濱州醫(yī)學院教學工作量計算辦法

1、濱州醫(yī)學院教學工作量計算辦法為科學計算教師教學工作量，切實加強對各級崗位教師教學崗位職責的考核，特制定本辦法。第一條 教師教學工作量，是指教師用于教學各環(huán)節(jié)上發(fā)生的工作。主要包括授課、指導實踐性教學環(huán)節(jié)（實驗、見習和社會實踐等）、指導畢業(yè)設計（論文）、指導研究生、留學生、作業(yè)批改、成績考核等。第二條  教師教學工作量含本科和?？平虒W工作量、成人教育教學工作量、研究生教學工作量和留學生教學工作量四部分。第三條 計算原則是以人為本、實事求是、客觀公正、科學合理。第四條  教師教學工作量計算的依據是學校教務處、研究生處、成人教育學院、國際交流與合作處分別下達的教學任務。第五條 為

2、督促教師不斷提高授課水平，提高績效意識，教學工作量與教學效果適當掛鉤。第六條 計算辦法（一）課堂教學工作量課堂教學工作包括按各門課程教學大綱要求進行的備課、授課、輔導答疑、課堂討論等工作。課堂教學工作量以教學任務為計算依據，計算公式為：課堂教學工作量（標準學時）=實際授課學時×K1×K2×K3×K4。其中：K1為課堂系數，K2為課程系數，K3為重復課系數，K4為教學效果系數。各系數核定辦法如下：1.課堂系數（K1）的核定課堂系數是指以標準課堂學生人數為基數，按課堂授課實際學生數折算而確定的系數，計算公式為：課堂系數1+超額系數。各課程標準課堂學生人數標準

3、：一般課程標準課堂為60人，外語專業(yè)課、體育課、公共外語分級教學A級班、理論實驗一體化教學課程標準課堂為40人。因學校招生計劃或英語分級教學導致課堂人數不足標準課堂人數的，按一個標準課堂計算。超額系數：一般課程實際授課人數61-80人，超額系數為0.1；81-100人，超額系數為0.2；101-120人，超額系數為0.3；121-160人，超額系數為0.4；人數多于160人時，每增加50人為1檔，超額系數增加0.1，不足50人不增加超額系數。體育課、公共外語分級教學A級班、理論實驗一體化課程實際授課人數41-50人，超額系數為0.1。2.課程系數（K2）的核定課程類型課程系數備注一般課程1新開

4、課課程系數增加0.3任意選修課0.9公共外語課（含聽力、口語課）0.9體育課0.7理論實驗一體化課程0.9雙語（英語）教學課2.03.重復課系數（K3）的核定重復課K3=0.9，非重復課K3=1.2。4.教學效果系數（K4）的核定教學評估成績優(yōu)良合格不合格教學效果系數K41.11.00.80.65.說明（1）任意選修課由教務處根據選修人數組成教學班，原則上選課人數低于30人的不組班授課，30-60人，按60人計算，61人以上參照一般課程計算。（2）重復課程認定：凡一位教師在一個學期內為不同教學班開同一門課的同一內容為重復課程。（3）新開課程認定：學校第一次開設的課程為新開課程。由于更換教材版本

5、、改變教材內容、修訂教學大綱等原因開設的課程不屬于新開課程。（4）理論實驗一體化教學課程認定：理論實驗一體化教學是指將理論與實驗有機整合后開設的課程，多采用實驗室授課形式。理論實驗一體化教學須經院（系）審批，教務處備案。（5）雙語教學課程認定：用外語授課（不含外語類課程）內容達50%以上為雙語教學課程。雙語教學需經院（系）審批，教務處批準后方可施行。（6）教學效果系數（K4）以教學質量監(jiān)控中心下發(fā)的教學評估成績?yōu)橐罁Ｎ唇涍^評價的教師，其教學評估成績由教學質量監(jiān)控中心認定。（二）實驗課教學工作量實驗課教學工作包括指導實驗課、批改實驗報告、輔導、考核及臨床課見習教學等。實驗教學工作量（含批改實驗

6、報告）=實際授課學時×K1×K2×K3×K4。濱州校區(qū)一個自然班分三個實驗組進行實驗教學，課堂系數K1=0.5。煙臺校區(qū)一個自然班分兩個實驗組進行實驗教學，一般課程實驗課標準課堂為30人，因招生原因每實驗組人數不足標準課堂人數的，按一個標準課堂計算，課堂系數K1=0.5；31-40人，課堂系數增加0.1；每個實驗組人數最多不得超過40人。臨床見習教學（含批改見習日志）：根據見習教學情況安排見習組，課堂系數K1=0.5。K2、K3、K4參照課堂教學工作量計算辦法執(zhí)行。（三）作業(yè)批改工作量課程作業(yè)量要按各門課程教學大綱的要求合理安排，由各院（系）審核批準。作

7、業(yè)工作量按實際批改作業(yè)份數計算，每100份按3個標準學時計。（四）指導本科生畢業(yè)設計（論文）工作量指導本科生畢業(yè)設計（論文）及其見習與實習的工作量，按每生每學期20標準學時計算，每位教師每學期指導本科生人數不超過5人。（五）課程考核1.必修課與限選課考試（考試時間為2小時）（1）終結性評價考試命題（按A、B卷要求）按6個標準學時計；閱卷每100份按6個標準學時計。（2）形成性評價考試形成性評價考試指課程在一輪授課過程中考試次數4次以上，且非結課考試成績占總成績的30%以上的考核方式。形成性評價考試工作量按終結性評價考試工作量再加50%計算。（3）實驗考試課程安排實驗考試須經院（系）審批，要根據

8、考試實際用時按實驗課計算實驗考試工作量。2.任意選修課考核（考試時間為1小時）原則上任意選修課不安排考試，提倡采取出勤考核、平常測驗、撰寫讀書報告或小綜述、課堂提問等考核方法，工作量按考試計算。若確需考試，須經院（系）審批，教務處批準，由授課教師自行安排考試。命題（按A、B卷要求）按2個標準學時計；閱卷每100份按2個標準學時計。3.考試采用機讀卡的，扣除機讀卷面所占分值按比例計閱卷工作量。4.自題庫中隨機抽取試題的，不計命題工作量。（六）研究生教學1.研究生課程授課工作量按上述辦法計算后再乘以1.5。2.導師工作量的核定（單位：標準學時/生）年 級一年級二年級三年級工作量305050（七）補加學時1.教研室主任每學年加40學時，副主任或臨時負責人每學年加30學時，教學秘書每學年加20學時。2.外語教研室外語聽力播放每學期加30學時。3.體育教研室組織全校性各類競賽活動（學校運動會、各類比賽、課外活動、各項體育測試等）每學年加300標準學時，組織大學生體質健康標準測試每學年加400標準學時。4.分配到教研室的補加學時具體分配到個人由教研室主任確定。第七條 成人教育學院可根據本部門情況參照上述辦法核算教師工作量。第八條 對留學生