


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.滾動(dòng)小專題四氣體的制取與凈化類型一常見氣體的制取2019·貴港根據(jù)以下圖示實(shí)驗(yàn)裝置答復(fù)以下問題:1上圖中儀器的名稱是_分液漏斗_。2在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并搜集一瓶枯燥的氧氣,可選擇的裝置為_BDG或CDG_按產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序連接,填編號(hào)。3假設(shè)用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反響制取CO2,其反響的化學(xué)方程式為_Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2_,但該反響速率過快不易搜集氣體,為了得到平穩(wěn)的氣流便于搜集,選擇的最正確發(fā)生裝置為_B_填編號(hào)。4氨氣NH3在通常狀況下是一種有刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水,密度比空氣小。假設(shè)用E裝置搜集氨氣,其中花生油的作
2、用是_防止氨氣溶于水_。類型二氣體的凈化2019·蘇州節(jié)選某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純潔、枯燥的CO2,需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)展除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如下:查閱資料:.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反響。.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。1裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_D_填字母。A濃硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水 DCuSO4溶液2裝置丙的作用是_除去CO2中的水蒸氣或干燥CO2_。類型一常見氣體的制取12019·泰安實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇搜集方法時(shí),以下氣體性質(zhì)不需考慮的是BA密度 B可燃性C溶解性 D能否與水反
3、響22019·湖州以下圖所示的裝置有很多用處,以下使用方法不正確的選項(xiàng)是AA排水法搜集氧氣時(shí),由a口進(jìn)氣B排空氣法搜集氫氣時(shí),由b口進(jìn)氣C排水法搜集氫氣時(shí),由b口進(jìn)氣D排空氣法搜集二氧化碳時(shí),由a口進(jìn)氣32019·江西利用以下裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)室氣體制取,有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是AA裝置A可用于加熱固體制氣體B裝置B可隨時(shí)控制反響的發(fā)生與停頓C裝置C只能用于搜集密度比空氣小的氣體D裝置D用于排空氣法搜集氫氣時(shí),氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是a42019·威海以下是實(shí)驗(yàn)室制取、搜集、枯燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是BA實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可
4、使用裝置B實(shí)驗(yàn)室搜集氧氣和二氧化碳均可使用裝置,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C實(shí)驗(yàn)室枯燥氯氣和二氧化碳均可使用裝置,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D實(shí)驗(yàn)室搜集的氯氣和二氧化碳,均可如圖臨時(shí)存放來源:Zxxk 5易錯(cuò)題以下裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是B62019·崇左、梧州根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題。1圖1中A、B都是制取二氧化碳的裝置,其中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是_錐形瓶_。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。2用圖2裝置搜集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從_a_填“a或“b管進(jìn)去,原因是_二氧化碳的密度比空氣的大_。3相對(duì)于A裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_可以控制反響
5、的速率_。72019·青島實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如以下圖所示,請(qǐng)答復(fù)以下問題。1寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_酒精燈_。2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_反響物是固體和液體,反響不需要加熱_,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_可以控制反響速率,節(jié)約藥品_。3假設(shè)要得到枯燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)锽_F_E_。填字母序號(hào)4檢驗(yàn)二氧化碳是否搜集滿的操作方法是_將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳搜集滿答案合理即可_。5某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,那么B裝置中反響的化學(xué)方程
6、式為_2H2O22H2OO2_。8.2019·柳州化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科,請(qǐng)結(jié)合以下圖示答復(fù)以下問題。ABC DEF1實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,該反響的化學(xué)方程式為_2KClO32KCl3O2_。假設(shè)用該反響原理制備并搜集一瓶氧氣,所選裝置的組合是_AE_填字母序號(hào)。2二氧化氮NO2是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室里常用銅與濃硝酸在常溫下反響制取NO2,同時(shí)生成一種加水稀釋后呈現(xiàn)藍(lán)色的鹽溶液。寫出實(shí)驗(yàn)室制取NO2的化學(xué)方程式_Cu4HNO3濃=CuNO322NO22H2O_。假設(shè)用排空氣法搜集NO2,選擇上圖C裝置,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口
7、_a_填“a或“b端通入。尾氣必需要進(jìn)展吸收處理,其目的是_防污染_。類型二氣體的凈化9混有水蒸氣的以下氣體既能用濃硫酸,又能用燒堿固體枯燥的是C來源:Z+xx+k ACO2 BNH3CH2 DHCl102019·達(dá)州將CO、CO2、H2,HCl,H2O氣和N2的混合氣體依次通過足量的以下物質(zhì):濃硫酸、飽和氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅粉末,充分反響后的剩余氣體是AAN2、CO2、H2O BN2CN2、HCl DN2、CO2來源:1ZXXK11以下是將潮濕空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣分別除去的流程圖:1試劑A可以選擇以下物質(zhì)_填序號(hào);石灰水濃硫酸濃鹽酸2請(qǐng)寫出經(jīng)過灼熱銅網(wǎng)時(shí),發(fā)生反響的
8、化學(xué)方程式_2CuO22CuO_;3最后得到的N2可用作保護(hù)氣,說明了氮?dú)鈅化學(xué)性質(zhì)不活潑_。122019·青島某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用以下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究氣體的成分。請(qǐng)用符合題目要求的裝置序號(hào)填空裝置可以重復(fù)使用,除雜試劑均足量。提示:COCuOCuCO2,H2CuOCuH2O;無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。1假設(shè)檢驗(yàn)氣體中是否存在水蒸氣,可將該氣體通入裝置_。2將氣體依次通過裝置_,可檢驗(yàn)并除去該氣體中的二氧化碳。3假設(shè)檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳,可將該氣體依次通過裝置_。4將氣體依次通過裝置_,可一次性確定該氣體的成分
9、。來源:113以下是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求答復(fù)以下問題:1寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_錐形瓶_;_長(zhǎng)頸漏斗_。2在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器中注水,觀察到_長(zhǎng)頸漏斗中的水不能形成穩(wěn)定的液柱_的現(xiàn)象,說明裝置漏氣。3關(guān)閉活塞N,翻開活塞M,向儀器中參加稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_溶液變紅_,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),那么C中發(fā)生的化學(xué)反響方程式是_CaOH2CO2=H2OCaCO3_。4關(guān)閉活塞M,翻開活塞N。用A、D、E、F制取純潔枯燥的CO2氣體,裝置D的作用是_除去CO2中混有的HCl_,裝置E中盛裝_濃硫酸_溶液,用于除去CO2氣
10、體中的水分;當(dāng)觀察到_G裝置中矮的蠟燭熄滅_,說明F中已搜集滿二氧化碳?xì)怏w。5假設(shè)關(guān)閉活塞M,翻開活塞N。實(shí)驗(yàn)室要制取枯燥的氧氣,A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是_A、E、F、G_填編號(hào),化學(xué)反響方程式是_2H2O22H2OO2_。142019·內(nèi)江某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反響,將制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁,于是該同學(xué)對(duì)不變渾濁的原因進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)探究?!静殚嗁Y料】CO2既不與AgNO3溶液反響,也不與飽和NaHCO3溶液反響?!咎岢霾聹y(cè)】澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)。制得的氣體中除CO2外還含有其他成分?!緦?shí)驗(yàn)探究】活動(dòng)一:為了驗(yàn)證猜測(cè),該同學(xué)做了一個(gè)對(duì)照
11、實(shí)驗(yàn):把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。那么稀硫酸與碳酸鉀溶液反響的化學(xué)方程式為_K2CO3H2SO4=K2SO4CO2H2O_。由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是猜測(cè)_不成立_填“成立或“不成立?;顒?dòng)二:將鹽酸與石灰石反響制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有_白色沉淀_產(chǎn)生,說明制得的氣體中含有HCl氣體。【實(shí)驗(yàn)反思】制得的氣體中混有HCl的原因是_鹽酸濃度過大,揮發(fā)出較多的HCl氣體_;澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)開CaOH22HCl=CaCl22H2O_用化學(xué)方程式表示?!就卣箲?yīng)用】假設(shè)要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,以下裝置可以滿足要求的是_B_。15.2019·棗莊實(shí)驗(yàn)室常用甲酸H2CO2和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反響方程式為H2CO2H2OCO,再用一氧化碳復(fù)原氧化銅,反響方程式為COCuOCuCO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)答復(fù):來源:1ZXXK1裝置G中的名稱是_燒杯_,裝置B的作用是_除去一氧化碳中的水蒸氣_。2裝置E是用來檢驗(yàn)裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置_不能_填“能或“不能到達(dá)目的,寫出D中的化學(xué)反響方程式_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。3為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)部股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議文件
- 某商超社區(qū)協(xié)作制度
- ××中學(xué)防疫物資儲(chǔ)備辦法
- 傳承文化弘揚(yáng)民族精神6篇范文
- 2025年車用電池項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年評(píng)茶員(高級(jí))考試試卷:茶葉市場(chǎng)調(diào)研與品牌競(jìng)爭(zhēng)力分析
- 2025年院前急救信息系統(tǒng)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞經(jīng)典名篇分析試題庫
- 旅游業(yè)導(dǎo)游工作證明及收入說明(8篇)
- 2025年賽力皮革染料項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 大樓維修改造工程投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ
- 建筑陶瓷磚檢測(cè)報(bào)告及原始記錄
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)(文明施工)檢查評(píng)價(jià)表
- 液氧試題(試題復(fù)習(xí))
- 中國(guó)急診重癥肺炎臨床實(shí)踐專家共識(shí)
- RAL色卡顏色對(duì)照表
- (新)全國(guó)LNG加氣站分布統(tǒng)計(jì)
- 初二地理會(huì)考答題卡模板
- 分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算常見錯(cuò)誤及分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論