授課滿意度調(diào)查表_第1頁
授課滿意度調(diào)查表_第2頁
授課滿意度調(diào)查表_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、授課滿意度調(diào)查表參訓人員姓名所屬部門擔任職位培訓時間培訓項目名稱培訓講師、f-評估標準評估項目最低分特征得分（1一10分表小取差一取好）最高分特征1、參加本次培訓，您的收獲大小程度什么收獲也沒有(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)收獲很大，超出預期目標2、課程準備的充分程度準備不充分，對課程不熟悉，不系統(tǒng)，雜亂無章(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)準備非常充分，對課程相當熟悉，具系統(tǒng)性，條理清晰3、授課講師儀表及精神面貌精神面貌很差，對分加培訓人員產(chǎn)生負面影響(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)儀表得體，精神面貌尚佳，能積極影響參加

2、培訓人員4、對課程內(nèi)容的滿意程度課程內(nèi)容對培訓需求無針對性，與培訓主題尢關，對課程內(nèi)容滿怠度低(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)課程內(nèi)容完全針對培訓需求，緊扣培訓主題，對課程內(nèi)容滿息度局5、授課講師的表達能力口齒不清，語百交流有障礙，無輔助性身體語百(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)口齒清晰，語百流利,輔助身體語言+富且肩幫助6、課堂講述的精彩程度課堂講述之善可陳，欠缺培訓技巧，沒有吸引力(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)課堂講述非常精彩，培訓技巧高，具有很強吸引力7、您對培訓課程的接受程度接受很差，對課程不清楚，仍然存在培訓需求(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)很有收獲，對課程清楚明了，很大程度上滿足了培訓需求8、本次培訓對實際工作的指導作用對實際工作無指導作用(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)對實際工作非常有幫助9、總體評價授課講師準備不充分，課堂講述很差，很難接收，培訓效果很差(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(10)授課講師準備充分，課堂講述非常精彩，易于接收，培訓效果好310、參加本次培訓您的收獲是什么11、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論