2022年幼兒園中班有音樂的活動方案VIP

1、2022年幼兒園中班有音樂的活動方案活動目的：1、透過引導幼兒觀察圖譜，幫忙幼兒理解歸納整理歌詞，并能用體態(tài)動作創(chuàng)造性地表現(xiàn).2、用歡快活潑的情感演唱歌曲，表達對大自然的喜愛之情，并掌握附點四分音符的正確唱法.活動準備：1、活動背景圖一幅，節(jié)奏譜二張，圖譜一張.2、符號標志若干，郊游、歡樂頌磁帶，錄音機。3、幼兒人手一份圖譜?；顒舆^程：一、律動進室。幼兒在郊游歌聲中歡快的邊動作邊進入。二、練聲、節(jié)奏型練習。引導幼兒看節(jié)奏譜，模仿動物叫聲：/吱吱吱吱/吱吱吱吱/游游游游/游游游三、引出主題，并理解歌詞資料。1、出示圖譜，引導幼兒觀察。師清唱，邊唱邊指圖譜。提問：a、聽了剛才那首歌，你好像看到了什

2、么?(幼兒回答，師指圖譜)b、解釋腳?。阂驗槲覀兇蠹叶嗝纯鞓罚殖鑱碛治璧?，所以留下了一些腳印。2、完整朗讀歌詞。四、掌握歌詞資料。1、用各種動作創(chuàng)造表現(xiàn)歌詞資料。個別幼兒表現(xiàn)。自由組合表現(xiàn)。2、老師指圖譜，幼兒坐下安靜完整朗讀。引導幼兒用各種不同的動作邊朗誦邊打出節(jié)奏。五、熟悉旋律，學唱歌曲。1、完整欣賞樂曲一遍。(放錄音磁帶)2、用象聲詞“啦”唱，熟悉旋律。3、幼兒自指小圖譜，聽音樂學唱。4、師生共同指大圖譜唱。5、出示符號“”、“”，引導幼兒唱好頓音、連音和強音記號。6、訴幼兒歌曲名稱。7、合唱：幼兒一半唱“啦”，一半唱歌詞。幼兒按意愿唱“啦”或唱歌詞。六、結束：幼兒手持話筒，邊唱歌邊

3、走出活動室。中班有關音樂的活動 方案（二）活動目標：1、初步學會歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的氣勢。2、能大方地演唱歌曲，并根據(jù)歌曲進行簡單的動作創(chuàng)編。2、萌發(fā)對祖國的熱愛之情?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、彩帶活動過程：一、說說我們的大中國“你覺得我們中國是個怎樣的國家”(幼兒能夠從多方面敘述)二、欣賞音樂這天，我?guī)硪皇缀寐牭母枨笾袊?，讓我們聽一聽。提問：聽了這首歌，你有什么感覺三、感受、理解歌曲1、欣賞歌曲一遍。(1)從這首歌中，你聽到了什么想到了什么又感覺到了什么呢(2)歌曲中用了一個比喻，把中國比做一個家，那兄弟姐妹指的是什么(是指五十六個民族在中國大家庭里，就像兄弟姐妹一樣相親相愛

4、)2、欣賞歌曲第二遍，幫忙幼兒理解歌詞：(1)你聽到歌里唱了哪些美麗景色幼兒觀看PPT(2)家里盤著兩條龍，是哪兩條(3)我們中國的什么山峰是世界山峰(4)你見過長城嗎，是什么樣的(5)歌曲中為什么說“看那青藏高原比那天空還遼闊”3、播放MTV，欣賞歌曲第三遍(1)喜歡這首歌嗎這首歌的前后節(jié)奏有什么不同嗎(2)歌曲中哪一句聽上去感覺很激動、很自豪(3)讓我們一齊來大聲唱起來吧!4、動作創(chuàng)編讓我們跟著音樂唱起來，跳起來吧師豐富幼兒動作四、進一步激發(fā)情感：“歌曲唱完了，你們覺得做一個中國人光榮嗎為什么請幼兒用一句話說說對祖國的祝福。中班有關音樂的活動 方案（三）活動目標：1、學習合拍地做兔跳和熊走

5、得動作，并根據(jù)游戲情節(jié)，隨著音樂的變化及時變換動作。2、在游戲活動中注意有節(jié)奏的控制情緒，共同體驗游戲帶來的快樂。3、簡單了解動物的生活習性?；顒訙蕚洌盒“淄谩⑿⌒茴^飾，森林掛圖、音樂磁帶、錄音機?；顒舆^程：一、教師表演故事導入。(分別請一位教師扮演小白兔和大黑熊，并且播放音樂，根據(jù)音樂快慢分別請出兩位"小動物")樹林里，有只調皮的小白兔一路蹦蹦跳跳，非常高興的在森林里玩，不經(jīng)意間走到大黑熊家門前，大白天的小動物都在森林里玩，可大黑熊還在呼呼睡覺。小白兔心想"真是個大懶蛋"，這么好的時間都浪費了，跟它開個玩笑，叫它醒來。于是就輕輕的拍拍它，然后躲了起來。

6、大黑熊被吵醒了，起來東找找，西看看，什么也沒看到，有懶洋洋的睡覺去了。小白兔一看黑熊走了，又蹦蹦跳跳的跑出來，還大聲說："嘿!我在這兒!"提問：故事中有那幾位小動物，它們分別在干什么?二、介紹動物習性。小白兔，聽著音樂一邊跳一邊介紹習性。(我有一對長長的大耳朵，能聽見很遠地方發(fā)出的響聲呢;大大的眼睛，還有一張三瓣嘴，我是個素食主義者，愛吃蘿卜和青菜;最讓我驕傲的是，我跑起來的速度可快了，一般人可不是我的對手!)大黑熊，聽著音樂一邊做動作一邊介紹習性。(黑熊又叫狗熊，身上除胸部有一個倒人字的白斑紋外，全是黑色。喜歡睡覺有的時候整個冬天都不出門，能睡好久呢!我可不挑食，什么都吃

7、，可最愛吃甜甜的蜂蜜。)三、幼兒活動1、聽音樂，請幼兒說說音樂開始和中間有什么區(qū)別，開始和結束一樣嗎?2、邊聽音樂邊做動作。討論：聽到活潑輕巧的音樂想做什么動作?聽到笨重緩慢的音樂想做什么動作?3、幼兒邊聽音樂變做動作。4、教師帶領，加入更多動作，再次表演，感受一下音樂快慢帶來的不同樂趣。中班有關音樂的活動 方案（四）【活動目標】區(qū)分歌曲中的“勤勞人”和“懶惰人”對“勤勞”和“懶惰”有一個初步概念。會唱歌曲勤勞人和懶惰人，準確把握歌曲節(jié)奏。喜歡音樂活動，能夠融入到集體音樂表演活動中?！净顒又攸c】學唱歌曲，做個快樂的勤勞人?！净顒与y點】準確把握歌曲節(jié)奏，唱準節(jié)奏。【活動準備】歌曲勤勞人和懶惰人、

8、故事勤勞人和懶惰人?！净顒舆^程】一、故事導入，激發(fā)興趣根據(jù)歌曲勤勞人和懶惰人改編故事，勤勞人通過自己的辛勤勞動，過上了幸?？鞓返纳睿鴳卸璧娜艘驗閼杏趧邮?，最后餓死的結局，引導幼兒做一個快樂的勤勞人，遠離懶惰的人。(可以對“勤勞人”和“懶惰人”進行討論，對“勤勞”和“懶惰”進一步認識)二、教師彈唱歌曲，進入音樂教學師：寶貝們老師不僅會講勤勞人和懶惰人的故事，還會唱勤勞人和懶惰人的歌呢!不信你們來聽聽，聽聽老師唱了些什么!(初次試聽)教師再次彈唱，幼兒帶著問題聽歌曲(第二次聽歌詞)，導入的故事中的內容大多和歌詞內容相仿，幼兒應該可以很快說出歌詞大意分句彈唱，熟記歌詞，學唱歌曲(這里需要反復幾次

9、，幫助幼兒記憶歌詞，把握節(jié)奏)三、表演唱此環(huán)節(jié)為游戲環(huán)節(jié)，幼兒可進行分組唱或者歌詞接龍等方式在游戲中熟練歌曲。中班有關音樂的活動 方案（五）活動目標：1、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，引導幼兒享受音樂活動的快樂體驗。2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、記憶力及音樂的表現(xiàn)力。3、引導幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌，鼓勵幼兒為第二段填編新詞。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒舆^程：一、導入：1、律動：根據(jù)優(yōu)美音樂，跟師做春夏秋冬四季的有關動作。2、發(fā)聲練習：(1)師生問好。引起興趣：小朋友閉上眼睛，數(shù)3下睜開，教師吹白色碎紙屑，問：“是誰從天空飛下來?”“小雪花是

10、怎樣飛下來的?”(沙沙沙，輕輕飄下來。)二、展開(一)看圖片學第一段：1、看圖片第一段語言節(jié)奏朗誦：“每年的冬天，小雪花都要來到小朋友中間，讓我們一起看大屏幕”。2、理解分析歌詞：(1)咱們一起問問“是誰，敲著窗戶沙沙沙?”“小雪花會怎樣回答?”(2)“小雪花怎樣來的?”(3)“小雪花要來告訴我們什么?”(冬天來到了)3、語言節(jié)奏朗誦：(1)師問第一句，幼兒朗誦后三句。(2)集體完整朗誦。4、學唱歌曲：“今年小雪花還是唱著歌飄來的呢，你聽”!(1)看圖片欣賞范唱?！澳懵牭绞裁?”“第一句是我們學過的什么音，一音比一聲音高?”(上行音)“第二句是我們學過的什么音，一音比一聲音低?”(下行音)(2)完整演唱兩遍。(二)填編第二段：1、填編歌詞：“冬天過去了，春天來到了，你聽，猜猜是誰滴滴滴滴答?”“小雨滴會說些什么?”“小雪花飄下來，那小雨滴呢?”(落下來)“小雨滴想告訴我們什么?”(春天來到了)2、朗誦歌詞：(1)教師說