分，若有檢查作業(yè)則以作業(yè)質量加減分，在實施過程中各科均可以增補加減加減分，在實施過程中各科均

9、可以增補加減分細則分細則 。 評分細則之評分細則之學習（地理的加減分）學習（地理的加減分） 一、常規(guī)加減分：一、常規(guī)加減分：1 、作業(yè)沒有完成，扣作業(yè)沒有完成，扣 個人個人2分，遲交作業(yè)個人扣分，遲交作業(yè)個人扣1分。（遲交：分。（遲交：在課代表已經送作業(yè)給老師后才補交屬于遲交。課代表在交作在課代表已經送作業(yè)給老師后才補交屬于遲交。課代表在交作業(yè)前會提醒業(yè)前會提醒1次。次。至少至少7本才能上交地理作業(yè)本才能上交地理作業(yè)）。）。 2 、作業(yè)根據評分標準加減分。評分標準見第二條。（作業(yè)收取作業(yè)根據評分標準加減分。評分標準見第二條。（作業(yè)收取時間不固定；主要檢查項目有：時間不固定；主要檢查項目有：師說

10、師說、地理報紙。）、地理報紙。）3 、上課講話扣上課講話扣 個人個人1分（分（不予警告，直接扣分不予警告，直接扣分）。）。4 、晚修做其它科作業(yè)（晚修做其它科作業(yè)（課代表不會提醒課代表不會提醒）扣）扣 個人個人1分。分。5 、老師點名表揚，加個人老師點名表揚，加個人1分。分。6 、上課被老師點名批評，扣上課被老師點名批評，扣 個人個人1分。分。7 、考試好的，考試好的，經討論后經討論后，加個人，加個人12分。分。8、嚴重違規(guī)行為（如：上課罵老師等），上報班主任，嚴重違規(guī)行為（如：上課罵老師等），上報班主任，經師生經師生討論后，根據嚴重程度討論后，根據嚴重程度，再扣個人分。，再扣個人分。 評分細

11、則之評分細則之學習（地理的加減分）學習（地理的加減分） 二、二、作業(yè)評分標準作業(yè)評分標準（老師要求作業(yè)加扣分的，直接加扣分）（老師要求作業(yè)加扣分的，直接加扣分）1、作業(yè)完成得好：作業(yè)完成得好：字跡不能過分潦草、要規(guī)范；答案不能亂寫字跡不能過分潦草、要規(guī)范；答案不能亂寫、不應負；不允許直接抄答案，要有自己的思考；參考書、報、不應負；不允許直接抄答案，要有自己的思考；參考書、報紙要有一點勾劃重點知識點的痕跡（完成了師說、報紙其他老紙要有一點勾劃重點知識點的痕跡（完成了師說、報紙其他老師沒有要求寫的內容，課代表直接送上給地理老師批閱，由老師沒有要求寫的內容，課代表直接送上給地理老師批閱，由老師來決定

12、加扣分）師來決定加扣分）2、作業(yè)完成得不好：作業(yè)完成得不好：空的多，答案基本上是抄的；字寫得讓人空的多，答案基本上是抄的；字寫得讓人看不懂；沒有任何勾劃重點知識點的痕跡；看不懂；沒有任何勾劃重點知識點的痕跡；三、聲明三、聲明 本次規(guī)章制度是地理老師與課代表討論并起草，后經班主任本次規(guī)章制度是地理老師與課代表討論并起草，后經班主任批準、同學們表決通過。批準、同學們表決通過。最終解釋權歸地理老師、課代表所有最終解釋權歸地理老師、課代表所有。請日后同學們務必遵守本規(guī)章制度，共創(chuàng)合理有序的班級秩請日后同學們務必遵守本規(guī)章制度，共創(chuàng)合理有序的班級秩序，共創(chuàng)互助共進的學習氛圍。序，共創(chuàng)互助共進的學習氛圍。

13、 二二.評分細則之評分細則之學風學風 下午5：00至5：40 （子穎負責）（子穎負責） 6: 00至6：40 （昀臻負責）（昀臻負責）登記進教室或走廊認真學習或背書的同學名單登記個人，加入個人得分，并計于周個人分數，登記個人，加入個人得分，并計于周個人分數，1次次加加1分分，周總分，周總分4分；分；若吵鬧或隨意走動，影響他人自習一次若吵鬧或隨意走動，影響他人自習一次扣扣2分分；看當天各排參與比例，取前兩名各看當天各排參與比例，取前兩名各加加1分分；建議：請充分利用中午和晚修前的時間，可利用的時建議：請充分利用中午和晚修前的時間，可利用的時間大概間大概2小時左右，晚修前可以抽時間背背政史地。小時

14、左右，晚修前可以抽時間背背政史地。 宿舍學風建設宿舍學風建設（是否納入評分項目在實施效果？）（是否納入評分項目在實施效果？） 401方案：方案：501方案：方案：519方案：方案：520方案：方案： 三三.評分細則之評分細則之紀律紀律（班級管理的重點和難點）（班級管理的重點和難點）（由（由紀律委員紀律委員紀律檢查小分隊共同合作執(zhí)行紀律檢查小分隊共同合作執(zhí)行） 課前紀律課前紀律課堂紀律課堂紀律早讀前早讀前:何奕欣何奕欣和和吳宏志吳宏志檢查檢查大課間后大課間后:(第三節(jié)課前第三節(jié)課前紀律小分隊紀律小分隊協(xié)助檢查協(xié)助檢查)通用技術通用技術 信息技術等副科課信息技術等副科課 保持紀律保持紀律檢查人員檢

15、查人員:紀律委員紀律委員 課代表課代表自習紀律自習紀律晚修紀律晚修紀律下午上課前下午上課前:2:30PM起起 自習課自習課 每節(jié)在黑板上寫每節(jié)在黑板上寫 本節(jié)自習課吵鬧（本節(jié)自習課吵鬧（ ）排，吵鬧人數（排，吵鬧人數（ ）體現整體、數據說明體現整體、數據說明同同自習紀律自習紀律 晚修討論聲音小晚修討論聲音小紀律小分隊紀律小分隊1、定義：每月從各排每月從各排抽取抽取組成一天的紀組成一天的紀律檢查小組，律檢查小組，檢查某排的情況。檢查某排的情況。2、工作標準：（1）課前紀律（學風）課前紀律（學風）：一打預備鈴，：一打預備鈴， 就站起來檢查就站起來檢查預習情況。預習情況。檢查標準：目標專一，真正在學

16、；太突出，檢查標準：目標專一，真正在學；太突出，無動于衷的做好登記無動于衷的做好登記（2）晚修晚修檢查各排情況，總結檢查各排情況，總結3節(jié)晚修你所檢查的排的節(jié)晚修你所檢查的排的情況，記錄好具體吵鬧人數，記錄到排和個人。情況，記錄好具體吵鬧人數，記錄到排和個人。（3）上午放學前）上午放學前 晚修下課后上交晚修下課后上交何奕欣何奕欣檢查檢查(何奕欣下何奕欣下午上課前兩分鐘會投影出來午上課前兩分鐘會投影出來) 三三.評分細則之評分細則之紀律紀律（班級管理的重點和難點）（班級管理的重點和難點）（由（由紀律委員紀律委員紀律檢查小分隊共同合作執(zhí)行紀律檢查小分隊共同合作執(zhí)行） 1.正難則反法 如果全班過于吵

17、鬧，紀律委員會記錄下最突出的幾個人,給做得好的同學每人加1分；2.紀委親自檢查標準：（1）早讀前：能夠拿出課本讀書并進入早讀狀態(tài)；（2）下午上課前：早到早學，快速進入上課狀態(tài)；（3）自習課； 三三.評分細則之評分細則之紀律紀律（班級管理的重點和難點）（班級管理的重點和難點）（由（由紀律委員紀律委員紀律檢查小分隊共同合作執(zhí)行紀律檢查小分隊共同合作執(zhí)行） 四四.評分細則之評分細則之衛(wèi)生衛(wèi)生 （個人衛(wèi)生（個人衛(wèi)生值日質量）值日質量） 1. 1.打掃清潔不認真，扣打掃清潔不認真，扣2 2分，自己的衛(wèi)生區(qū)不保潔扣分，自己的衛(wèi)生區(qū)不保潔扣1 1分，分， 打掃認真加打掃認真加2 2分。分。 2.2.勞動時無

18、故缺席，也不讓其他同學代為值日扣勞動時無故缺席，也不讓其他同學代為值日扣5 5分。分。 3.3.隨意扔廢紙及其它垃圾，扣隨意扔廢紙及其它垃圾，扣2 2分。分。 4.4.座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1 1分，分， 查不出則扣座位人查不出則扣座位人1 1分。分。 5.5.抽屜內和桌面嚴重不整齊的扣抽屜內和桌面嚴重不整齊的扣1 1分，整齊的加分，整齊的加1 1分分 6. 6.桌椅自行擺整齊，凳子放桌上，桌椅自行擺整齊，凳子放桌上， 若一排不整齊扣全排若一排不整齊扣全排2分，若一人不端凳子扣個人分，若一人不端凳子扣個人1分分 7.7.接水的區(qū)域弄濕自

19、行拖干；弄濕不拖干者扣除個人接水的區(qū)域弄濕自行拖干；弄濕不拖干者扣除個人2 2分分， 若查不到本人則扣保潔者若查不到本人則扣保潔者1 1分；分； 8.8.個人垃圾不堆積，離開教室即帶走，個人垃圾不堆積，離開教室即帶走，值日發(fā)現有垃圾扣值日發(fā)現有垃圾扣1 1分分 9.9.值日生不關門扣個人值日生不關門扣個人5 5分分. . 10.10.值日生要清點勞動工具并擺放整齊，未盡責者扣值日生要清點勞動工具并擺放整齊，未盡責者扣2 2分。分。 11.11.衛(wèi)生區(qū)的值日每次評選一名認真的同學加衛(wèi)生區(qū)的值日每次評選一名認真的同學加2 2分，分， 若被學校檢查表揚各人加若被學校檢查表揚各人加2 2分，批評則各人

20、扣分，批評則各人扣2 2分分 五五.評分細則之評分細則之宿舍宿舍 值日生值日基本分值日生值日基本分26分（分（以舍管評分為準）以舍管評分為準） 1. 若得若得26.5分分則值日生加則值日生加1分，值日舍長加分，值日舍長加2分；分； 2.若得若得27則值日生則值日生加加2分，值日舍長加分，值日舍長加4分；分； 3.若得分在若得分在26以下以下則值日生翻倍扣分，值日舍長翻則值日生翻倍扣分，值日舍長翻4倍扣分；倍扣分； 4.晚出晚歸晚出晚歸一次年級扣班級扣一次年級扣班級扣2分，班內扣分，班內扣4分分； 5.被記講話被記講話一次年級一次年級扣班級扣班級扣扣4分分，班，班內每人扣內每人扣4分；分； 6.

21、 周優(yōu)秀周優(yōu)秀宿舍各舍員加宿舍各舍員加1分；分； 7.周文明女生周文明女生宿舍得文明各舍員加宿舍得文明各舍員加4分分 ； 8.周文明男生周文明男生宿舍得文明各舍員加宿舍得文明各舍員加2分；分；此項為此項為宿舍總長宿舍總長：周若琪負責登記并獎勵紅星；：周若琪負責登記并獎勵紅星；宿舍宿舍協(xié)調員協(xié)調員：吳柔慧負責和舍管協(xié)調扣分項并通知：吳柔慧負責和舍管協(xié)調扣分項并通知 各宿舍規(guī)避扣分點。各宿舍規(guī)避扣分點。 六六.評分細則之評分細則之常規(guī)常規(guī) 不穿校服不穿校服不扎頭發(fā)不扎頭發(fā)牛奶盒飲料瓶牛奶盒飲料瓶吃早餐吃早餐無故不參加升旗、兩操無故不參加升旗、兩操發(fā)現發(fā)現1例班級扣例班級扣1分，年級扣分，年級扣4分

22、，分，集體離開教室不關門關窗關燈關風扇集體離開教室不關門關窗關燈關風扇發(fā)現發(fā)現1例年級扣班級例年級扣班級10分，全排扣分，全排扣10分；分；常規(guī)檢查均需全排集體受處罰，如罰站、罰抄；常規(guī)檢查均需全排集體受處罰，如罰站、罰抄；（以班級檢查和年級檢查為準）（以班級檢查和年級檢查為準） 兩項為周慧悅負責登記，若年級登記兩項為周慧悅負責登記，若年級登記而負責任不知道為何人一次扣而負責任不知道為何人一次扣2分。分。 兩項為石瀟涵、吳鐘儒負責登記。兩項為石瀟涵、吳鐘儒負責登記。 兩項為林益可負責登記，若年級登記兩項為林益可負責登記，若年級登記而負責任不知道為何人一次扣而負責任不知道為何人一次扣2分。分。 七七.評分細則之評分細則之工作工作 1.辦板報辦板報（成員一次加（成員一次加2分）分）2.獲得獎項為本班爭光獲得獎項為本班爭光(一次加一次加2分）分）3.額外任務臨時安排額外任務臨時安排 (一次加一次加2分，分，像曾鵬購買苕把，宏志匯總像曾鵬購買苕把，宏志匯總綜合素質分，昀臻做獎狀，瀟涵和凌韌設計班服綜合素質分，昀臻做獎狀，瀟涵和凌韌設計班服）4.為班級管理建言獻策為班級管理建言獻策(一次加一次加2分）分）5.指出老師的問題尤其是我指出老師的問題尤其是我(一