一、籃球雙手胸前傳接球

1、體育（與健康）實踐課教案授課教師單 位上課時間地點教學(xué)對象水平四（七年級）班級課 時第一課時教材內(nèi)容籃球雙手胸前傳接球重點傳球：蹬腿、伸臂、抖腕撥球；接球：迎球、緩沖、護球于胸前難點上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)：明確原地胸前傳接球的動作要領(lǐng)，嘗試體驗技術(shù)在游戲和比賽中的運用2、技能目標(biāo)：過通多種方法練習(xí)，80%以上學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)吃苦耐勞、勇敢頑強的精神和團結(jié)合作的意識，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。課的部分課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動和組織示意圖練習(xí)次數(shù)時間準(zhǔn)備部分 9一、課堂常規(guī)（圖示1）A、集合整隊B、檢查出勤C、師生問好D、宣布本課內(nèi)容

2、：籃球雙手胸前傳接球E、安全教育二、準(zhǔn)備活動（圖示2）A、慢跑：繞球場慢跑4圈 B、徒手操（圖示2）1、 手指壓球2、 持球轉(zhuǎn)腕3、 轉(zhuǎn)腕向上推球1、集隊清點人數(shù)2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容4、安排見習(xí)生要求：口令響亮，精神飽滿。1、教師及時指導(dǎo)和引領(lǐng)活動路線2、教師的口令要保持抑揚頓挫。1教師帶領(lǐng)做操2、教師的口令要保持抑揚頓挫。1、集隊要求“靜、齊、快”2、向老師問好3、有特殊情況舉手向老師申請見習(xí)隊列隊形：圖示1××××××××××××××

3、5;×××××××××××××××××1、保持隊伍整齊2、認真聽老師口令隊列隊形：體操隊形散開圖示2×××××××××××××××××××××××××××

4、15;××××1、隨教師做徒手操2、認真聽老師口令1133 基本部分31基本部分311、 籃球雙手胸前傳接球（1） 籃球雙手胸前傳接球完整動作示范（圖示3）要點：傳球：蹬、伸、翻、撥；接球：迎、觸、引、收（2）太極推球（圖示3）（3）短距離籃球雙手胸前傳接球（圖示3）(4)長距離籃球雙手胸前傳接球（圖示3）（5) 非直線傳接球：4人順時針或逆時針傳接球（圖示4）二：傳接球挑戰(zhàn)1、設(shè)置問題2教師示范動作要領(lǐng) 3提問4教師講解動作要領(lǐng)5安全教育1、 指導(dǎo)分組  2、 教師示范、講解動作3、 巡視指導(dǎo)4、 安全教育1、指導(dǎo)分組 

5、2、教師示范、講解動作3、巡視指導(dǎo)4、糾正錯誤動作5、安全教育1、指導(dǎo)分組  2、教師示范、講解動作3、巡視指導(dǎo)4、糾正錯誤動作5、安全教育 1、指導(dǎo)分組  2、教師示范、講解動作3、巡視指導(dǎo)4、糾正錯誤動作5、安全教育1、指導(dǎo)分組  2、教師示范、講解動作3、巡視指導(dǎo)4、糾正錯誤動作5、安全教育1帶著問題去觀察2、仔細觀察老師動作3、積極回答問題 4、認真聽講5、注意安全 隊列隊形：體操隊形散開 圖示3××××××××××××

6、5;××××××××××××××××××× 1、2人一組2、 認真聽講并模擬動作3、 積極練習(xí) 4、 注意安全 1、2人一組2、認真聽講并模擬動作3、積極練習(xí) 4、改正錯誤動作5、注意安全 1、2人一組2、 認真聽講并模擬動作3、積極練習(xí) 4、改正錯誤動作5、注意安全 1、4人一組2、認真聽講并模擬動作3、積極練習(xí) 4、改正錯誤動作5、注意安全 圖示4 ×

7、× × × × × × × × × × ×1、4人一組2、認真聽講并模擬動作3、積極練習(xí) 4、改正錯誤動作5、注意安全 圖示5 × × × ×× ×× ×× × × ×1 3*115 9-113結(jié)束部分 5一、放松： 拉伸練習(xí)二、小結(jié)點評（圖示6）三、回收器材四、師生再見1、講解2、示范3、語言提示4、教師對本次課的教學(xué)進行小結(jié)。5、 教師組織學(xué)生回收器材。6、宣布下課1、學(xué)生跟著老師的