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文檔簡介
1、湖南寧鄉(xiāng):田間地頭的黨員教育培訓熱起來“請問一畝田要準備多少種子既不浪費也不少?” “機插秧這田里的水是不是太少了?秧苗成活的幾率大概是什么樣子???” “我們這里種哪個品種的雜交稻合適一些?要產量高、品質好的那種。 ”4 月 26 日,湖南省寧鄉(xiāng)市委組織部聯(lián)合農業(yè)農村局、科技局在雙江口鎮(zhèn)育秧工廠共同舉辦第 1 期“田間課堂” 。學員們紛紛與湖南省科技特派員、省雜交水稻研究中心研究室主任吳朝暉博士互動,并表示“田間課堂”很實在,不到兩個小時學到了水稻育秧、移栽、田間管理等內容,全部是干貨。常態(tài)開展讓“田間課堂”熱起來“田間課堂,這個培訓實在實用,想到以后可以經常在田間接受專家的面對面指導,解決平
2、時遇到的疑難問題,我們生產的底氣更足了! ”黨員致富帶頭人肖太平表示。吳朝暉博士在雙江口鎮(zhèn)育秧工廠講解水稻育秧技術按照抓黨建促脫貧攻堅工作中“送課下鄉(xiāng)、開展專家講座”的要求,寧鄉(xiāng)市委組織部充分整合市農業(yè)農村局、市科技局等單位在農業(yè)、科技、資金等方面的優(yōu)勢資源,組織各級專家、科技特派員下沉農業(yè)生產一線,全年在十大農村黨員教育培訓片區(qū)基地常態(tài)化開展”田間課堂” 。每次“田間課堂”由片區(qū)基地申報教學主題,寧鄉(xiāng)市科技局統(tǒng)籌選派科技特派員或者專家,提供技術服務保障。每年舉辦 40 批次以上,為全市 2500 多名種植大戶和 300 多名養(yǎng)殖大戶以及黨員、新型職業(yè)農民提供現(xiàn)場技術指導,幫助解決在農業(yè)生產過
3、程中遇到的各種技術難題,培養(yǎng)鄉(xiāng)村本土人才,助力鄉(xiāng)村人才振興,讓農村黨員教育接地氣、冒熱氣。精準對接讓“田間課堂”活起來“因種養(yǎng)大戶技能水平不一、種養(yǎng)類別不盡相同,導致組織大規(guī)模集中培訓效果不佳。我們要用足用活田間課堂 ,通過培訓時間、課堂地點、參訓人員的精準對接,讓培訓更具針對性和有效性,更加吸引力和感染力。 ”寧鄉(xiāng)市委組織部相關同志介紹。吳朝暉博士在田間講解水稻機插秧技術寧鄉(xiāng)市“田間課堂” ,靈活安排授課人員,采取“111”的模式(即市外 1 名高級別專家、市內 1 名政策宣傳員和 1 名技術指導)滿足學員的不同層面需求;靈活安排培訓時間,根據(jù)農時特點和作物生長階段的不同,春講播種,夏說管理
4、,秋談收獲;靈活選擇培訓地點,以農村黨員教育培訓片區(qū)基地為中心,切實提高黨員群眾接受教育的積極性和主動性。交流示范讓“田間課堂”實起來“如今種糧都不是以前的老一套了,必須跟上科技發(fā)展的步伐,才不會被淘汰。 ”雙江口鎮(zhèn)槎梓橋村黨員孫國文今年種了 280 多畝早稻,作為一名種植大戶,他表示,不僅僅自己要種好田,學好之后還要教一教周邊的種植散戶,一起來把水稻產量提上來,一起增產增收。王坤波教授在寧鄉(xiāng)市農村黨員教育溈山片區(qū)基地講解茶葉栽培、修剪、采摘等技術在寧鄉(xiāng)市溈山片區(qū),湖南農業(yè)大學王坤波教授從茶葉采摘、殺青、烘干到揉捻,每個工序進行現(xiàn)場示范,使學員能掌握每個工序的關鍵技術;在夏鐸鋪片區(qū),吳朝暉博士一邊讓插秧機示范插秧,一邊從下種、育秧、機插等需要注意的細節(jié)進行講解;在大成橋片區(qū),科技特派員將就羅氏蝦、澳洲蝦的養(yǎng)殖進行詳細介紹“田間課堂”正通過專家手把手教、學員面對面學,共同交流先進經驗,探討解決產業(yè)發(fā)展中的實
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