小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時(shí)-面積的含義ppt課件

1、 第六單元 第 1 課時(shí) 面積的含義 1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。2.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)這是兩塊菜地，獅子大王要把這兩塊地分給山羊這是兩塊菜地，獅子大王要把這兩塊地分給山羊和狐貍，忠厚的山羊讓狐貍先挑了，狐貍很快地和狐貍，忠厚的山羊讓狐貍先挑了，狐貍很快地挑了第一塊地。為什么？挑了第一塊地。為什么？21情境導(dǎo)入看看黑板的表面和課本的封面，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)看看黑板的表面和課本的封面，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)面比較大，哪一個(gè)面比較??？面比較大，哪一個(gè)面比較??？探索新知看看黑板的表

2、面和課本的封面，說(shuō)一說(shuō)看看黑板的表面和課本的封面，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)面比較大，哪一個(gè)面比較小？哪一個(gè)面比較大，哪一個(gè)面比較小？ 黑板表面的大小是黑板表面的大小是黑板的面積，它比課本黑板的面積，它比課本封面的面積大。封面的面積大。教室地面的面積比凳子面的面積大。教室地面的面積比凳子面的面積大。教室地面的面積是指教室地面的面積是指 教室地面的大小。教室地面的大小。凳子面的面積是指凳子面的面積是指凳子面的大小。凳子面的大小。綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L

3、面積：面積：我們把物體表面的大小就我們把物體表面的大小就叫做它們的面積。叫做它們的面積。 1 1、摸一摸課桌面和椅子面，比一、摸一摸課桌面和椅子面，比一比哪個(gè)面的面積比較大，哪一個(gè)的比哪個(gè)面的面積比較大，哪一個(gè)的面積比較小。面積比較小。摸一摸摸一摸 比一比比一比2 2、你能舉例說(shuō)說(shuō)物體表面的面積，、你能舉例說(shuō)說(shuō)物體表面的面積，并比比它們的大小嗎？并比比它們的大小嗎？你用什么方法能比較這兩個(gè)圖形的面積的大小你用什么方法能比較這兩個(gè)圖形的面積的大小呢？呢？重疊方法重疊方法測(cè)量方法測(cè)量方法綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L測(cè)量方法測(cè)量方法你能

4、比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方形面積的大小嗎？重疊在一起還是沒(méi)法比較怎么辦？重疊在一起還是沒(méi)法比較怎么辦？你能通過(guò)數(shù)格子的方法比較出來(lái)嗎？你能通過(guò)數(shù)格子的方法比較出來(lái)嗎？紅色的長(zhǎng)方形有16格，綠色的長(zhǎng)方形有15格，紅色長(zhǎng)方形面積大 你能說(shuō)說(shuō)下面這幾個(gè)平面圖形的面積哪個(gè)最大嗎？你能說(shuō)說(shuō)下面這幾個(gè)平面圖形的面積哪個(gè)最大嗎？你采用什么方法？你采用什么方法？用數(shù)格子的方法，最后一個(gè)圖形面積最大典例精講面積：物體表面的大小不是物體的大小易錯(cuò)提醒綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L練一練通過(guò)數(shù)格子，即可輕松得出所需方磚。通過(guò)數(shù)格子，即可輕松得出所需方磚。 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？些收獲？快告訴大家吧！快告訴大家吧！面積：我們把物體表面的大小面