關(guān)于我校校園網(wǎng)站建設(shè)的調(diào)研報(bào)告

1、 關(guān)于我校校園網(wǎng)站建設(shè)的調(diào)研調(diào)研報(bào)告南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)調(diào)研部2011年3月 目錄第一部分 序言1一、調(diào)查背景及目的1二、調(diào)查范圍1第二部分 調(diào)查結(jié)果與分析2一、學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)站的了解度2二、校園網(wǎng)站普遍存在的問(wèn)題5三、學(xué)生所需要的校園網(wǎng)站8四、學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)站及致新網(wǎng)的建議13第三部分 綜合分析及建議18一、我校校園網(wǎng)站存在的不足18二、致新網(wǎng)的改進(jìn)措施19附錄1 調(diào)研問(wèn)卷21附錄2 調(diào)研數(shù)據(jù)23第一部分 序言一、調(diào)查背景及目的在21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)生活受到網(wǎng)絡(luò)媒體的影響越來(lái)越大。校園網(wǎng)站也在校園內(nèi)越來(lái)越活躍、越來(lái)越受到老師及同學(xué)們的重視。校園網(wǎng)站在校內(nèi)起到了引領(lǐng)校園文化，傳播主流資訊，為

2、廣大學(xué)生提供自由、開放的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，以及提供及時(shí)可靠的校園資訊等作用。為了解南昌大學(xué)校園網(wǎng)站目前的情況以及同學(xué)們對(duì)它們的意見(jiàn)、建議，也為了更好地完善我校校園網(wǎng)站的建設(shè)。南昌大學(xué)調(diào)研部特開展此次調(diào)研致新網(wǎng)作為南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦并獨(dú)立運(yùn)作的門戶網(wǎng)站，是學(xué)生會(huì)與同學(xué)的重要交流平臺(tái)，在一定程度上代表了學(xué)生會(huì)的形象。因此，致新網(wǎng)的建設(shè)是目前優(yōu)化學(xué)生獲取學(xué)生會(huì)信息渠道的重中之重。致新網(wǎng)需要提高自身的建設(shè)以及被同學(xué)的認(rèn)可度。例如：優(yōu)化自身的結(jié)構(gòu)或增加有用的板塊、適當(dāng)增加信息量以滿足不同學(xué)生的需求、增加溝通交流的渠道等。此次調(diào)研意在了解同學(xué)們對(duì)校園網(wǎng)站的需求，并為進(jìn)一步完善致新網(wǎng)提供意見(jiàn)、建議，使其良好的發(fā)

3、展。二、調(diào)查范圍本次調(diào)查針對(duì)南昌大學(xué)全體本科生同學(xué)展開，總計(jì)發(fā)放問(wèn)卷1000份。問(wèn)卷按一定比例發(fā)放到各學(xué)院，且涉及到文史類、理工類等各學(xué)科類別?？傆?jì)回收共回收981份，回收率98.10%。其中有效問(wèn)卷926份，有效率93.94%，符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求。問(wèn)卷共設(shè)12道題目。其中111為客觀題，第12題為主觀題。題目主要涉及校園網(wǎng)站普遍存在的問(wèn)題、了解校園網(wǎng)站的途徑、登陸致新網(wǎng)的目的及對(duì)校園網(wǎng)站的意見(jiàn)及建議等方面。并且在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，我們還針對(duì)不同的年級(jí)，按照大一:大二:大三、大四=2:2:1的比例進(jìn)行了具體統(tǒng)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)中為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，數(shù)據(jù)均保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位。第二部分 調(diào)查結(jié)果與分析一、學(xué)生對(duì)校園

4、網(wǎng)站的了解度校園網(wǎng)站致力于服務(wù)同學(xué)，同學(xué)登陸校園網(wǎng)站的途徑、頻率及目的深刻影響著其發(fā)展，因此得到同學(xué)的了解、孰知、認(rèn)可對(duì)校園網(wǎng)站來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。此次調(diào)研通過(guò)問(wèn)卷了解同學(xué)們對(duì)我校校園網(wǎng)站的了解程度、同學(xué)的登陸南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)致新網(wǎng)的頻率與途徑，以及同學(xué)登陸致新網(wǎng)的目的，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)結(jié)果作為合理分析第原因，從而為致新網(wǎng)等校園網(wǎng)站的發(fā)展規(guī)劃一條更好的道路。 1、你一般是通過(guò)什么途徑了解我校校園網(wǎng)站的？（可多選）A同學(xué)老師告知（49.14%）B校內(nèi)宣傳刊物（如新生入學(xué)指南）（32.23%）C其他網(wǎng)站友情鏈接（13.17%）D海報(bào)、橫幅等宣傳物（23.00%）E網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果（24.51%）F其他_（6.4

5、8%）了解校園網(wǎng)站的途徑同學(xué)老師告知校內(nèi)宣傳刊物其他網(wǎng)站友情鏈接海報(bào)等宣傳物網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果其他大一52.72%38.04%11.41%24.73%21.74%6.79%大二44.20%31.27%16.98%23.18%25.07%5.90%大三大四51.87%32.62%9.09%19.25%28.87%6.95%總比49.14%34.23%13.17%23.00%24.51%6.48%表15、 南昌大學(xué)致新網(wǎng)（）是南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)的門戶網(wǎng)站，你是否經(jīng)常登陸致新網(wǎng)？  A頻繁登陸（4.10%）        B有需要

6、即登錄（26.35%）  C偶爾登陸（28.51%）        D從不登陸（41.04%）圖 16、你一般登陸致新網(wǎng)的目的是？（可多選）A了解學(xué)生會(huì)及其動(dòng)態(tài)（ 18.79% ） B查找學(xué)習(xí)資料（ 20.41% ） C了解學(xué)校動(dòng)態(tài)（ 31.64% ） D下載相關(guān)文件（ 15.33% ） E沒(méi)登陸過(guò)（ 41.14% ）圖 2分析：從表1數(shù)據(jù)可以看出，大部分同學(xué)通過(guò)同學(xué)老師的告知來(lái)了解校園網(wǎng)站，其比例達(dá)到49.14%，由此可見(jiàn)通過(guò)老師同學(xué)的介紹來(lái)宣傳校園網(wǎng)站是很重要的一個(gè)途徑。致新網(wǎng)在宣傳方面可以進(jìn)一步借鑒這一方法，

7、通過(guò)完善網(wǎng)站建設(shè)，在同學(xué)之間形成良好的口碑，從而加大致新網(wǎng)在南昌大學(xué)的影響力。另外，也有相當(dāng)一部分同學(xué)通過(guò)校內(nèi)宣傳刊物、海報(bào)、橫幅等宣傳物。其中有32.23%的同學(xué)是通過(guò)校內(nèi)宣傳刊物來(lái)了解校園網(wǎng)站的，其中就有新生入學(xué)指南。23%的同學(xué)通過(guò)海報(bào)、橫幅等宣傳物來(lái)了解的。而學(xué)生會(huì)也在新生入學(xué)之時(shí)向同學(xué)們派發(fā)了入學(xué)指南，并通過(guò)張貼海報(bào)來(lái)是同學(xué)更好地了解學(xué)生會(huì)。因而，通過(guò)這些方法來(lái)進(jìn)行宣傳，使同學(xué)們很好的了解致新網(wǎng)是不錯(cuò)的選擇。此外，網(wǎng)絡(luò)搜索及其他網(wǎng)站的友情鏈接等途徑也是宣傳校園網(wǎng)站的重要手段。其實(shí)從總體來(lái)看，我校校園網(wǎng)站的宣傳極不到位，大多數(shù)網(wǎng)站并沒(méi)有積極主動(dòng)的通過(guò)張貼海報(bào)、懸掛橫幅等手段來(lái)宣傳自己，

8、也沒(méi)用充分用其他網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)展示自己。這是一個(gè)急待解決的問(wèn)題。致新網(wǎng)是校園網(wǎng)站的一部分，是南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)的門戶網(wǎng)站，現(xiàn)在我們來(lái)看看致新網(wǎng)在同學(xué)們之間的知名度和其對(duì)同學(xué)們的意義。從第5題數(shù)據(jù)看出，41.04%接受調(diào)查的同學(xué)表示從未登錄過(guò)致新網(wǎng)，這說(shuō)明南昌大學(xué)致新網(wǎng)在同學(xué)們中間的知名度有待提高。究其原因，同學(xué)對(duì)致新網(wǎng)缺乏了解，認(rèn)為致新網(wǎng)的存在與否和自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活、發(fā)展沒(méi)有太大的關(guān)系。其次，同學(xué)對(duì)致新網(wǎng)缺少認(rèn)知，應(yīng)加強(qiáng)致新網(wǎng)的宣傳力度。28.51%的同學(xué)表示偶爾登陸致新網(wǎng)，而26.35%的同學(xué)表示有需要才登陸致新網(wǎng)。可以看出，致新網(wǎng)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太多實(shí)際用途，未能積極滿足同學(xué)的需求。隨著致

9、新網(wǎng)近年來(lái)的推廣力度的加大，學(xué)生會(huì)工作人員對(duì)致新網(wǎng)的了解也越來(lái)越來(lái)深，但其吸引力只能局限于學(xué)生干部這一小眾。因此致新網(wǎng)應(yīng)把視野投向全校，積極改進(jìn)致新網(wǎng)的版面，及時(shí)更新各種信息，為同學(xué)們提供生活和學(xué)習(xí)便利。同學(xué)們登陸致新網(wǎng)的目的主要是了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，查找學(xué)習(xí)資料、下載相關(guān)文件，及了解校會(huì)及其動(dòng)態(tài)。而登陸過(guò)致新網(wǎng)的同學(xué)則表示登錄致新網(wǎng)最主要是為了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，而其他選項(xiàng)的比例相對(duì)較小，可見(jiàn)致新網(wǎng)在及時(shí)公布學(xué)校相關(guān)通知及學(xué)校有關(guān)動(dòng)態(tài)等工作上是比較到位的，也獲得了同學(xué)們一定的肯定。在各年級(jí)數(shù)據(jù)中也可以看出較大的差異。大三、大四同學(xué)比例最小，僅占19.25%；大一同學(xué)占到38.59%；大二同學(xué)比例也有30.

10、99%。而這兩個(gè)年級(jí)階段的同學(xué)有47.59%表示沒(méi)登陸過(guò)致新網(wǎng)，可見(jiàn)致新網(wǎng)在創(chuàng)建初期的宣傳工作不是很到位，不過(guò)經(jīng)過(guò)了一定時(shí)期的發(fā)展及進(jìn)步，同學(xué)們對(duì)致新網(wǎng)的了解逐漸加深，可見(jiàn)致新網(wǎng)的工作做的還是較好的。但是，我們更要看到一些不足的地方。很大一部分同學(xué)表示未登陸過(guò)致新網(wǎng)，這值得相關(guān)部門提高重視。因此需要全面掌握同學(xué)們登陸致新網(wǎng)的目的，了解同學(xué)的需求，從而進(jìn)一步完善致新網(wǎng)的內(nèi)容等相關(guān)問(wèn)題，提高其知名度及同學(xué)們的滿意度。同時(shí)建議致新網(wǎng)工作人員加強(qiáng)對(duì)學(xué)校動(dòng)態(tài)、校學(xué)生會(huì)及其動(dòng)態(tài)、相關(guān)資料及文件的更新速度，滿意同學(xué)們的需求。二、校園網(wǎng)站普遍存在的問(wèn)題校園網(wǎng)站優(yōu)秀與否，不僅僅體現(xiàn)在版面設(shè)計(jì)的美觀度上，最主要的

11、衡量標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)容。只有及時(shí)更新的、豐富的、權(quán)威的內(nèi)容才能使一個(gè)校園網(wǎng)站贏得同學(xué)們的關(guān)注，才能使它得到同學(xué)們的肯定。 由數(shù)據(jù)知，致新網(wǎng)在一定程度上存在信息不全面、不及時(shí)的問(wèn)題，這是致新網(wǎng)在現(xiàn)今存在的最大的問(wèn)題之一。3、你認(rèn)為目前我校校園網(wǎng)站普遍存在的問(wèn)題是？（可多選）A信息量?。?2.76%） B更新速度慢（41.04%） C宣傳力度不夠（46.22%） D板塊設(shè)計(jì)不合理（12.31%）E不貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活（30.13%） F沒(méi)有促進(jìn)互動(dòng)交流（29.91%）G網(wǎng)站的監(jiān)督管理不到位（10.58%） H未能體現(xiàn)網(wǎng)站特色（20.84%）圖 39、你認(rèn)為南昌大學(xué)致新網(wǎng)在哪些方面需要進(jìn)行進(jìn)一步改善？（可多

12、選）A網(wǎng)站的設(shè)計(jì)（28.29%） B板塊的增減及充分利用（28.51%）C留言的回復(fù)（35.10%） D網(wǎng)站信息的更新速度（44.17%）E網(wǎng)站導(dǎo)航設(shè)置的清晰度（18.68%） F網(wǎng)站信息的全面性（46.98%）G其他_（ 6.16%）圖 4分析：由數(shù)據(jù)知，信息量小，更新速度慢等是校園網(wǎng)站存在的普遍問(wèn)題。數(shù)據(jù)中，持“校園網(wǎng)站宣傳力度不夠”想法的同學(xué)占到最高比例46.22%，可見(jiàn)校園網(wǎng)站的宣傳力度還不是很好，有待進(jìn)一步提高。網(wǎng)站相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)該及時(shí)了解同學(xué)們滿意的宣傳手段，創(chuàng)新自己的宣傳方式，從而有效提高廣大同學(xué)對(duì)校園網(wǎng)站的了解程度，在滿足同學(xué)們?nèi)粘Ｐ枨蟮耐瑫r(shí)提升他們對(duì)網(wǎng)站的信任。從數(shù)據(jù)中，我們還

13、可以得到，“網(wǎng)站的信息量小”和“更新速度慢”所占比例分別達(dá)到42.76%和41.04%，這說(shuō)明一些網(wǎng)站難以滿足同學(xué)們對(duì)信息的需求。針對(duì)這些問(wèn)題，網(wǎng)站相關(guān)人員應(yīng)該在了解同學(xué)要求的前提下，適當(dāng)增加網(wǎng)站信息量，并且加快網(wǎng)站的更新速度，以便讓同學(xué)更好地了解學(xué)校相關(guān)動(dòng)態(tài)及自身所需信息。同時(shí)我們還可以看出，有30.13%的同學(xué)表示網(wǎng)站設(shè)計(jì)、內(nèi)容等方面存在“不貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活”的問(wèn)題?？梢?jiàn)有些網(wǎng)站在一定程度上脫離了群眾，不符合同學(xué)要求。這就要求這些校園網(wǎng)站的相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)去了解同學(xué)們對(duì)校園網(wǎng)站的要求及建議，進(jìn)一步完善網(wǎng)站，是網(wǎng)站內(nèi)容更多的滿足同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的需求，且使得網(wǎng)站設(shè)計(jì)更深入同學(xué)心中，真正使校

14、園網(wǎng)站貼近同學(xué)學(xué)習(xí)和生活。此外，促進(jìn)互動(dòng)交流也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。因此，網(wǎng)站也應(yīng)從同學(xué)的學(xué)習(xí)生活出發(fā)，及時(shí)發(fā)布一些有效信息，并且給同學(xué)提供一個(gè)溝通交流平臺(tái)，讓他們將自己的需求和建議及時(shí)反饋到網(wǎng)站相關(guān)部門，從而使網(wǎng)站在這一方面得到合理化的提升和改善。另外，認(rèn)為網(wǎng)站的監(jiān)督管理不到位的同學(xué)占到最低比例10.58%，這說(shuō)明同學(xué)們對(duì)校園網(wǎng)站在有關(guān)方面的管理監(jiān)督有比較滿意。但是，既使有一成不滿意的同學(xué)，致新網(wǎng)也應(yīng)該繼續(xù)相關(guān)工作的提高和改善。網(wǎng)站設(shè)計(jì)是吸引同學(xué)瀏覽校園網(wǎng)站的一個(gè)重要途徑，網(wǎng)站設(shè)計(jì)在一定程度上代表這個(gè)網(wǎng)站的形象，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的合理性、版面的吸引力等因素都是同學(xué)們?cè)u(píng)判校園網(wǎng)站優(yōu)秀與否的重要依據(jù)。因

15、而，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)風(fēng)格如何，對(duì)網(wǎng)站是否能被同學(xué)們更好地接受由很大的影響。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不合理甚至是版面混亂等都會(huì)使同學(xué)們降低對(duì)該網(wǎng)站的信心，不能被同學(xué)們認(rèn)同。因而，要了解大部分同學(xué)的喜好，完善網(wǎng)站的設(shè)計(jì)。致新網(wǎng)同樣存在著上述幾個(gè)問(wèn)題。因而，需要在更新速度、網(wǎng)站信息的全面性、在線留言回復(fù)、網(wǎng)站導(dǎo)航設(shè)置的清晰度、網(wǎng)站設(shè)計(jì)包括板塊的增減等多個(gè)方面進(jìn)行完善。使得致新網(wǎng)成為同學(xué)們所滿意的校園網(wǎng)站，進(jìn)一步擴(kuò)大致新網(wǎng)的影響力。而無(wú)論是在同學(xué)們?nèi)粘＝涣鲿r(shí)，還是從數(shù)據(jù)顯示出的結(jié)果來(lái)看，加快致新網(wǎng)的更新速度顯得更為重要。三、學(xué)生所需要的校園網(wǎng)站毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)的結(jié)合使傳統(tǒng)高校的大學(xué)生獲取信息、交流思想、共享資源的渠道

16、發(fā)生了巨大的改變，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式都產(chǎn)生了重的大影響。因此校園網(wǎng)站更應(yīng)該朝著滿足學(xué)生需求的方向，不斷地發(fā)展和完善自己，為學(xué)生提供有效、便利和實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。校園網(wǎng)站作為一種校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，應(yīng)該利用其與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系，突出和發(fā)展自身的特色，服務(wù)于同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)一直以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”作為宗旨，因此更應(yīng)該通過(guò)了解學(xué)生所需要的校園網(wǎng)站，來(lái)為致新網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展提供有效參考。為了解同學(xué)所需要的網(wǎng)站特色及他們理想中網(wǎng)站類型的整體概況和登陸致新網(wǎng)的目的，我們?cè)O(shè)置了以下三個(gè)問(wèn)題。2、你認(rèn)為校園網(wǎng)站應(yīng)該如何突出和發(fā)展其特色？(可多選) A及時(shí)反映校園動(dòng)態(tài)（ 58.6

17、4% ） B消遣娛樂(lè)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)（ 32.94% ） C為學(xué)生提供豐富的資源下載（ 49.78% ）D提供清晰具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)（ 31.64% ） E貼近同學(xué)生活，為學(xué)生提供生活資訊（ 39.42% ）F為師生提供一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)（ 21.49% ）G及時(shí)為學(xué)校反饋學(xué)生意見(jiàn)（ 32.94% ）H發(fā)展為學(xué)生組織的工作平臺(tái)（ 15.01% ）4、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)開設(shè)的校園網(wǎng)站應(yīng)該是怎樣的？（可多選）A學(xué)習(xí)所需信息及指導(dǎo)（ 57.34% ） B關(guān)注時(shí)事新聞（ 42.55% ） C學(xué)生會(huì)官方工作網(wǎng)站（ 20.95% ） D休閑娛樂(lè)（ 24.08% ） E提供學(xué)校動(dòng)態(tài)（ 44.28% ） F. 提供

18、就業(yè)信息（ 35.64% ）G同學(xué)交流平臺(tái)（ 43.84% ） H. 各學(xué)院專業(yè)介紹（ 28.40% ）I. 其他_（ 0.97% ）學(xué)生會(huì)的校園網(wǎng)站是怎樣的學(xué)習(xí)所需信息及指導(dǎo)關(guān)注時(shí)事新聞學(xué)生會(huì)官方工作網(wǎng)站休閑娛樂(lè)提供學(xué)校動(dòng)態(tài)提供就業(yè)信息同學(xué)交流溝通各學(xué)院專業(yè)介紹其他大一66.58%42.66%17.39%24.46%41.85%35.33%42.39%31.25%2.85%大二49.05%43.66%22.37%24.25%49.32%36.11%47.43%26.14%2.15%大三大四55.61%40.11%25.13%22.99%39.03%35.29%25.57%27.27%0.50

19、%57.34%42.55%20.95%24.08%44.28%35.64%43.84%28.40%0.97%表2分析：從題2數(shù)據(jù)了解到，同學(xué)們更加期望校園網(wǎng)站能及時(shí)的反映校園動(dòng)態(tài)和提供豐富的資源下載。因此校園網(wǎng)站在建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該側(cè)重于這些方面的發(fā)展。校園生活是學(xué)生生活的主要組成部分，各種校園動(dòng)態(tài)和新鮮資訊自然是在校學(xué)生所關(guān)心的重點(diǎn)。而碩大的一個(gè)校園，學(xué)生并不能通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，及時(shí)、了解太多校園動(dòng)態(tài)。于是校園網(wǎng)站恰恰可以借助網(wǎng)絡(luò)的便利性，及時(shí)更新校園動(dòng)態(tài)，為同學(xué)構(gòu)建一個(gè)能獲取最新資訊的渠道，從而突出其特色?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為人們提供了很多便利，其中一個(gè)重要的方面既是方便了資源的共享。但是直到今

20、天，互聯(lián)網(wǎng)還未能形成一個(gè)良好而規(guī)范的環(huán)境，因此網(wǎng)上資源的好壞也參差不齊，很多人雖然能找到相似資源，但真正對(duì)自己十分有用的卻非常少。因此，校園網(wǎng)站管理者便可從龐雜的互聯(lián)網(wǎng)資源中篩選出一些較好的資源，例如各類學(xué)術(shù)期刊、歷年期末考試試卷真題和學(xué)習(xí)應(yīng)用類軟件等，上傳到網(wǎng)站上，方便同學(xué)下載，同時(shí)也能限制一些不良資源在校園內(nèi)流傳。除此之外，也有很多同學(xué)希望校園網(wǎng)站能提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和向?qū)W校反饋各種意見(jiàn)的渠道等等。學(xué)生最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)，因?yàn)樾@網(wǎng)站也該緊扣學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，通過(guò)收集各學(xué)院科目課件或教學(xué)大綱，為學(xué)生提供實(shí)用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。另外，學(xué)生作為學(xué)校的一份子，會(huì)有一些對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)以及建議想要反饋得學(xué)校，但是卻

21、經(jīng)常會(huì)苦于沒(méi)有有效的途徑能傳達(dá)自己的思想。故校園網(wǎng)站便可承擔(dān)這樣的指職責(zé)，為學(xué)生與學(xué)校之間搭建一個(gè)溝通的橋梁，使同學(xué)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議能反饋給學(xué)校，反映學(xué)校問(wèn)題或?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。從第4題可以發(fā)現(xiàn)，過(guò)半的學(xué)生是希望學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站能為學(xué)生提供學(xué)習(xí)所需信息和指導(dǎo)?，F(xiàn)今同學(xué)們得到的學(xué)習(xí)資料主要是相應(yīng)學(xué)科的練習(xí)題手冊(cè)，大學(xué)是探究性學(xué)習(xí)，需要同學(xué)自主探索與本學(xué)科有關(guān)的知識(shí)，除此之外需要了解和學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面。這就需要豐富的學(xué)習(xí)信息和詳盡的指導(dǎo)。大部分的同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及課外讀物主要來(lái)購(gòu)買的參考書、網(wǎng)站訂購(gòu)、圖書館借閱等，能夠得到的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源較少，且大部分有用的學(xué)習(xí)資源都是需要付費(fèi)的，這

22、容易加重同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。若有同學(xué)想更深一步的學(xué)習(xí)，則學(xué)習(xí)資源的匱乏就成了一大障礙。而大學(xué)期間的老師不像高中老師，學(xué)生除了在課堂上老師能對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在課余時(shí)間卻很能見(jiàn)到老師。所以若校園網(wǎng)站能夠提供優(yōu)質(zhì)全面的學(xué)習(xí)資源供同學(xué)們免費(fèi)下載，那么同學(xué)們就能夠輕松地從上面得到適合自己學(xué)習(xí)需要的幫助，相信這個(gè)網(wǎng)站一定會(huì)得到同學(xué)們的大力支持。同時(shí)，也會(huì)給學(xué)校的校園文化建設(shè)以很大的幫助。另外對(duì)于大三大四同學(xué)，有25.57%的大三大四的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該為師生提供一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)。在這一點(diǎn)上，他們與大一大二的比例有很大的差別。產(chǎn)生這種差別的原因主要是：作為即將要走入社會(huì)的大三大四同學(xué)，需要向老師了解更多的關(guān)于

23、專業(yè)前沿、就業(yè)前景、人生規(guī)劃、人際交往等信息，他們迫切希望得到多方面的信息交流。而大一大二的同學(xué)需求的信息主要是關(guān)于各項(xiàng)考試、競(jìng)賽情況，課程內(nèi)容、學(xué)科知識(shí)等，信息面相對(duì)較窄，與老師交流的渴求度不如大三大四的同學(xué)。為了拓寬老師與學(xué)生的交流渠道，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流變成為一種必不可少的方式，而且更易讓同學(xué)們接受，且網(wǎng)絡(luò)的匿名性也有利于同學(xué)們向老師提出和解決問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的效率。但是在這種網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上，應(yīng)該制定相應(yīng)的措施，使網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得到健康積極的發(fā)展。相信只要加強(qiáng)相應(yīng)的監(jiān)督和管理，師生間的網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)平臺(tái)必將得到很好的發(fā)展。綜上，一個(gè)有鮮明特色的校園網(wǎng)站，同學(xué)們認(rèn)為它應(yīng)能夠及時(shí)反映校園動(dòng)態(tài)，能夠從上

24、面得到豐富的資源下載，擁有師生交流互動(dòng)平臺(tái)等。因而致新網(wǎng)作為南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站更應(yīng)該積極地發(fā)展這幾個(gè)方面。眾所周知，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是我們的首要任務(wù)，所以在選項(xiàng)中大部分同學(xué)都認(rèn)為校園網(wǎng)站應(yīng)該提供學(xué)習(xí)所需信息及指導(dǎo)，為同學(xué)提供諸如學(xué)習(xí)資源下載等方面的服務(wù)。這是因?yàn)榇髮W(xué)的教學(xué)方法與高中的有很大的不同，大學(xué)老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)不能完全滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)探索的渴望，所以這就需要同學(xué)們擴(kuò)寬知識(shí)。不少同學(xué)會(huì)選擇去圖書館查找相關(guān)信息，但是在圖書館查找資料所花時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，而網(wǎng)絡(luò)卻克服了這些缺點(diǎn)，網(wǎng)上不僅有豐富的學(xué)習(xí)資源，并且同學(xué)們還能很好很快地搜索到自己所需的信息。另外同學(xué)們比較期望網(wǎng)站提供學(xué)校實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。大

25、學(xué)校園是大學(xué)生主要的活動(dòng)背景，校園里發(fā)生的方方面面都與同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，比如教務(wù)處最新通知、社團(tuán)活動(dòng)、企業(yè)招聘等信息同學(xué)們需要了解，所以在建設(shè)校園網(wǎng)站是應(yīng)著重注意校園動(dòng)態(tài)板塊。還有較多的同學(xué)選擇同學(xué)交流平臺(tái)。廣大同學(xué)渴望多交朋友，為以后的社會(huì)生活打下社交基礎(chǔ)。這就需要我們?cè)诮ㄔO(shè)校園網(wǎng)站過(guò)程中注重同學(xué)交流這方面，比如開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)交流窗口，規(guī)范交流平臺(tái)建設(shè)，為同學(xué)提供健康真實(shí)有效地交流平臺(tái)。 有部分同學(xué)希望提供各學(xué)院專業(yè)介紹，其中大一同學(xué)相對(duì)較多，這可能是大一同學(xué)對(duì)各個(gè)專業(yè)不夠了解，再就是可能不太喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè)，打算轉(zhuǎn)專業(yè)或者是再學(xué)第二專業(yè)，因此就需要了解本學(xué)院或者其他的專業(yè)。較少部

26、分同學(xué)選擇休閑娛樂(lè)，這或許是因?yàn)橥瑢W(xué)們休閑娛樂(lè)一般較多地選擇去打打籃球，玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，出去逛逛街，很少會(huì)去網(wǎng)站娛樂(lè)。所以網(wǎng)站建設(shè)休閑娛樂(lè)這個(gè)板塊要少而精，提供高質(zhì)量的娛樂(lè)方式。有少部分同學(xué)選擇建設(shè)成學(xué)生會(huì)的官方網(wǎng)站。學(xué)生會(huì)作為大學(xué)里一個(gè)重要的學(xué)生組織，其形形色色的活動(dòng)都會(huì)與同學(xué)們有著直接的關(guān)系，所以學(xué)生會(huì)開展的工作及相關(guān)信息應(yīng)該及時(shí)在網(wǎng)站上公布，讓同學(xué)們更加詳細(xì)地了解它。7、南昌大學(xué)致新網(wǎng)（）作為南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)的門戶網(wǎng)站，你希望通過(guò)致新網(wǎng)了解到什么信息？（可多選） A國(guó)際風(fēng)云（ 25.27% ） B國(guó)內(nèi)快訊（ 29.05% ） C校會(huì)動(dòng)態(tài)（ 33.48% ） D學(xué)校動(dòng)態(tài)（ 54.43% ） E

27、學(xué)習(xí)信息（ 48.27% ） F各種考證信息（ 39.74% ） G失物招領(lǐng)（ 19.22% ） H權(quán)益公告（ 17.82% ） I沒(méi)登陸過(guò)（ 12.36% ）通過(guò)致新網(wǎng)了解的信息國(guó)際風(fēng)云國(guó)內(nèi)快訊校會(huì)動(dòng)態(tài)學(xué)校動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)信息各種考證信息失物招領(lǐng)權(quán)益廣告大一27.99%27.72%38.32%56.25%48.10%34.51%20.38%15.22%大二23.45%29.91%31.81%60.64%53.36%45.82%23.87%26.45%大三大四23.52%29.94%27.27%38.50%38.50%37.96%19.78%21.92%總計(jì)25.27%29.05%33.48%54.4

28、3%48.27%39.74%19.22%17.82%表3根據(jù)數(shù)據(jù)可知，更多同學(xué)希望在致新網(wǎng)上獲取學(xué)校的相關(guān)動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)信息。整體來(lái)看，各年級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)校動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)信息關(guān)注較多。學(xué)校作為同學(xué)主要活動(dòng)場(chǎng)地，與它有關(guān)的新聞和學(xué)習(xí)方向便成了大家特別關(guān)注的信息。其次，關(guān)注考證信息的同學(xué)所占比例較大，現(xiàn)在大學(xué)生為找到一份較好的工作或?yàn)檫M(jìn)一步深造，而不得不努力考取各種證書，以此增大他們競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，但是其中大部分同學(xué)都對(duì)考證的概念不太了解，他們需要明確各種證書的必要性和實(shí)用性，于是上網(wǎng)查找相關(guān)信息則成了他們的最佳選擇。因此，南昌大學(xué)致新網(wǎng)在今后的改革和發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該要注意對(duì)學(xué)校動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)信息以及考證信息的及時(shí)更新

29、。另外，從數(shù)據(jù)中我們還可以得出，同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)外資訊需求的比例高于對(duì)生活中失物招領(lǐng)、權(quán)益公告的比例，這也說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)身邊的那些較為實(shí)用的信息的關(guān)注度不是很高，這是由于網(wǎng)站的信息的更新速度太慢，往往在需要的時(shí)候找不大相關(guān)信息。所以致新網(wǎng)負(fù)責(zé)人可以通過(guò)提高關(guān)于同學(xué)們身邊實(shí)用信息的更新速度來(lái)增大致新網(wǎng)的關(guān)注度。從調(diào)研結(jié)果的縱向比較來(lái)看，每個(gè)年級(jí)對(duì)信息需求的側(cè)重點(diǎn)有所不同。大一、大二同學(xué)在致新網(wǎng)關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)信息的比例相對(duì)較高，這是或許是由于這兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)更多地是在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，故他們相對(duì)而言更關(guān)注于這兩個(gè)方面的信息。另外，由數(shù)據(jù)知，大一的同學(xué)對(duì)工作或考研的想法不是特別明確，他們一般沒(méi)有過(guò)多的

30、負(fù)擔(dān)，于是就更傾向于積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，熱切關(guān)注學(xué)校發(fā)生的事情。所以對(duì)于這幾個(gè)方面，致新網(wǎng)負(fù)責(zé)人就應(yīng)該努力做到及時(shí)準(zhǔn)確地公布和更新學(xué)?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)資源的相關(guān)信息。而大三大四的同學(xué)的側(cè)重點(diǎn)則不僅僅在于以上兩點(diǎn)，他們對(duì)考證信息也有較大的關(guān)注，這也和他們畢業(yè)后的目標(biāo)有關(guān)。大三大四的同學(xué)大部分都在努力地找工作，他們的證書則可以加大他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，因此他們?cè)谶@方面的需求就高于大一和大二的同學(xué)。所以南昌大學(xué)致新網(wǎng)為學(xué)生服務(wù)應(yīng)致力于公布學(xué)校動(dòng)態(tài)和學(xué)生就業(yè)需求，同時(shí)也有必要向同學(xué)們提供相關(guān)的社會(huì)和國(guó)際新聞。四、學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)站及致新網(wǎng)的建議 為了解同學(xué)對(duì)校園網(wǎng)站以及致新網(wǎng)的意見(jiàn)及建議，這次調(diào)研問(wèn)卷設(shè)置了一

31、些相關(guān)問(wèn)題，以希望從這些題目中了解到同學(xué)對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的關(guān)注和思考，也可以從同學(xué)中獲得有利于致新網(wǎng)發(fā)展的信息。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，同學(xué)對(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集同學(xué)意見(jiàn)、開展在線留言、開設(shè)論壇、搭建在線答疑平臺(tái)等方法比較認(rèn)可，所以致新網(wǎng)負(fù)責(zé)人就可以做出努力。而同學(xué)希望新增板塊則基本集中在與同學(xué)密切相關(guān)的信息，使致新網(wǎng)的建設(shè)朝著同學(xué)需要的方向發(fā)展。8、 南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)應(yīng)如何通過(guò)致新網(wǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流？（可多選）A開展在線留言（ 41.51% ）B通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集同學(xué)們的意見(jiàn)（ 50.43% ）C開設(shè)論壇，為學(xué)生的發(fā)言提供平臺(tái)（ 52.80% ）D搭建在線答疑平臺(tái)（ 41.58% ）分析：由本次調(diào)查結(jié)果可知：以

32、上四個(gè)選項(xiàng)所占的比例基本相同，同學(xué)們認(rèn)為這幾個(gè)方面都有待提高，在致新網(wǎng)今后的發(fā)展中對(duì)這四個(gè)方面都應(yīng)當(dāng)兼顧，以達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展。“開設(shè)論壇，為學(xué)生的發(fā)言提供平臺(tái)能夠促進(jìn)廣大同學(xué)之間的交流”這一選項(xiàng)反應(yīng)了廣大同學(xué)們對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)論壇的迫切需要，眾所周知，很多著名的學(xué)校都有其自己的論壇，如清華大學(xué)的“水木清華”和復(fù)旦大學(xué)的“日月光華”等，這些校園BBS為同學(xué)們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)和言論集散地。目前，南昌大學(xué)還沒(méi)有一個(gè)十分成熟的校園論壇。而致新網(wǎng)正在籌備為廣大同學(xué)開設(shè)論壇板塊，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，使同學(xué)們能夠更廣泛地交流并及時(shí)反映自己的心聲，顯然開設(shè)論壇這一想法符合廣大同學(xué)的需要。 “通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集同學(xué)

33、們的意見(jiàn)”也是一項(xiàng)值得推行的方法，南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)的宗旨就是“全心全意為同學(xué)服務(wù)”，為了能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，就需要廣泛收集同學(xué)們的意見(jiàn)。而網(wǎng)絡(luò)則是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)收集同學(xué)們的意見(jiàn)可以在短時(shí)間內(nèi)高效的獲得大量的信息。因此在致新網(wǎng)下一步的建設(shè)中也應(yīng)該考慮這一點(diǎn)。通過(guò)開設(shè)相應(yīng)的板塊來(lái)收集同學(xué)們的意見(jiàn)建議，使同學(xué)們的意見(jiàn)可以得到及時(shí)的處理，從而更好的為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨?！伴_展在線留言”廣泛被同學(xué)所接受，這說(shuō)明在我校校園網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中，對(duì)于開展在線留言的工作致新網(wǎng)做的還不是特別到位，因此在今后的工作中，工作人員應(yīng)該投入更大的精力。一方面要對(duì)廣大同學(xué)的在線留

34、言給予及時(shí)回復(fù)；另一方面，留言所反映的問(wèn)題應(yīng)該盡量給與解決，并為廣大同學(xué)的生活提供方便。由以上數(shù)據(jù)可知，廣大同學(xué)在以上各個(gè)方面所表現(xiàn)的認(rèn)同度相比較差別不是很大，所以在今后的校園網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中，相關(guān)的工作部門可以針對(duì)這幾個(gè)方面開展建設(shè)工作。以提高為廣大同學(xué)服務(wù)的水平，使致新網(wǎng)的影響力進(jìn)一步提升。 10、南昌大學(xué)致新網(wǎng)正在改版，您希望網(wǎng)站增加哪些板塊？(可多選)A校內(nèi)證書查詢 ( 39.42% ) B維權(quán)專欄 ( 31.97% )C二手市場(chǎng) ( 34.56% ) D寢室用電查詢 ( 42.44% )E校園社區(qū)（論壇） ( 27.65% ) F交友平臺(tái) ( 26.46% )G各學(xué)科歷年試卷分享 (

35、42.98% ) H南昌景點(diǎn)及公交路線介紹 ( 30.45% )I其他_ ( 1.51% )11、南昌大學(xué)致新網(wǎng)為了更好地服務(wù)同學(xué)，將開設(shè)學(xué)生論壇，你希望論壇包括哪些內(nèi)容？ A新生專欄( 39.31% ) B校園生活百科 ( 54.54% ) C就業(yè)指導(dǎo) ( 55.18% ) D英語(yǔ)學(xué)習(xí)專欄 ( 38.66% ) E考研交流( 38.88% ) F原創(chuàng)地帶 ( 21.60% )G勤工助學(xué)專欄 ( 37.37% ) H愛(ài)好者家園 ( 18.03% ) I其他_ ( 2.16% ) 希望論壇包括的內(nèi)容新生專欄校園生活百科就業(yè)指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)專欄考研交流原創(chuàng)地帶勤工助學(xué)專欄愛(ài)好者家園其他大一50.82%

36、61.68%60.60%41.85%29.08%20.92%37.23%17.93%0.82%大二30.45%51.21%49.86%37.73%46.31%23.71%39.89%20.11%2.42%大三大四32.22%41.95%55.08%34.22%42.78%18.71%32.62%13.91%4.27%表4分析：數(shù)據(jù)中，同學(xué)們對(duì)致新網(wǎng)的板塊建設(shè)提出了較多要求，這反映出廣大同學(xué)對(duì)校園日常生活的不同文化需求，一定程度上體現(xiàn)了致新網(wǎng)在廣大同學(xué)心中起到的積極作用。由選項(xiàng)比例可知，“寢室用電查詢”與“各學(xué)科歷年試卷分享”所占的比重較大，這說(shuō)明同學(xué)們對(duì)日常事物較為關(guān)心，故希望致新網(wǎng)及學(xué)校其他

37、校園網(wǎng)站應(yīng)該朝這方面努力，以更好的適應(yīng)廣大同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)需求?！靶@社區(qū)查詢”及“交友平臺(tái)”所占比重相對(duì)較小，較多大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)陌生社區(qū)與交友平臺(tái)表現(xiàn)出較小的關(guān)注熱情，甚至持有一點(diǎn)抵制情緒。致新網(wǎng)作為南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)的官方網(wǎng)站，應(yīng)始終貫徹服務(wù)廣大同學(xué)的辦事宗旨，在傳播網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、搭建陌生社區(qū)平臺(tái)的同時(shí)做好同學(xué)們的日常服務(wù)工作。 關(guān)于“維權(quán)專欄”，同學(xué)們的選擇比例還是很大的，所以致新網(wǎng)應(yīng)該努立加大維權(quán)宣傳力度，讓自己的維權(quán)作用得到更多同學(xué)認(rèn)可，使更多同學(xué)的切身利益得到保障。在“交友平臺(tái)”選項(xiàng)中，雖然所占比例不是太高，但是其作用和意義卻是不可忽視的，所以致新網(wǎng)的同學(xué)要在為同學(xué)搭建更廣泛的交流平臺(tái)方面加

38、大力度，同時(shí)也要加大這方面的宣傳力度，讓它起到自己的作用。顯然，“各學(xué)科歷年試卷分享”選項(xiàng)在各年級(jí)所占的比重都是很大的，所以致新網(wǎng)應(yīng)該統(tǒng)籌安排，在衡量各年級(jí)考試范疇、考試數(shù)量的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的進(jìn)行試卷板塊設(shè)計(jì)?？v觀所有選項(xiàng)，同學(xué)們對(duì)周邊與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的事情上都表現(xiàn)的較為積極，致新網(wǎng)應(yīng)該在權(quán)衡不同年級(jí)、不同同學(xué)需求的基礎(chǔ)上合理增加板塊，并加大宣傳力度，使這些板塊內(nèi)容的價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)致新網(wǎng)應(yīng)始終努力適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流和滿足學(xué)生的需求，不斷更新，不斷改進(jìn)。從數(shù)據(jù)中可以看出，大約有40%同學(xué)希望致新網(wǎng)提供就業(yè)指導(dǎo)和各種校園生活百科類的信息，約三成的同學(xué)

39、希望得到考研交流、英語(yǔ)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)性咨詢和新生專欄及勤工助學(xué)專欄等方面的信息。絕大多數(shù)的同學(xué)都生活在校園中，校園生活是他們生活的重要組成部分，而各種校園生活百科書籍雜志可以幫助同學(xué)們更好的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以就有很多的同學(xué)希望致新網(wǎng)可以提供各種校園生活百科信息。同時(shí)，當(dāng)今社會(huì)，隨著高等教育的普及，大學(xué)畢業(yè)生的增多，就業(yè)形勢(shì)也更加嚴(yán)峻，越來(lái)越多的同學(xué)感覺(jué)到了就業(yè)的壓力，所以半數(shù)以上的同學(xué)都希望致新網(wǎng)能夠提供更多與就業(yè)指導(dǎo)方面有關(guān)的內(nèi)容。就年級(jí)方面考慮，不同年級(jí)的同學(xué)對(duì)論壇內(nèi)容的需求也不相同。例如，大一的同學(xué)比大二、大三、大四的同學(xué)更希望致新網(wǎng)能夠提供新生專欄，這主要是與其入學(xué)的時(shí)間較短，對(duì)于學(xué)校

40、的各種情況還不是很了解，故對(duì)設(shè)置新生專欄抱有較大的希望。而相比較之下，大二、大三大四的同學(xué)對(duì)于考研交流等方面的需求較大。這主要是由于他們對(duì)于就業(yè)、考研等方面的信息有了較高的需求，在面對(duì)考研還是就業(yè)的選擇時(shí)，很多人都不知所措，于是他們都希望致新網(wǎng)能夠?yàn)樗麄兲峁┫嚓P(guān)的信息。南昌大學(xué)致新網(wǎng)作為校學(xué)生會(huì)的門戶網(wǎng)站，它一直都致力于為同學(xué)們提供各種新聞資訊等相關(guān)信息。它承載著南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)的對(duì)外宣、對(duì)內(nèi)全面貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”宗旨的基本工作，是學(xué)生會(huì)較快發(fā)展、全面落實(shí)全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨的重要網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。同學(xué)們希望致新網(wǎng)可以提供資源共享、考研等信息交流及各種興趣愛(ài)好者交流平臺(tái)等服務(wù)。所以致新網(wǎng)應(yīng)當(dāng)

41、根據(jù)同學(xué)們的需求，針對(duì)不同的群體，開設(shè)一些同學(xué)們需要的板塊并加強(qiáng)重要板塊的建設(shè)，以更好的貫徹落實(shí)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，在同學(xué)中為學(xué)生會(huì)樹立一個(gè)良好的形象。12、針對(duì)南昌大學(xué)致新網(wǎng)即將推出的論壇你有何意見(jiàn)建議？分析：從問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果上看，絕大多數(shù)同學(xué)希望致新網(wǎng)的網(wǎng)站內(nèi)容能夠更加貼近同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注同學(xué)們的日常生活及學(xué)習(xí)，增加大家關(guān)注的考研考證信息，增加有利的資源，為同學(xué)提供解決問(wèn)題的平臺(tái)。如：設(shè)置學(xué)習(xí)資源的鏈接，新增互動(dòng)板塊，使同學(xué)們能夠在相應(yīng)的平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，更好地服務(wù)同學(xué)。在形式和內(nèi)容上體現(xiàn)時(shí)代性、指導(dǎo)性，如可以與微博、博客、人人等進(jìn)行合作，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興資源，

42、加大傳播力度。此外，還要加強(qiáng)與同學(xué)的聯(lián)系，加強(qiáng)多方交流，只有及時(shí)了解同學(xué)們的想法，才能不斷滿足同學(xué)們的需求，只有讓同學(xué)們覺(jué)得網(wǎng)站的可用性，那么名聲也就隨之提高。另外，還要加大推廣，注重言論自由。如：可以設(shè)置網(wǎng)上投票，設(shè)置貼吧等板塊來(lái)為同學(xué)們提供一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)，并從中獲取必要的信息。除此以外，更新速度也是提升一個(gè)網(wǎng)站關(guān)注度的一個(gè)有效途徑?，F(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，信息時(shí)時(shí)刻刻都在更新，因此網(wǎng)站也必須跟上時(shí)代，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，辦出自己的特色。同時(shí)，增加一些同學(xué)們生活板塊，如：寢室用電查詢功能，加大對(duì)外宣傳，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，設(shè)置議題，引領(lǐng)同學(xué)們討論，增加求職信息，交友信息。這樣才能吸引更多的同學(xué)們，

43、提升網(wǎng)站的知名度。 第三部分 綜合分析及建議一、我校校園網(wǎng)站存在的不足校園網(wǎng)站為同學(xué)們提供必要的信息，如：學(xué)校相關(guān)動(dòng)態(tài)、相關(guān)資訊等，以便利同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。這也導(dǎo)致校園網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的影響越來(lái)越大。致新網(wǎng)是南昌大學(xué)的校園網(wǎng)站之一，自致新網(wǎng)成立3年以來(lái)，經(jīng)過(guò)各位管理人員的共同努力，致新網(wǎng)在多方面取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，校園網(wǎng)站的發(fā)展在一定程度上得到了廣大同學(xué)的贊許與肯定，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)站存在的一些缺陷。經(jīng)過(guò)分析，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn):1、網(wǎng)站相關(guān)信息的更新速度較慢。一些同學(xué)不能及時(shí)了解學(xué)校公布的最新動(dòng)態(tài)及活動(dòng)信息，從而減弱了網(wǎng)站的傳達(dá)作用，降低了校園

44、網(wǎng)站在廣大同學(xué)心中的威望。2、信息發(fā)布量較少。網(wǎng)站不能很好的滿足廣大學(xué)子對(duì)相關(guān)信息的需求欲望，影響了同學(xué)們對(duì)教務(wù)處最新通知、社團(tuán)活動(dòng)、企業(yè)招聘、學(xué)校動(dòng)態(tài)時(shí)事新聞、國(guó)家世界大事、就業(yè)信息等信息的了解速度。3、網(wǎng)站板塊設(shè)計(jì)不夠全面。南昌大學(xué)致新網(wǎng)在專業(yè)介紹、就業(yè)咨詢、資料下載等方面存在不足或缺陷，難以滿足廣大同學(xué)較多層次的要求。4、留言板塊存在弊端。“流水不腐，戶樞不蠹”，只有及時(shí)進(jìn)行更新和改善，校園網(wǎng)站才能更好地發(fā)揮起作用。而這就需要網(wǎng)站的相關(guān)部門及相關(guān)人員及時(shí)與同學(xué)們進(jìn)行交流，了解同學(xué)們的想法及需求，及時(shí)完善校園網(wǎng)站的相關(guān)方面。5、校園網(wǎng)站宣傳力度較小。很少同學(xué)利用課余時(shí)間刻意登錄校園網(wǎng)站，大

45、多數(shù)同學(xué)選擇在需要的時(shí)候登陸自己所熟識(shí)的校園網(wǎng)站。同學(xué)們?nèi)狈?duì)校園網(wǎng)站相關(guān)信息的詳細(xì)了解，同時(shí)也缺少對(duì)這些網(wǎng)站板塊內(nèi)容的熟知與認(rèn)可。這一因素嚴(yán)重影響了校園網(wǎng)站作用的發(fā)揮，同時(shí)影響了廣大同學(xué)對(duì)校園網(wǎng)站的滿意度。6、校園網(wǎng)站的內(nèi)容等不貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。網(wǎng)站信息對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有幫助，就會(huì)影響同學(xué)對(duì)其的滿意度，同時(shí)也會(huì)引發(fā)一連串的問(wèn)題。二、致新網(wǎng)的改進(jìn)措施（一）改善網(wǎng)站信息發(fā)布情況1、提高網(wǎng)站信息更新速率根據(jù)調(diào)查可知，提高網(wǎng)站相關(guān)信息更新速率是提高致新網(wǎng)校園影響力的重要途徑。隨著時(shí)代不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的活動(dòng)步伐日益加快，同時(shí)同學(xué)們對(duì)各種信息的需求不斷增加。滯后的信息發(fā)布，不僅影響學(xué)生信息的獲取

46、，更影響校園網(wǎng)站在學(xué)生心中的形象提高。因此網(wǎng)站信息的更新速度，讓廣大同學(xué)在第一時(shí)間了解校園的相關(guān)動(dòng)態(tài)、考試信息等消息，有利于致新網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展。2、適當(dāng)增加信息發(fā)布量當(dāng)代大學(xué)生面臨諸如就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人際交往、生活情感等種種壓力，對(duì)教務(wù)處最新通知、學(xué)校各種政策變動(dòng)、考研及考證信息、社團(tuán)相關(guān)活動(dòng)、就業(yè)招聘、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校時(shí)事新聞、國(guó)家世界大事、校園生活百科類信息等消息的需求欲望不斷加大，適當(dāng)增加校園網(wǎng)站信息發(fā)布量對(duì)于網(wǎng)站本身建設(shè)和廣大同學(xué)自身發(fā)展都具有重要作用。3、為廣大同學(xué)提供學(xué)習(xí)便利條件大學(xué)生在校的基本任務(wù)便是學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供便利的學(xué)習(xí)條件是致新網(wǎng)進(jìn)行改進(jìn)的一大方向。致新網(wǎng)可以增設(shè)學(xué)習(xí)資料下載板

47、塊，并提供較多各學(xué)科歷年試卷分享資源及學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源鏈接，為廣大同學(xué)減少學(xué)習(xí)開支的同時(shí)提高同學(xué)們對(duì)致新網(wǎng)的滿意程度。（二）加強(qiáng)溝通作用 1、加強(qiáng)與廣大同學(xué)的互動(dòng)致新網(wǎng)是學(xué)生會(huì)的官方網(wǎng)站，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，致力于為廣大南昌大學(xué)學(xué)子提供學(xué)習(xí)、生活的便利。該網(wǎng)站應(yīng)該積極發(fā)揮“在線留言”板塊的溝通作用，并增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)在線答疑”板塊，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)答復(fù)廣大同學(xué)提出的疑惑和不解，提高自身辦事效率，擴(kuò)大致新網(wǎng)在同學(xué)中的影響力；及時(shí)更新學(xué)生會(huì)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，使廣大同學(xué)熟知學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開展情況，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)相關(guān)職能部門職責(zé)介紹，讓廣大同學(xué)充分了解學(xué)生會(huì)這一學(xué)

48、生群眾組織。2、為同學(xué)們搭建溝通平臺(tái)開設(shè)論壇，為學(xué)生發(fā)言提供平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)社會(huì)匿名性特點(diǎn)讓廣大同學(xué)自由發(fā)揮，暢所欲言，同時(shí)可以通過(guò)學(xué)術(shù)問(wèn)題討論增進(jìn)師生、同學(xué)之間的感情；設(shè)置網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)監(jiān)管機(jī)制，維持網(wǎng)絡(luò)溝通的正常秩序，防止出現(xiàn)考試作弊等現(xiàn)象；設(shè)置網(wǎng)上投票，貼吧等互動(dòng)板塊，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲；合理設(shè)置議題，引領(lǐng)同學(xué)們正確討論；創(chuàng)建興趣溝通專欄，為各種興趣愛(ài)好者提供交流場(chǎng)所；為同學(xué)們搭建學(xué)習(xí)互動(dòng)及語(yǔ)言交流平臺(tái)并提供指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資源共享。（三）關(guān)注和貼近同學(xué)們的日常生活學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要活動(dòng)場(chǎng)所，關(guān)注廣大同學(xué)的日常生活，做好利益保障工作，才是奉行學(xué)生會(huì)辦事宗旨的基本。致新網(wǎng)作為南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)的官方

49、網(wǎng)站，更應(yīng)該在服務(wù)同學(xué)方面做出一份努力。根據(jù)調(diào)查，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施：增設(shè)寢室用電查詢功能，并加強(qiáng)校園維權(quán)專欄建設(shè)，繼續(xù)做好失物招領(lǐng)、權(quán)益公告工作；適當(dāng)增設(shè)市區(qū)線路查詢板塊，設(shè)置新生專欄及勤工助學(xué)專欄等，為同學(xué)們提供生活與學(xué)習(xí)便利。（四）加大宣傳力度數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學(xué)對(duì)致新網(wǎng)缺乏了解。說(shuō)明致新網(wǎng)在網(wǎng)站宣傳及推廣方面存在欠缺，并極大的影響了致新網(wǎng)的網(wǎng)站作用。但是在此之前，必須先采取一系列措施將致新網(wǎng)建設(shè)得更加完善后，再考慮致新網(wǎng)的宣傳問(wèn)題。否則達(dá)不到宣傳效果，甚至適得其反，在同學(xué)間形成一個(gè)不好的印象。針對(duì)以上情況，致新網(wǎng)應(yīng)該努力做到一下幾點(diǎn)：1、注意學(xué)校老師及學(xué)院對(duì)校園網(wǎng)站的宣傳作用，

50、合理利用各部門單位的工作職能，在校園范圍內(nèi)形成積極的傳播氛圍； 2、加強(qiáng)海報(bào)、橫幅、刊物的宣傳及推廣力度，邀請(qǐng)或培養(yǎng)專業(yè)人士對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)與管理，增強(qiáng)宣傳介質(zhì)對(duì)廣大同學(xué)的吸引力；3、與微博、博客、人人合作，利用網(wǎng)絡(luò)新型資源，加強(qiáng)宣傳，提高自身校園影響力。附錄1 調(diào)研問(wèn)卷關(guān)于我校校園網(wǎng)站建設(shè)的調(diào)查問(wèn)卷在21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)生活受到網(wǎng)絡(luò)媒體的影響越來(lái)越大。為了了解南昌大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)媒體目前的情況以及同學(xué)們對(duì)它們的意見(jiàn)、建議，也為了更好地完善我校校園網(wǎng)站的建設(shè)，南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)調(diào)研部特組織了此次調(diào)研。南昌大學(xué)致新網(wǎng)作為學(xué)生會(huì)的門戶網(wǎng)站，在學(xué)生會(huì)的宣傳以及相關(guān)信息的公布起到非常重要的作用。為了了

51、解同學(xué)們對(duì)校園網(wǎng)站的需求，并為我們進(jìn)一步完善致新網(wǎng)提供意見(jiàn)、建議，使其良好的發(fā)展。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫該問(wèn)卷，謝謝！ 填寫問(wèn)卷前請(qǐng)完善一下信息：學(xué)院_ 年級(jí)_ 性別_1、你一般是通過(guò)什么途徑了解我校校園網(wǎng)站的？（可多選）A同學(xué)老師告知 B校內(nèi)宣傳刊物（如新生入學(xué)指南）C其他網(wǎng)站友情鏈接 D海報(bào)、橫幅等宣傳物 E網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果 F其他_2、你認(rèn)為校園網(wǎng)站應(yīng)該如何突出和發(fā)展其特色？(可多選) A. 及時(shí)反映校園動(dòng)態(tài) B. 消遣娛樂(lè)，豐富學(xué)生的課余生活 C. 為學(xué)生提供豐富的資源下載 D. 提供清晰具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo) E貼近同學(xué)生活，為學(xué)生提供生活資訊F為師生提供一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)G及時(shí)為學(xué)校反饋學(xué)生意見(jiàn) H

52、發(fā)展為學(xué)生組織的工作平臺(tái)3、你認(rèn)為目前的我校校園網(wǎng)站普遍存在的問(wèn)題是？ （可多選） A. 信息量小 B. 更新速度慢 C. 宣傳力度不夠 D. 板塊設(shè)計(jì)不合理 E不貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活 F沒(méi)有促進(jìn)互動(dòng)交流G網(wǎng)站的監(jiān)督管理不夠完善 H未能體現(xiàn)網(wǎng)站特色4、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)開設(shè)的校園網(wǎng)站應(yīng)該是怎樣的？（可多選）A學(xué)習(xí)所需信息及指導(dǎo) B關(guān)注時(shí)事新聞 C學(xué)生會(huì)官方工作網(wǎng)站D休閑娛樂(lè) E提供學(xué)校動(dòng)態(tài) F. 提供就業(yè)信息G同學(xué)交流平臺(tái) H. 各學(xué)院專業(yè)介紹 I. 其他_5、南昌大學(xué)致新網(wǎng)（）是南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)的門戶網(wǎng)站，你是否經(jīng)常登陸致新網(wǎng)？ A頻繁登陸 B有需要即登錄 C偶爾登陸 D從不登陸6、你一般登陸致新網(wǎng)的目的是？（可多選） A. 了解學(xué)生會(huì)及其動(dòng)態(tài) B查找學(xué)習(xí)資料 C. 了解學(xué)校動(dòng)態(tài) D. 下載相關(guān)文件 E. 沒(méi)登陸過(guò)7、你