選課管理系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)

1、.選課管理系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)姓名：周小蘭學(xué)號(hào)： 2014014049Word 文檔資料.一、前言1.1目的本文檔目的旨在方便開(kāi)發(fā)者更全面的分析整個(gè)系統(tǒng)，從各個(gè)方面綜合分析系統(tǒng)的需求，把整個(gè)系統(tǒng)的需求細(xì)化為一些模塊的具體需求，集中地預(yù)測(cè)研發(fā)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題從而盡量避免。同時(shí)本文檔需要用戶的參與，在開(kāi)發(fā)前期以文檔的形式來(lái)系統(tǒng)面向用戶，用戶根據(jù)自身的需求，結(jié)合此需求文檔，向開(kāi)發(fā)人員提出改進(jìn)意見(jiàn)，用戶也能更早的了解這個(gè)系統(tǒng)預(yù)想狀態(tài)。對(duì)系統(tǒng)逐漸的清晰明了，以便盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早改進(jìn)，減少修改費(fèi)用，從而方便今后系統(tǒng)能更好的開(kāi)展。1.2適用范圍a.大學(xué)學(xué)生選課管理系統(tǒng)b.本系統(tǒng)主要包括四大功能模塊： 維護(hù)：

2、主要進(jìn)行課程資料、選課資料和學(xué)籍資料的維護(hù)。查詢(xún)：可以進(jìn)行簡(jiǎn)單查詢(xún)和組合查詢(xún)。 統(tǒng)計(jì)：主要完成用戶所需的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。 打?。褐饕瓿捎脩羲璧母鞣N報(bào)表的打印。本系統(tǒng)需要滿足三個(gè)方面的需求，主要包括學(xué)生、教師、管理員三方面的需求。（ 1）學(xué)生的需求是查詢(xún)?cè)合嫡n程，對(duì)自己賬戶密碼的修改，以及對(duì)個(gè)人選課信息的管理，包括選課、查詢(xún)、退課。（ 2）教師的需求是公布自己所教的課程，查詢(xún)學(xué)生對(duì)自己所教課程的情況，以及教師信息的添加、 修改和刪除。（3）管理員的需求最為復(fù)雜，首先對(duì)系統(tǒng)的維護(hù)，主要進(jìn)行課程資料、選課資料、學(xué)生信息、教師信息的維護(hù)，以及生成學(xué)生選課課表。其權(quán)限也是最高的。二、系統(tǒng)綜述2.1 產(chǎn)品功

3、能總體描述學(xué)生選課管理系統(tǒng)是一個(gè)高校提供選課的平臺(tái)，旨在方便學(xué)校的課程管理，讓教師和學(xué)生從單調(diào)、繁重的環(huán)節(jié)中解脫出來(lái)，以更多的精力投入到學(xué)習(xí)和研究中。是針對(duì)在校學(xué)生和教師的使用的 , 可以回避手工選課造成的課程選擇不規(guī)范，不宜集中管理的缺點(diǎn)。本系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)生課程管理系統(tǒng)。 主要用戶是學(xué)生、 教師和管理員。 管理員管理系統(tǒng)的基本信，操作權(quán)限最高，學(xué)生和教師通過(guò)系統(tǒng)完成不同的工作。資料.不同的用戶可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行不同的操作， 每一個(gè)操作都是一個(gè)功能的體現(xiàn)， 下面給出主要功能的結(jié)構(gòu)圖。三、功能性需求分類(lèi)3.1數(shù)據(jù)流圖頂層數(shù)據(jù)流圖：E1管理員事務(wù)信息學(xué)生選課系統(tǒng)事務(wù)信息E2學(xué)生事務(wù) 信息E3教

4、師第一層數(shù)據(jù)流圖：P2學(xué)生信息選課信息學(xué)生操信息作信息管理P1E1公告后臺(tái)管管理員信息理信息P3發(fā)布課程信息教師操教師信息作選課個(gè)人信息信息發(fā)布課程個(gè)人信息信息E2學(xué)生E3教師第二層數(shù)據(jù)流圖：資料.P1.6選課公告發(fā)布選公告信息課公告D2學(xué)生信息P2.2P1.1P2.1E2學(xué)生選管理填寫(xiě)、修改學(xué)生個(gè)人信息管理個(gè)課學(xué)生個(gè)人信息學(xué)生人信息信息E1P1.2學(xué)生選課信D6息匯總管理員管理教教師個(gè)人信息師信息D3 教師信息P3.1P1.3E1教室信息管理個(gè)填寫(xiě)、修改管理員管理課人信息E3個(gè)人信息所教課程信息程信息教師P1.4P3.2管理所教課所教課程教室D4 課程發(fā)布信程發(fā)布信息息P1.7P1.8D4教

5、師信息排課排課結(jié)果生成選D5 學(xué)生選課課表課課表3.2 狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖閑置未注冊(cè)用戶注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)用戶登錄未注冊(cè)誤超時(shí)等待界面超時(shí)time=0Do/ 界 面 顯示超時(shí)Do/ 顯 示 界面跳轉(zhuǎn)比增加 time資料.顯示相關(guān)用戶操作界面退出3.3 具體功能學(xué)生功能資料.學(xué)生登錄填修查密寫(xiě)改自詢(xún)碼個(gè)個(gè)主已修人人選選改信信課課息息程選課課表選刪除課課教課程師程信信息息密碼修改學(xué)生利用自己的學(xué)號(hào)注冊(cè)成功之后，登錄之后可到個(gè)人信息界面進(jìn)行密碼修改。填寫(xiě)、修改個(gè)人信息學(xué)生登錄之后， 選擇個(gè)人信息，進(jìn)入到個(gè)人信息管理界面，可進(jìn)行個(gè)人信息的填寫(xiě)和修改，保存即可生效。自主選課學(xué)生登錄之后，選擇開(kāi)始選課功能，跳轉(zhuǎn)到自主選課

6、界面，結(jié)合選課課表，進(jìn)行選課，如果上課人數(shù)已滿，系統(tǒng)會(huì)做出相應(yīng)的提示如果課程可選，選課成功后， 課程會(huì)自動(dòng)添加到本頁(yè)面上方必修課表中。 如果學(xué)生在選課周期內(nèi)，對(duì)自己已選課程不滿意，可從新登陸本系統(tǒng)，進(jìn)入自主選課界面，刪除當(dāng)前選擇的課程，并重新選課；若超出選課周期，則選課結(jié)束，選課結(jié)果不能進(jìn)行更改。查詢(xún)已選課程學(xué)生登錄本系統(tǒng)，進(jìn)入到自主選課界面，則可以查看必修和選修的全部課程信息。資料.教師功能教師登陸填修課查詢(xún)密寫(xiě)改程已發(fā)碼個(gè)個(gè)信布課修人人息程選改信信發(fā)課情息息布況修刪改除發(fā)已布發(fā)課布程課信程息密碼修改教師用自己的教工號(hào)注冊(cè)成功后，登錄本系統(tǒng)，進(jìn)入個(gè)人信息管理界面，可修改自己的密碼。填寫(xiě)、修改

7、個(gè)人信息教師登錄本系統(tǒng)，進(jìn)入個(gè)人信息管理界面，即可對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行填寫(xiě)個(gè)修改，保存后即可生效。課程信息發(fā)布在學(xué)生選課開(kāi)始之前，教師需提前將自己本學(xué)期所授課程的詳細(xì)信息上傳本系統(tǒng)，最終由管理員進(jìn)行統(tǒng)一排課，生成選課課表，供學(xué)生選課使用。課程發(fā)布信息包括：課程名，學(xué)時(shí)，學(xué)分，任課教師。教師登錄本系統(tǒng)后， 進(jìn)入課程信息發(fā)布界面，將課程信息發(fā)布上傳給管理員。如若課程信息發(fā)布錯(cuò)誤，任課教師可在課程信息發(fā)布界面進(jìn)行修改和刪除。查詢(xún)資料.本功能指教師查詢(xún)自己所受課程的選課情況， 教師登陸本系統(tǒng)， 進(jìn)入選課情況查詢(xún)界面， 輸入對(duì)應(yīng)的課程號(hào)，即可顯示該門(mén)課程的選課情況，選課情況包括：學(xué)生的學(xué)號(hào)，姓名，班級(jí)，

8、院系。教師可在本界面上對(duì)查詢(xún)結(jié)構(gòu)進(jìn)行打印，以方便授課。管理員功能管理員登陸認(rèn)認(rèn)發(fā)生證證更布成學(xué)教新選選生師信課課注注息公課冊(cè)冊(cè)告表更更新新教學(xué)師生信信息息管理員賬戶、密碼說(shuō)明資料.管理員的賬戶和密碼是由學(xué)校教務(wù)最高領(lǐng)導(dǎo)直接提供的，不需要進(jìn)行認(rèn)證，系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)， 根據(jù)用戶領(lǐng)導(dǎo)的需求，為其直接建立符合需求數(shù)量的管理員賬戶名和密碼，最終由用戶自行派發(fā)。用戶注冊(cè)認(rèn)證管理員將在校學(xué)生的學(xué)號(hào)和在校教師的工號(hào)錄入系統(tǒng)，以便系統(tǒng)在注冊(cè)認(rèn)證時(shí)進(jìn)行核對(duì)，不在庫(kù)中的學(xué)生或教師無(wú)法認(rèn)證成功，不能登錄系統(tǒng)。管理員有權(quán)停止出最高用戶以外的其余所有用戶的使用權(quán)限。更新信息管理員要定期對(duì)庫(kù)中的學(xué)生和教師信息進(jìn)行更新，以便有新生

9、和新教工入學(xué)后無(wú)法注冊(cè)。生成選課課表管理員根據(jù)教師發(fā)布的課程信息 , 為課程編寫(xiě)課程編號(hào)，綜合教室信息，最終生成選課課表，供學(xué)生選課使用。發(fā)布選課公告生成選課課表后，根據(jù)學(xué)校的時(shí)間安排，發(fā)布選課公告，之后開(kāi)啟學(xué)生的選課權(quán)限，讓學(xué)生進(jìn)行選課。四、產(chǎn)品的非功能性需求4.1 外部接口說(shuō)明用戶接口用戶進(jìn)行使用時(shí)，首先進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)，選擇教務(wù)管理，然后選擇學(xué)生選課系統(tǒng)，跳轉(zhuǎn)到本系統(tǒng)登錄界面，進(jìn)行注冊(cè)或登錄即可使用。軟件接口a. 使用本系統(tǒng)時(shí)，需要用戶連接到互聯(lián)網(wǎng)，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登錄。b. 提供 MY SQL 2005 接口或其他數(shù)據(jù)庫(kù)4.2 性能需求a.本系統(tǒng)要支持至少千人同時(shí)在線進(jìn)行操作b.峰值設(shè)定

10、萬(wàn)人，用戶并行操作超過(guò)一萬(wàn)人次，系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)至分鐘記，在5 至 10 分鐘內(nèi)分先后順序批次處理之前的事務(wù)，而后在響應(yīng)后續(xù)用戶的操作，以免造成系統(tǒng)癱瘓。硬件的限制無(wú)特殊要求，要求能連接互聯(lián)網(wǎng)4.3 屬性友好性a. 頁(yè)面內(nèi)容：主題突出，欄目、菜單不值合理，內(nèi)容豐富，文字準(zhǔn)確，行文規(guī)范，格式統(tǒng)一。b. 導(dǎo)航結(jié)構(gòu)：具有明確的導(dǎo)航指示，便于用戶理解和使用。c. 藝術(shù)風(fēng)格：背景顏色以綠色和藍(lán)色為主，界面、版面形象清新悅目，布局合理，字號(hào)大小適宜，字體選擇合適，動(dòng)態(tài)效果號(hào)，色彩和諧，與主題吻合。資料.安全性a. 所有用戶登錄均需要用戶名和密碼登錄；b. 對(duì)用戶的訪問(wèn)記錄和操作進(jìn)行后臺(tái)記錄，并定期進(jìn)行更新

11、；c 對(duì)用戶的訪問(wèn)權(quán)限做限制，不可訪問(wèn)于用戶無(wú)關(guān)的信息；d用戶的個(gè)人信息做相應(yīng)的保密處理，不會(huì)對(duì)外泄露，不會(huì)被其他用戶訪問(wèn)；e. 盡量保證模塊功能的單一性；f. 對(duì)系統(tǒng)峰值進(jìn)行處理，保證系統(tǒng)在達(dá)到峰值流量時(shí)仍然處于安全狀態(tài)；可維護(hù)性a 系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)， 盡量保證模塊功能的清晰性，靈活性和獨(dú)立性，以便以后用戶提出新的需求是進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)。b 易于故障的排除和日常管理操作方便，系統(tǒng)應(yīng)可以在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)不僅做出錯(cuò)誤顯示，還應(yīng)該進(jìn)行錯(cuò)誤處理，并且系統(tǒng)能夠進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)?？赊D(zhuǎn)移 / 換性系統(tǒng)基于Java 平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，不同數(shù)據(jù)庫(kù)之間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，保證系統(tǒng)在不同操作系統(tǒng)之間的轉(zhuǎn)移。4.4 系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境系統(tǒng)在有用

12、戶進(jìn)行訪問(wèn)時(shí)開(kāi)始運(yùn)行，無(wú)用戶訪問(wèn)以及事務(wù)處理完畢后結(jié)束運(yùn)行，運(yùn)行時(shí)間無(wú)限制，操作系統(tǒng)限制基于一般約束中的限制。4.5 其他需求用戶操作需求a. 要求用戶是系統(tǒng)使用學(xué)校的在校大學(xué)生或教職工，進(jìn)行注冊(cè)成功后方可進(jìn)行相關(guān)操作；b. 用戶只可以對(duì)自己的個(gè)人信息以及與自己相關(guān)的公共信息進(jìn)行訪問(wèn)；c. 管理員做好對(duì)系統(tǒng)狀態(tài)的查看和簡(jiǎn)單的信息更新，保證系統(tǒng)信息的及時(shí)性。資料.5、 E-R 圖和數(shù)據(jù)字典抽取5.1E-R 圖學(xué)號(hào)姓名性別班級(jí)院系學(xué)生選課課程號(hào)學(xué)分上課地點(diǎn)課程信息管理員管理任課教師課程名學(xué)時(shí)教課教師工號(hào)姓名性別科室院系5.2 數(shù)據(jù)字典學(xué)生基本信息外部項(xiàng)實(shí)體學(xué)號(hào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的編號(hào)，唯一標(biāo)識(shí)姓名學(xué)生姓

13、名性別學(xué)生性別班級(jí)學(xué)生在校學(xué)習(xí)所在班級(jí)院系學(xué)生在校學(xué)習(xí)所在院系用戶名學(xué)生使用學(xué)號(hào)注冊(cè)認(rèn)證密碼學(xué)生注冊(cè)時(shí)自設(shè)密碼數(shù)據(jù)項(xiàng)定義數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)學(xué)號(hào)別名學(xué)生學(xué)號(hào)資料.簡(jiǎn)述學(xué)生在校的所用代碼，數(shù)字，唯一標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)其他數(shù)據(jù)項(xiàng)類(lèi)型及寬度int ，20數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)姓名別名學(xué)生姓名簡(jiǎn)述文本類(lèi)型及寬度字符型， 8數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)性別別名學(xué)生性別簡(jiǎn)述文本類(lèi)型及寬度字符型， 2數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)班級(jí)別名學(xué)生所在班級(jí)簡(jiǎn)述文本類(lèi)型及寬度字符型， 10數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)院系別名學(xué)生所在院系簡(jiǎn)述文本類(lèi)型及寬度字符型， 30數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)學(xué)生注冊(cè)簡(jiǎn)述學(xué)生用自己的學(xué)號(hào)在系統(tǒng)內(nèi)注冊(cè)，自設(shè)密碼，經(jīng)管理員認(rèn)證成功后，填寫(xiě)和修改學(xué)生個(gè)人信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成學(xué)號(hào)

14、 +姓名 +性別 +班級(jí) +院系數(shù)據(jù)流定義數(shù)據(jù)流名稱(chēng)學(xué)生注冊(cè)簡(jiǎn)述學(xué)生在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行注冊(cè)并完善信息資料.數(shù)據(jù)流來(lái)源在校學(xué)生數(shù)據(jù)流取向系統(tǒng)管理員數(shù)據(jù)流組成學(xué)號(hào) +姓名 +性別 +班級(jí) +院系數(shù)據(jù)流量不確定高峰流量開(kāi)始選課后至選課結(jié)束，大約4 天左右5.2.1.5 處理邏輯定義處理邏輯名稱(chēng)學(xué)生操作簡(jiǎn)述驗(yàn)證學(xué)生注冊(cè)及學(xué)生完善個(gè)人信息輸入的數(shù)據(jù)流學(xué)生學(xué)號(hào)及自設(shè)密碼， 來(lái)源于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的學(xué)生學(xué)號(hào)信息；學(xué)生個(gè)人信息。處理將學(xué)生注冊(cè)時(shí)輸入的學(xué)號(hào)與存儲(chǔ)表中的學(xué)號(hào)進(jìn)行比對(duì)，驗(yàn)證是否是在校學(xué)生；提示注冊(cè)成功，提示學(xué)生完善個(gè)人信息。處理頻率每個(gè)用戶進(jìn)行注冊(cè)時(shí)，之后用戶可自行登錄進(jìn)行信息的修改數(shù)據(jù)存儲(chǔ)定義數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)學(xué)生信

15、息存儲(chǔ)簡(jiǎn)述存儲(chǔ)學(xué)生注冊(cè)成功之后填寫(xiě)的個(gè)人信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成學(xué)號(hào) +姓名 +性別 +班級(jí) +院系關(guān)鍵字學(xué)號(hào)（學(xué)生信息唯一標(biāo)識(shí)）教師基本信息外部項(xiàng)定義工號(hào)教師在校任教所使用的代碼，教師唯一標(biāo)識(shí)姓名教師姓名性別教師性別科室教師所在教研組或科室資料.院系教師所在院系數(shù)據(jù)項(xiàng)定義數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)工號(hào)別名教師工號(hào)簡(jiǎn)述教師在校任教所使用的編號(hào)，是教師的唯一標(biāo)識(shí)類(lèi)型及寬度int ，10數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)姓名別名教師姓名簡(jiǎn)述文本類(lèi)型及寬度字符型， 8數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)性別別名教師性別簡(jiǎn)述文本類(lèi)型及寬度字符型， 2數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)科室別名教研組或科室簡(jiǎn)述教師所在教研組或科室類(lèi)型及寬度字符型， 20數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)院系別名教師所在院系簡(jiǎn)述文本類(lèi)型及寬度

16、字符型， 30數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)教師注冊(cè)簡(jiǎn)述教師用自己的工號(hào)在系統(tǒng)內(nèi)注冊(cè)，自設(shè)密碼， 經(jīng)管理資料.員認(rèn)證成功后，填寫(xiě)和修改教師個(gè)人信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成工號(hào) +姓名 +性別 +科室 +院系數(shù)據(jù)流定義數(shù)據(jù)流名稱(chēng)教師注冊(cè)簡(jiǎn)述教師在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行注冊(cè)并完善信息數(shù)據(jù)流來(lái)源在校任教教師數(shù)據(jù)流取向系統(tǒng)管理員數(shù)據(jù)流組成工號(hào) +姓名 +性別 +科室 +院系數(shù)據(jù)流量不確定高峰流量學(xué)生開(kāi)始選課之前，管理員通知教師上傳發(fā)布課程后，大約持續(xù)4 天時(shí)間5.2.2.5處理邏輯定義處理邏輯名稱(chēng)教師操作簡(jiǎn)述驗(yàn)證教師注冊(cè)及教師完善個(gè)人信息輸入的數(shù)據(jù)流教師工號(hào)及自設(shè)密碼，來(lái)源于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的教師工號(hào)信息；教師個(gè)人信息。處理將教師注冊(cè)時(shí)輸

17、入的工號(hào)與存儲(chǔ)表中的工號(hào)進(jìn)行比對(duì)，驗(yàn)證是否是在校任教教師；提示注冊(cè)成功，提示教師完善個(gè)人信息。處理頻率每個(gè)用戶進(jìn)行注冊(cè)時(shí)，之后用戶可自行登錄進(jìn)行信息的修改5.2.2.6數(shù)據(jù)存儲(chǔ)定義數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)教師信息存儲(chǔ)資料.簡(jiǎn)述存儲(chǔ)教師注冊(cè)成功之后填寫(xiě)的個(gè)人信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成工號(hào) +姓名 +性別 +科室 +院系關(guān)鍵字工號(hào)（工號(hào)信息唯一標(biāo)識(shí)）課程基本信息課程號(hào)課程編碼，唯一標(biāo)識(shí)課程名課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)課程所需教學(xué)課時(shí)學(xué)分課程分配學(xué)分任課教師授課教師姓名上課地點(diǎn)教師授課地點(diǎn)數(shù)據(jù)項(xiàng)定義數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)課程號(hào)別名課程編碼簡(jiǎn)述課程的唯一標(biāo)識(shí)類(lèi)型及寬度int ，12數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)課程名別名課程名稱(chēng)簡(jiǎn)述文本信息類(lèi)型及寬度字符型， 20數(shù)據(jù)

18、項(xiàng)名稱(chēng)學(xué)時(shí)別名課程課時(shí)簡(jiǎn)述課程所需教學(xué)課時(shí)類(lèi)型及寬度int ，4數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)學(xué)分資料.別名課程學(xué)分簡(jiǎn)述學(xué)校為課程分配的學(xué)分類(lèi)型及寬度int ，4數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)任課教師別名授課教師簡(jiǎn)述文本信息類(lèi)型及寬度字符型， 8數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)上課地點(diǎn)別名授課地點(diǎn)簡(jiǎn)述教室信息類(lèi)型及寬度字符型， 8數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)課程信息簡(jiǎn)述教師發(fā)布自己所授課程信息，由管理員接受， 然后根據(jù)教室信息進(jìn)行排課，生成學(xué)生選課課表，供學(xué)生選課使用。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成課程號(hào) +課程名 +學(xué)時(shí) +學(xué)分 +任課教師 +上課地點(diǎn)數(shù)據(jù)流定義數(shù)據(jù)流名稱(chēng)生成選課課表簡(jiǎn)述管理員綜合教師課程發(fā)布信息及教室信息，排課生成數(shù)據(jù)流來(lái)源授課教師，管理員數(shù)據(jù)流取向系統(tǒng)管理員數(shù)據(jù)流組成課程號(hào) +課程名 +學(xué)時(shí) +學(xué)