鞏固練習 動能和動能定理基礎

1、.【穩(wěn)固練習】一、選擇題：1質量為0.4kg的足球以5ms的速度飛向運發(fā)動，運發(fā)動以20 ms的速度將球踢出那么運發(fā)動踢球做的功是A45 J B75 JC80 JD85 J2材料一樣的兩個滑塊A和B，開場以一樣的初動能在同一粗糙的程度面上滑動，最終停在程度面上假設它們的質量 ，那么它們滑行的間隔 ，有 AA比B遠BB比A遠 C一樣遠 D無法確定3.一個物體放在程度光滑的水面上，現(xiàn)用程度力F拉著物體由靜止開場運動，當經過位移S1時，速度到達v，隨后又經過位移S2，速度到達2v，那么，在S1和S2兩段路程中F對物體做的功之比為 A1：2 B.2：1 C.1：3 D. 1：44一顆子彈射穿透厚度為3

2、.0 cm的固定木板后速度減小到原來的12，此后它還能射穿透同樣材料的木板的厚度最多為 A0.75 cmB1.0 cmC1.5 cm D3.0 cm5.質量不同而具有一樣動能的兩個物體，在動摩擦因數一樣的程度面上滑行到停頓，那么 A質量大的滑行的間隔 大B質量大的滑行的間隔 小C它們抑制阻力做的功一樣大D它們運動的加速度一樣大6一個質量為2 kg的滑塊以4 m/s的速度在光滑的程度面上向左滑行。從某一時刻起，在滑塊上作用一個向右的程度力，經過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴遥笮? m/s在這段時間里程度力所做的功為 A0 B8 J C16 J D32 J7一個25kg的小孩從高度為3.0的

3、滑梯頂端由靜止開場滑下，滑到底端時的速度為2.0m/s，g取10m/s2，關于力對小孩做的功，以下結果正確的選項是 A合力做功50 J B阻力做功500 J C重力做功500 J D支持力做功50 J1. 對于橡皮筋做的功來說，直接測量是有困難的我們可以巧妙地避開這個難題而不影響問題的解決，只需要測出每次實驗時橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的多少倍，使用的方法是 A用同樣的力對小車做功，讓小車通過的間隔 依次為s、2s、3s、進展第1次、第2次、第3次、實驗時，力對小車做的功就是W、2W、3W、 B讓小車通過一樣的間隔 ，第1次力為F，第2次力為2F、第3次力為3F、實驗時，力對小車做的功就是

4、W、2W、3W、 C選用同樣的橡皮筋，在實驗中每次橡皮筋拉伸的長度保持一致，當用l條、2條、3條、同樣的橡皮筋進展第1次、第2次、第3次、實驗時，橡皮筋對小車做的功就是W、2W、3W、D利用彈簧測力計測量對小車的拉力F，利用直尺測量小車在力的作用下挪動的位移s，便可以求出每次實驗中力對小車做的功，可控制為W、2W、3W、2. 關于“探究功與速度變化的關系實驗中，以下表達正確的選項是 A每次實驗必須設法求出橡皮筋對小車做功的詳細數值 B每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 C放小車的長木板應該盡量使其程度D先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出3為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度

5、，在某次實驗中某同學得到了如下圖的一條紙帶，在A、B、C、D中應該選用哪個點的速度才符合要求 AA點 BB點 cC點 DD點二、解答題：1質量為6kg的物體靜止在程度地面上，在程度力F的作用下由靜止開場，運動了4 m，速度到達4 ms，此時撤去力F，又通過6 m的路程，物體停了下來求力F的大小。2. 兩物體AB靠在一起放在程度地面上，在力作用下有靜止開場運動，F(xiàn)=20N，mA=3kg，mB=1kg，AB與地面間動摩擦因數均為0.2，F(xiàn)與程度夾角為37°，求力F對物體做功160J時，物體A的動能。3.一架噴氣式飛機，質量m=5.0×103kg，起飛過程中從靜止開場滑跑的路程為

6、S=5.3×102m，到達起飛速度V=60m/s，在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機重力的0.02倍K=0.02，求飛機受到的牽引力F。4.有一長為L的木塊，質量為M，靜止地放在光滑的程度面上，現(xiàn)有一質量為m的子彈可視為質點以初速度v0入射木塊，假設在子彈穿出木塊的過程中，木塊發(fā)生的位移為S，求子彈射出木塊后，木塊和子彈的速度分別為多大？設子彈在木塊中受到的阻力恒為f5.一運發(fā)動從間隔 水面高度為10m的跳臺上騰空而起，當他的重心離跳臺臺面的高度為1m時他恰好到達最高位置當他下降到手觸及水面時要伸直手臂做一個翻掌壓水花的動作，這時他的重心離水面也是1m。入水之后，他的重心能下沉到離水

7、面約2.5m處，試計算水對他的平均阻力約是他自身重力的幾倍？取6.如下圖，物體沿一曲面從A點無初速滑下，滑至曲面的最低點B時，下滑的高度為5m，假設物體的質量為，到B點時的速度為6m/s，求物體在下滑過程中抑制阻力所做的功。AB7如下圖，用拉力F使一個質量為m的木箱由靜止開場在程度冰道上挪動了，拉力F跟木箱前進方向的夾角為，木箱與冰道間的動摩擦因數為，求木箱獲得的速度。【答案與解析】一、選擇題：1. B解析：運發(fā)動踢球做的功可由動能定理求解：2B解析：根據動能定理有對A： 對B：因為，所以B比A遠。3C 解析：根據動能定理合外力做功等于動能變化，故做功之比為動能變化之比，故之比為1：34B解析

8、：根據動能定理第一個過程：速度由v變?yōu)?，第二個過程：速度由變?yōu)?，可得：5BCD解析：根據動能定理可知BC正確，物體所受的合外力為mg，那么加速度為g，即一樣，故D選項正確。6A解析：雖然物體的速度方向發(fā)生了變化，但是其動能并沒有變化，根據動能定理可知，合外力對物體做的功為零，而物體所受的合外力就是這個程度力，所以該力對物體做功為零7A解析：由動能定理可求得合力做的功等于物體動能的變化，A選項正確重力做功，C選項錯誤支持力的方向與小孩的運動方向垂直，不做功，D選項錯誤阻力做功，B選項錯誤8. C9. D解析：實驗中沒有必要測出橡皮筋做的功到底是多少，只要測出以后各次實驗時橡皮筋做的功是第一次實

9、驗時的多少倍就已經足夠了，A錯；每次實驗橡皮筋拉伸的長度必須保持一致，只有這樣才能保證以后各次實驗時，橡皮筋做的功是第一次實驗時的整數倍，B錯；小車運動中會受到阻力，只有使木板傾斜到一定程度，使重力沿斜面方向的分力與阻力相平衡，才能減少誤差，C錯；實驗時，應該先接通電源，讓打點計時器開場工作，然后再讓小車在橡皮筋的作用下彈出，D正確10C解析：實驗中所要求測量的速度應該是橡皮筋作用完畢以后小車的速度，也就是小車所獲得的最大速度，由題圖可以看出，A、B兩點橡皮筋還沒有作用完畢，而D點是橡皮筋作用完畢后已經過了一段時間，所以最理想的應該是C點的速度二、解答題：1F=20N解析：撤去F后，由動能定理有F作用時，由動能定理242J解析：由W=FScos 得S=10m 受力分析： 可得根據有所以：3解析：研究對象：飛機 研究過程：從靜止起飛V=60m/s 適用公式：動能定理： 詳細表達： 得到牽引力：4子彈速度；木塊速度解析：1以子彈為研究對象，設其速度為v，從子彈開場入射木塊v0到子彈射出木塊v時為止，應用動能定理：得：可得：2以木塊為研究對象，設其速度為V，從子彈開場入射木塊0到