2018-2019年第一學期心理輔導室工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上合肥市香樟雅苑小學2018-2019第一學期心理健康教育工作計劃一、指導思想：本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，認真貫徹執(zhí)行教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見、中小學心理健康教育指導綱要，通過多種形式對不同年齡層次的學生、家長和老師進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生健康成長，特制定本期計劃如下：二、主要工作目標1堅持以人為本，立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。2提高全體學生的心理素質

2、，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。3對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。4重視心理咨詢室的常規(guī)建設，心理老師的繼續(xù)教育和培訓工作。5重視教師的心理輔導，有效提高教育教學水平，心理輔導水平。三、具體做法：1學校心理健康教育隊伍建設進一步完善我校心理健康教育管理領導小組和心理健康教育教研組，認真開展校內外教研工作，定期開展心理健康教育教研活動。將繼續(xù)培養(yǎng)老師參加國家級心理咨詢師的考試，確保學校心理健康教育工作的順利進行。2我校心理健康教育的方式（1）引進心理健康教育專業(yè)

3、教材，開齊上好心理健康教育活動課。（2）繼續(xù)完善與維護心理咨詢室。對師生展開心理咨詢輔導工作，堅持做到每周向師生開放。接受以學生個體或小組為對象的咨詢（3）充分利用班團活動，板報，廣播，宣傳欄等最學生進行心理健康教育。因天氣不能外出做早操的時間是心理健康教育時間，教育形式各班自定。（4）繼續(xù)完善學校心理危機預警與干預體系。充分利用班主任對學生問題做到早發(fā)現、早預防、早干預。3指導家庭進行心理健康教育通過家長會，家訪等形式幫助學生家長掌握正確有效地心理健康教育知識，培養(yǎng)孩子健康積極的心理品質。堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展中小學生家庭心理健康教育。做到及時的保護和干預。4指導學生進行自

4、我心理健康教育指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：比如與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；或者學習寫日記，學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。教師和家長要尊重孩子的隱私，學生要學會坦然地面對。四、具體月工作安排九月份：1制定本學期心理健康教育工作計劃。2做好心理咨詢室的布置和開放準備，開放知心姐姐信箱。3. 著手專業(yè)心理健康教育教材引進工作。4.向專業(yè)公益機構申報性教育進校園試點。十月份：1繼續(xù)積極做好心理咨詢工作。2積極參加區(qū)里的心理健康教育教研活動。3參加區(qū)心理健康教師的會議，感受教育動態(tài)。十一月份：11-6年級心理團體活動課（一個月兩個年級）。2對家長開展心理健康教育知識宣傳活動。（以短信的形式通過班級QQ群、微信公眾號向家長宣傳）十二月份：1做好常規(guī)工作，督查心理健康課的上課情況，做好小結。2對班主任和家長開展心理健康教育培訓。3. 根據心語信箱的反饋的主要問題針對學生和家長開展專題性沙龍。一月份：1反饋上課情況，加大心理健康教育的重視力度。2做好資料的收集和總結?？傊?，我校