




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第三章 建筑通風(fēng)與空調(diào)系統(tǒng)第一節(jié) 概述第二節(jié) 自然通風(fēng)第三節(jié) 機(jī)械通風(fēng)第四節(jié) 消防通風(fēng)第五節(jié) 空氣調(diào)節(jié)第一節(jié) 概述第二節(jié) 自然通風(fēng)一、自然通風(fēng)的成因(一)熱壓(二)風(fēng)壓二、自然通風(fēng)的使用條件三、建筑設(shè)計(jì)與自然通風(fēng)的配合自然通風(fēng)建筑實(shí)例1.雙層幕墻的工作原理在外層玻璃幕墻上下兩端設(shè)有進(jìn)風(fēng)和排風(fēng)裝置,與熱通道相連。冬天時(shí)關(guān)閉進(jìn)風(fēng)和排風(fēng)口,由于陽(yáng)光的照射,熱通道內(nèi)空氣溫度像一個(gè)溫室,可以提高內(nèi)側(cè)幕墻的外表面溫度,減少建筑物采暖運(yùn)行費(fèi)用。夏天熱通道內(nèi)溫度升高,這時(shí)打開熱通道上下兩端的進(jìn)排風(fēng)口,在熱通道內(nèi)由于“煙囪”效應(yīng)產(chǎn)生氣流,氣流運(yùn)動(dòng)帶走通道內(nèi)的熱量,降低內(nèi)側(cè)幕墻外表面溫度,減少空調(diào)負(fù)荷,節(jié)省能源。
2、通過通道內(nèi)上下兩端進(jìn)排風(fēng)口的調(diào)節(jié)在通道內(nèi)形成負(fù)壓,利用室內(nèi)兩則幕墻的壓差和開啟扇就可以在建筑物內(nèi)形成氣流,進(jìn)行通風(fēng)換氣。這樣,通過對(duì)太陽(yáng)輻射的有效利用,就可以顯著的節(jié)省能源。由倫敦建筑師邁克爾.霍普金斯和工程師阿熱普設(shè)計(jì)的諾丁漢的英國(guó)國(guó)內(nèi)稅 收中心就是利用熱壓進(jìn)行自然通風(fēng)的。設(shè) 計(jì)者設(shè)計(jì)了一組頂帽可以升降的圓 柱形玻璃通風(fēng)塔,用作建筑的入口和樓梯間,玻璃通風(fēng)塔可以最大限度的吸收太陽(yáng)的 能量,提高塔內(nèi)空氣溫度,從 而進(jìn)一步加強(qiáng) 煙囪效應(yīng),帶動(dòng)各樓層的空氣循環(huán) ,實(shí)現(xiàn)自然通風(fēng)。英國(guó)國(guó)內(nèi)稅收中心 利用風(fēng)壓進(jìn)行自然通風(fēng)的典范之作當(dāng)屬倫佐.皮亞諾設(shè)計(jì)的吉巴歐文化中心。1998 年建成的吉巴歐文化中心,位
3、于南太平洋中心的一個(gè) 美麗的小島法屬新喀里多尼亞的南端 首府努美亞。由于該 地區(qū)氣候炎熱潮濕,常年多風(fēng),因此 如何最大限度的利用自然通風(fēng)來降溫降濕 ,成為建筑設(shè)計(jì)的核 心技術(shù)。文化 中心是由10個(gè)棚屋狀單元組成 。棚屋一字排開,形成三個(gè)“村落 ”,各個(gè)棚屋大小不同 。貝殼狀的棚屋背向 夏季主導(dǎo)風(fēng)向,在下風(fēng)向處形成負(fù)壓區(qū),而在棚屋背面開口處形成正壓,從而使建筑內(nèi)部產(chǎn)生空氣 流動(dòng)。 由肖特由肖特. .福德和工程師馬克思福德和工程師馬克思. .福德漢姆設(shè)計(jì)的位于萊切斯特的德福德漢姆設(shè)計(jì)的位于萊切斯特的德. .蒙特福德大樓,是綜蒙特福德大樓,是綜合利用熱壓和風(fēng)壓的杰出范例。利用豎向連續(xù)空間的合利用熱壓
4、和風(fēng)壓的杰出范例。利用豎向連續(xù)空間的“煙囪效應(yīng)煙囪效應(yīng)”,在大體量的建筑中設(shè),在大體量的建筑中設(shè)置高出屋面的通風(fēng)塔,實(shí)現(xiàn)室內(nèi)的自然通風(fēng),降低能耗。置高出屋面的通風(fēng)塔,實(shí)現(xiàn)室內(nèi)的自然通風(fēng),降低能耗。德德.蒙特福德大樓蒙特福德大樓這棟大樓內(nèi)位于指狀分支部分的實(shí)驗(yàn)室,辦公室進(jìn)深較這棟大樓內(nèi)位于指狀分支部分的實(shí)驗(yàn)室,辦公室進(jìn)深較小,可利用風(fēng)壓直接通風(fēng),而位于中央部分的報(bào)告廳,大廳小,可利用風(fēng)壓直接通風(fēng),而位于中央部分的報(bào)告廳,大廳及其它用房則更多的依靠煙囪效應(yīng)進(jìn)行自然通風(fēng)。及其它用房則更多的依靠煙囪效應(yīng)進(jìn)行自然通風(fēng)。第三節(jié) 機(jī)械通風(fēng)一、機(jī)械通風(fēng)概述1.有害物的來源2. 全面通風(fēng)量的確定3. 氣流組織及排送風(fēng)方式4. 全面通風(fēng)的方式5. 機(jī)械通風(fēng)系統(tǒng)的組件離心風(fēng)機(jī)軸流風(fēng)機(jī)新型通風(fēng)全熱交換器全熱交換器工作原理全熱交換器是一種將室外新鮮氣體經(jīng)過過濾、凈化,熱交換處理后送進(jìn)室內(nèi),同時(shí)又將室內(nèi)受污染的有害氣體進(jìn)行熱交換處理后排出室外,而室內(nèi)的溫度基本不受新風(fēng)影響的一種高效節(jié)能,環(huán)保型的高科技產(chǎn)品。全熱交換器的核心器件是全熱交換器,室內(nèi)排出的污濁空氣和室外送入的新鮮空氣既通過傳熱板交換溫度,同時(shí)又通過板上的微孔交換濕度,從而達(dá)到既通風(fēng)換氣又保持室內(nèi)溫、濕度穩(wěn)定的效果。這就是全熱交換過程。當(dāng)全熱交換
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新干線2025年公務(wù)員法律知識(shí)測(cè)試題庫(kù)參考答案8
- 新西蘭教育體系解析
- 管理學(xué)案例分析課件
- 糖尿病中醫(yī)健康宣教
- 健康管理與科學(xué)運(yùn)動(dòng)指南
- 攝影師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程
- 幼兒心理健康我來幫你忙
- 校園應(yīng)急安全與校園大安全知識(shí)培訓(xùn)
- 中班健康保護(hù)頭發(fā)教案
- 企業(yè)健康知識(shí)講座
- 護(hù)理事業(yè)十五五發(fā)展規(guī)劃(2026-2030)
- 《一粒種子》課件
- 弘揚(yáng)錢學(xué)森精神PPT忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)踐行科學(xué)報(bào)國(guó)之志PPT課件(帶內(nèi)容)
- 汽封加熱器 說明書
- 上半年我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與公司應(yīng)對(duì)策略
- 07勞動(dòng)力及資源配備計(jì)劃
- 精餾-化工分離工程課件
- 醫(yī)院健康體檢表完整
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-2.1 乘法、除法一(乘法引入) ▏滬教版 (共16張PPT)
- 無人機(jī)駕駛員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)(word精排版)
- 中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員申請(qǐng)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論