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文檔簡介
1、2022區(qū)教育局工作總結(jié)_,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育發(fā)展全局,以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手,辦好人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育改革,加快構(gòu)建更具活力、更富高效、更加開放、更有利于教育發(fā)展的辦學(xué)體制和師資管理體制,激發(fā)教育內(nèi)部發(fā)展活力,促進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵特色發(fā)展,抓實(shí)幸福教育工程,努力探索一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)構(gòu)建人民滿意教育的新路徑。一、目標(biāo)完成情況以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為工作重心,教育局緊緊圍繞“兩個率先”工作目標(biāo),繼續(xù)深化“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”工作重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。(一)辦學(xué)條件不斷改善區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略
2、地位,不斷加大教育工作目標(biāo)考核份量,全區(qū)上下達(dá)成了“社會規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要”的共識。一是在高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“六有工程”、“校校通”、“四配套”等幾大工程的基礎(chǔ)上,相繼實(shí)施了“農(nóng)村留守兒童食宿條件改善工程”、“農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程”、“中小學(xué)校舍安全工程”等。自校安工程實(shí)施以來,全區(qū)學(xué)校新建校舍_萬平方米。全區(qū)中小學(xué)都擁有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動場,實(shí)現(xiàn)全區(qū)運(yùn)動場一片“飄紅”,通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,全區(qū)各校基本做到校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、活動場所一樣好、幼兒教育一樣優(yōu)。二是加強(qiáng)全區(qū)教育技術(shù)裝備建設(shè)與配備,完成學(xué)校功能室的布局與調(diào)整。三是為改善農(nóng)村教
3、學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件,提高農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教育信息化水平,在全區(qū)保留的教學(xué)點(diǎn)中全面完成了電腦的推廣運(yùn)用工作。(二)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展一是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。區(qū)政府辦公室相繼出臺了_加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)的意見_加強(qiáng)學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)施意見_等文件,將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。為了提升全區(qū)幼教水平,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼教資源的輻射帶動功能,組建機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán),探索幼兒教育發(fā)展新思路,力爭使之成為教育的名片。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照做優(yōu)小學(xué),做強(qiáng)初中的工作目標(biāo),積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過優(yōu)化布局調(diào)整,整合教育資源,實(shí)行城鄉(xiāng)結(jié)對共建,形成教育發(fā)展共同體。組建九年一貫制學(xué)校,探索一體化辦學(xué)模式,促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和
4、效益的提高,推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。建設(shè)全自動錄播教室,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,共享教育資源,有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。三是高中教育特色發(fā)展。堅(jiān)持高中教育走內(nèi)涵發(fā)展之路,按照高中教育精明增長的要求創(chuàng)新辦學(xué)思路,充分挖掘馬陵中學(xué)辦學(xué)特色,加強(qiáng)藝術(shù)特長生培養(yǎng),提高本科上線率和北大、清華等名校上線數(shù),實(shí)施了“優(yōu)生優(yōu)培”、“特生特效”工程,取得了令人矚目的成績。四是職成教育規(guī)模發(fā)展。圍繞工作重點(diǎn),落實(shí)創(chuàng)建工作。在職業(yè)教育方面,中專創(chuàng)建省四星級高水平示范職業(yè)學(xué)校,已于_月_日成功接受省教育評估院專家組現(xiàn)場評估驗(yàn)收;信息中專創(chuàng)建省三星級職校已于_年_月通過整改,成功創(chuàng)建成省三星級職業(yè)學(xué)校;愛迪生中專
5、創(chuàng)建省三星級職校已做好全面準(zhǔn)備工作,確保年底前通過省評估院專家組現(xiàn)場評估驗(yàn)收。中專創(chuàng)建中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,申報(bào)材料已于_月中旬報(bào)省廳,準(zhǔn)備工作就緒待驗(yàn)收;中專、愛迪生中專分別創(chuàng)建省級特色專業(yè)、品牌專業(yè)各_個。五是民辦教育規(guī)范發(fā)展。全區(qū)民辦教育堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué),注重內(nèi)涵發(fā)展。深入開展“誠信民辦學(xué)?!?、“規(guī)范管理民辦學(xué)校”創(chuàng)建活動,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。目前,我區(qū)已有龍門學(xué)校、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校等_所學(xué)校創(chuàng)建為市“誠信民辦學(xué)?!?,屠園外國語、區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園等_所民辦教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為市“規(guī)范管理民辦學(xué)?!薄#ㄈw衛(wèi)藝工作精彩紛呈1、體育工作順利開展,各項(xiàng)比賽取得歷史突破一是在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和支
6、持下,成功舉辦了區(qū)建區(qū)_年以來的第_屆運(yùn)動會,自今年_月份開賽以來,共有來自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位的_余名運(yùn)動員參賽,人數(shù)之多、規(guī)模之大,是史無前例的。_月_日,在_樹人國際學(xué)校分校隆重舉行,本屆運(yùn)動會開幕式主題為夢想·啟航,演職人員達(dá)_人。全體演職人員以精彩的演出,充分展現(xiàn)了風(fēng)采、地方文化特色和體育運(yùn)動的_,整個開幕式氣勢磅礴、場面宏大,精彩的演出贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。二是在市第_屆運(yùn)動會各個項(xiàng)目的比賽中,我區(qū)青少部體育代表團(tuán)共獲金牌58.5枚,金牌總數(shù)排名第三,輸送獎第二名,特殊貢獻(xiàn)獎第二名,團(tuán)體總分_分,為我區(qū)參加市運(yùn)動會以來的最好成績,實(shí)
7、現(xiàn)了我區(qū)在市運(yùn)會上歷史性的突破。_月,在全國第_屆城市運(yùn)動會上,我區(qū)摔跤選手陳亞楠在男子古典式摔跤_公斤級決賽中,獲得亞軍,這是我區(qū)選手在全國綜合性運(yùn)動會中獲得的又一個好成績。2、衛(wèi)生、藝術(shù)工作全面有序開展一是創(chuàng)建市級無煙學(xué)校_所、省級健康促進(jìn)學(xué)校銅獎_所、市級合格心理咨詢室_所,創(chuàng)建省級健康促進(jìn)學(xué)校_所、_所學(xué)校獲得省健康教育競賽優(yōu)秀_獎。二是開展了春季傳染病及預(yù)防近視活動,建立了學(xué)生缺課監(jiān)測和傳染病防控工作制度,全區(qū)學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。三是創(chuàng)建市級藝術(shù)特色學(xué)校_所,獲得市素質(zhì)展演優(yōu)秀_獎,_所學(xué)校選送節(jié)目分獲市級一、二等獎,指導(dǎo)區(qū)實(shí)小順利通過省級藝術(shù)教育特色學(xué)校復(fù)評驗(yàn)收。二、具體措施(
8、一)注重統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展一是將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。以機(jī)關(guān)幼兒園為龍頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為依托,優(yōu)化重組幼教資源,成立幼兒教育集團(tuán),實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)師資流動、優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)、資源共享,讓集團(tuán)內(nèi)的幼兒都享受到優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。二是優(yōu)化布局調(diào)整。全面改變農(nóng)村學(xué)?!芭f、小、散、差”的局面。將原有_個教學(xué)點(diǎn)撤并為_個;對_個在原址上無發(fā)展空間的學(xué)校,實(shí)行異地重建;在屠園、中揚(yáng)、南蔡鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn),組建九年一貫制學(xué)校,探索一體化辦學(xué)模式。通過對學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整,促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高,推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。三是實(shí)現(xiàn)“抱團(tuán)”發(fā)展。以區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶動古城、項(xiàng)里、河濱_所中心校,成立“區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教
9、育集團(tuán)”。集團(tuán)內(nèi)資源共享、管理共建、教師互派、教學(xué)互助、捆綁考核、相互協(xié)作、共同發(fā)展。大力實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校對口幫扶工程,城區(qū)初中與農(nóng)村初中進(jìn)行結(jié)對共建,成立教育發(fā)展共同體,構(gòu)建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的辦學(xué)格局,促進(jìn)學(xué)校在教學(xué)、師資、管理等方面逐步均衡,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的供給面。(二)推動改革與體制創(chuàng)新,擴(kuò)大教育優(yōu)質(zhì)效應(yīng)一是共享網(wǎng)絡(luò)大課堂。針對全區(qū)學(xué)校點(diǎn)多面廣、骨干教研力量分散的實(shí)際情況,在一中、實(shí)小、南蔡實(shí)驗(yàn)等學(xué)校建立了錄播教室,通過交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)場和各校接收點(diǎn)視頻的實(shí)時互動直播、微格評估和課后點(diǎn)播。開辦“名師公益課堂”,在蘇北率先實(shí)施優(yōu)質(zhì)課同步上網(wǎng)、同步教學(xué)、全區(qū)教研同步輻射工程,有
10、效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。二是_學(xué)生成長,推進(jìn)素質(zhì)教育。做到“校有特色、師有特點(diǎn)、生有特長”,按規(guī)定開齊開足課程,認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)在校時間和“減負(fù)”規(guī)定。全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),全區(qū)學(xué)校堅(jiān)持每天鍛煉_小時,開展陽光體育大課間活動,在學(xué)生中開展體育藝術(shù)“2+_”活動,_、加強(qiáng)學(xué)生的身體健康水平,建設(shè)陽光校園。將區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校的圖書室和閱覽室進(jìn)行了整合,設(shè)立開放式書架和流動書屋,更方便了師生閱讀;針對學(xué)生年齡特點(diǎn),將讀書空間布置得寧靜休閑、溫馨舒適,讓學(xué)生愛上讀書;開展圖書“漂流”、師生讀書筆記“漂流”等活動,培養(yǎng)師生書香氣質(zhì)。三是開展“千名教師進(jìn)家庭,萬名家長進(jìn)校園”的雙走進(jìn)活動
11、。建立一條學(xué)校與家庭之間的紐帶,讓家長參與到教育中來、管理中來,為教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策,讓教師充分了解學(xué)生,家長了解學(xué)校,形成雙向互動的良性管理格局。并對此次活動開展中校長、教干、教師、家長的切身感言進(jìn)行,裝訂成書。(三)加快教育內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育精明增長1、推進(jìn)精細(xì)管理,深化品牌創(chuàng)建。開展“精致學(xué)校推進(jìn)年”活動,分為“規(guī)范管理篇、質(zhì)量提高篇、精細(xì)服務(wù)篇、機(jī)制創(chuàng)新篇”等_個篇章,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的精致化管理,全力提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力和競爭力。各校圍繞“一校一品,校校有特色”目標(biāo),加強(qiáng)特色建設(shè),創(chuàng)設(shè)文化氛圍。實(shí)小的民族器樂、龍河初中的象棋文化、宿師附小的楚文化少年研究院、埠子小學(xué)的青花瓷指尖藝術(shù)等,成為
12、頗有影響力的特色品牌。通過校園藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動、體育賽事等,為學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、打造高效課堂,提升教育智慧。一是構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。開展課堂教學(xué)周、優(yōu)化教學(xué)月、高效課堂觀摩研討會、骨干教師示范課展示等活動,為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高效課堂”起到了良好的推進(jìn)作用。實(shí)行常態(tài)調(diào)研校校行,推門聽課制度、片區(qū)教研聯(lián)動,充分發(fā)揮教科研對課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用。目前,陳集初中“風(fēng)車模式”、南蔡實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?3模式”、馬陵中學(xué)“高效課堂問題解決模式”,羅圩初中“四步導(dǎo)學(xué)案”等課堂改革都取得階段性成果,有力地促進(jìn)課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提升。二是探索一體化備課模式。建立了“區(qū)、片、?!比壗萄芯W(wǎng)絡(luò),推行
13、“備-上-評-改”一體化_備課模式;開展區(qū)域內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)網(wǎng)上_備課,發(fā)揮_備課在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用,實(shí)現(xiàn)備課、上課、評課、反思一體化,加強(qiáng)校際間交流學(xué)習(xí),對打造高效課堂、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。(四)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),打造一支強(qiáng)有力的教育團(tuán)隊(duì)1、抓好校長隊(duì)伍建設(shè)。一個好校長就是一所好學(xué)校,校長的能力和工作作風(fēng)直接影響到校風(fēng)和教風(fēng)形成。團(tuán)隊(duì)的力量形成、內(nèi)涵的提升、學(xué)校的發(fā)展方向等都和校長素質(zhì)有關(guān),校長的思想決定了班子的思想、決定了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力。所以,校長領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和科研能力的提升就顯得很重要。本學(xué)期我們更加_校長領(lǐng)導(dǎo)力和科研能力的提升,有針對性地給校長充電,把校長從
14、繁雜的事務(wù)中解脫出來;通過專家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)等方式,讓學(xué)校的管理者更加_課堂、_學(xué)生、_教師和學(xué)校的整體的發(fā)展,用更多的時間思考學(xué)校的發(fā)展,打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理科學(xué)的名校長隊(duì)伍。暑假期間,我們聘請了省內(nèi)外知名校長對我區(qū)校長進(jìn)行了為期三天的強(qiáng)化培訓(xùn),提升校長的專業(yè)素質(zhì)。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是強(qiáng)化師資培訓(xùn)。開展了引智培訓(xùn)、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室圖書室管理員培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)站管理員專項(xiàng)培訓(xùn)、交互式電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)等,提高教師業(yè)務(wù)水平。分步驟、分階段、分層次對全區(qū)教師、教干進(jìn)行培訓(xùn)。二是創(chuàng)新流動機(jī)制。出臺了區(qū)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源實(shí)施意見,建立健全區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校級教師交流制度。本學(xué)
15、年,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)與中心校教師按_%-_%進(jìn)行“點(diǎn)面交流”,實(shí)現(xiàn)了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的師資均衡。三是注重典型帶動。在學(xué)校中廣泛開展師德標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵、閱讀標(biāo)兵、名校長、名班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、骨干教師、學(xué)科帶頭人等評選工作。今年教師節(jié)前夕,首次利用網(wǎng)絡(luò)在全區(qū)進(jìn)行公開投票,分別評選出_位“教壇菁華”和“師德楷模先進(jìn)人物”。為教師樹立師德楷模,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、完善自我、教書育人、樂于奉獻(xiàn)。(五)加強(qiáng)校園安全建設(shè),促進(jìn)教育和諧發(fā)展一是定期開展學(xué)校消防安全、防震疏散演練等活動。_年共開展各種安全、普法教育_多場,安全演練_多次,有效地提高了師生的安全防范意識和能力。二是定期召開教育系統(tǒng)安全工作會議
16、,總結(jié)部署階段性安全工作,并且簽定了目標(biāo)管理責(zé)任狀,強(qiáng)化了_負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”。同時,各校建立健全安全工作責(zé)任制,自上而下,層層簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任到人、人員到崗、措施到位,進(jìn)一步增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識,構(gòu)建了人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機(jī)制。三是高度重視校車安全,主動聯(lián)系交警,全面排查全區(qū)接送學(xué)生車輛。_月份,聯(lián)合交警,在每周一早上上學(xué)高峰時間和每周五下午放學(xué)時間分成_組對全區(qū)接送學(xué)生車輛進(jìn)行檢查;_月份聯(lián)合交警對全區(qū)_輛校車進(jìn)行檢查,向交警部門、學(xué)校所屬地的鎮(zhèn)政府發(fā)出商請函,形成校車安全管理的長效機(jī)制。四是推進(jìn)安全教育常規(guī)化建設(shè)。我們指導(dǎo)各中小學(xué)校制定安全教育計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),通過班會、國旗下講話、標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)、校園網(wǎng)、應(yīng)急演練等途徑加強(qiáng)防震、防洪、防火、防傳染病以及活動、實(shí)驗(yàn)、用電、用氣、交通、餐飲、游泳等方面的安全教育,將各種安全風(fēng)險(xiǎn)及其防范方法銘刻學(xué)生腦海。(六)落實(shí)長效機(jī)制,加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)教育局認(rèn)真貫徹省、市糾風(fēng)工作會議精神,以解決影響教育發(fā)展的不正之風(fēng)問題為重點(diǎn),以辦人民滿意教育為目標(biāo),弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),簡化辦事程序,提高辦事效率。在教師錄用、評優(yōu)評模、職稱評定、資格認(rèn)定、辦學(xué)審批、收費(fèi)政策、師德管理、證書發(fā)放等重大事項(xiàng)上實(shí)行公開制度,增強(qiáng)辦事透明度。在嚴(yán)格遵守法規(guī)的前提下,做到急事急辦,特事
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