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文檔簡介
1、學(xué)校 班級 姓名 得分 裝 訂 線 20062007學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級期中抽測試卷一、智慧填空:(每空1分,共15分)1、24分是( )小時 36厘米是( )米2、把36連加20次,結(jié)果是( )。3、18和24的公因數(shù)有( ),最大公因數(shù)是( )。4、你一定能寫出兩個比大的分數(shù):( )、( )。5、一個水果店,原來橘子150千克,賣出6筐,每筐a千克,這個水果店還剩橘子( )千克。 6、10路公共汽車在古冶站發(fā)車時車上有35人,到開平站下去a人,又上來b人,現(xiàn)在車上有( )人;如果a14,b8,現(xiàn)在車上的人數(shù)是( )人。 7、一個分數(shù),用2約分2次,用3約分1次,得到最簡分數(shù)是 ,
2、這個分數(shù)是( )。8、把2千克茶葉平均分成5包,每包占這些茶葉的( ),每包重( )千克。9、蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的5倍,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的( )。10、一個班有42名學(xué)生,其中男生有24人,女生占全班人數(shù)的( )。二、明辨是非:(每題2分,共10分)1、把一張紙對折2次,其中的一份是這張紙的 。 ( )2、分數(shù)的分子和分母同時加上一個相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。 ( )3、6×43×543×(6×5)運用了乘法分配率。 ( )4、2個7相加的和等于2個7相乘的積。 ( )5、一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的。 ( )三、火眼金睛。(每題2分,共10分)1、在9
3、99×99中,一個因數(shù)擴大10倍,另一個因數(shù)縮小10倍,積( )。A、擴大10倍 B、縮小10倍 C、不變 D、擴大100倍2、m×m可以寫成( )。A、2m B、 C、m×2 D、m+m3、商場電視機每臺b元,上午售出5臺,下午售出3臺,(53)b表示:A、上午收入的錢數(shù) B、下午收入的錢數(shù)C、上下午共收入的錢數(shù) D、下午比上午少收入的錢數(shù)4、一個數(shù)的最大因數(shù)一定( )它本身。A、大于 B、等于 C、小于5、兩個數(shù)的商是45,如果把被除數(shù)和除數(shù)都縮小5倍,商是( )。 A、45 B、9 C、不能確定四、試試自己的計算能力吧!1、口算:(10分)300×
4、12 240÷60 175+35 35×11 60×40 = = 1 = = =2、豎式計算:(6分)575×82 305×23 450×513、用簡便方法計算一下吧?。?6分)18×25×40 103×42 125×72 37×36+63×36五、觀察操作:(6分)下面的立體圖形從前面、上面、左面看形狀分別是什么?在方格紙上畫一畫吧!前面上面左面六、應(yīng)用知識,解決問題。1、 高年級102名師生去春游,平均每人費用是25元,這次春游需要多少錢?(5分)2、 新世紀電影院有35
5、排座位,每排38個。擴建后將有40排座位,每排有45個。擴建后將增加多少個座位?(5分)3、小明正在看一本趣味數(shù)學(xué),第一天看了全書的,第二天看了全書的,還剩幾分之幾沒看?(5分)4、學(xué)校要為25名教師訂購服裝,一件上衣的售價是265元,褲子的售價是135元。請你幫校長算一算,購買這批服裝一共要花多少元?(5分)5、某生態(tài)園區(qū)去年“五一”期間接待游客情況如下:(7分)時間1日2日3日4日5日6日7日人數(shù)150180240400350300(1)估計一下7日這天的游客有多少人填在空白格內(nèi)。說說理由吧:_ _。(2)如果每張門票為50元,去年五一期間這個生態(tài)園區(qū)門票收入為多少元?. 書寫習(xí)慣自評試卷
6、答完了,我對自己的書寫:很滿意()比較滿意()還要加把勁()下午13:0017:00度。全體員工都必須自覺遵守工作時間,實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù):一日兩次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間:打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間; 3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請,如因特殊情況不能事先申請,應(yīng)在事畢到崗當日完成申請、審批手續(xù),否則按曠工處理。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工,上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補簽申請表,由直接主管簽字證明當
7、日的出勤狀況,報部門經(jīng)理、人力資源部批準后,月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請:由于工作性質(zhì),員工無法正常打卡(如外圍人員、出差),可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準后,報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理,并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度,如實填報相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡
8、記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴格控制,各部門應(yīng)按月工時標準,合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表,保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對超出月工時標準的,應(yīng)說明理由,報主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼,所以延時工作在4小時(不含)以下的,不再另計加班工資。因工作需要,一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天,超過8小時可申報加班1天。對主管(含)
9、以上管理人員,一般情況下延時工作不計加班,因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準的延時工作,可按以上標準計加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫加班申請表,因無法確定加班工時的,應(yīng)在本次加班完成后3個工作日內(nèi)補填加班申請表。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意,主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準后有效。加班申請表必須事前當月內(nèi)上報有效,如遇特殊情況,也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡,沒有打卡記錄的加班,公司不予承認;有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準的加班,公司不予承認加班。3.2.2.4原則上,參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.
10、2.2.5加班工資的補償:員工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排補休。原則上,員工加班以倒休形式補休的,公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1:1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請、審批、確認流程3.2.3.1加班申請表在各部門文員處領(lǐng)取,加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。員工加班也要按規(guī)定打卡,沒有打卡記錄的加班,公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責(zé)加班申請表的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請表,加班申請表經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意,主管副總審核,總經(jīng)理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部
11、門考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門考勤員(文員)負責(zé)檢查、復(fù)核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部,逾期未交的加班記錄公司不予承認?!耙彪S著一陣歡呼聲及掌聲,我們的指揮走上舞臺,領(lǐng)下“紅歌比賽一等獎”的獎狀。 你可別以為這只是一個偶然的畫面,要知道,這次的成功可是用我們的汗水所換來的。 早在兩個月以前,我們就接到了要舉辦“紅歌比賽”的通知。本來時間還早,其他班對此還不大重視,可我們班的班主任似乎一刻也不能等,不僅給我們排好了班歌,還讓我們在每天早晨、下午練歌,讓我們做著充足的準備迎接挑戰(zhàn)。有一次,我們班主任還特的請來了一位音樂老師來指導(dǎo)我們,特別準備了兩節(jié)課來練歌。當
12、然,我們也不負眾望,練得十分認真:有的臉漲紅了;有的嗓子練啞了;有的甚至還在這嚴寒之際,唱出了汗水,滲透了衣裳。離紅歌比賽還有一兩周了。我們班主任又給我們編了隊形,還給我們制出了道具:整個道具呈圓形,飛盤狀,一面是咱們班“北山雄鷹”的班徽,一面是代表咱們六班每一棵“小樹苗”的綠葉。你可別小看它,它不僅是我們比賽的制勝“法寶”,而且,為了給我們班69名同學(xué)每人一個,我們班的幾位同學(xué)硬是忍凍挨餓,直至晚上十點半左右,才完成了那69個道具。還有幾天就要比賽了,同學(xué)們抓的更緊了。在一次訓(xùn)練時,一個調(diào)皮的同學(xué)問道:“老師,你說我們會拿一等獎嗎?”這句話打破了緊張的練習(xí),大家都把目光投向班主任那兒。班主任笑著說:“當然啦!我們付出了這么多,如果連我們也拿不到第一,那恐怕就沒有人敢去奪第一了?!卑嘀魅蔚囊环捰惺刮覀冃判拇笤?,再次點燃了我們心中的斗志,想著比賽做著最后的沖刺。比賽當天,我們班除了領(lǐng)唱和指揮,其余人員全部穿著統(tǒng)一色的校服,配上鮮艷的紅領(lǐng)巾,再加上
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