一、籃球雙手胸前傳接球_第1頁
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文檔簡介

1、體育(與健康)實踐課教案授課教師單 位上課時間地點教學(xué)對象水平四(七年級)班級課 時第一課時教材內(nèi)容籃球雙手胸前傳接球重點傳球:蹬腿、伸臂、抖腕撥球;接球:迎球、緩沖、護球于胸前難點上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo):明確原地胸前傳接球的動作要領(lǐng),嘗試體驗技術(shù)在游戲和比賽中的運用2、技能目標(biāo):過通多種方法練習(xí),80%以上學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)吃苦耐勞、勇敢頑強的精神和團結(jié)合作的意識,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。課的部分課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動和組織示意圖練習(xí)次數(shù)時間準(zhǔn)備部分 9一、課堂常規(guī)(圖示1)A、集合整隊B、檢查出勤C、師生問好D、宣布本課內(nèi)容

2、:籃球雙手胸前傳接球E、安全教育二、準(zhǔn)備活動(圖示2)A、慢跑:繞球場慢跑4圈 B、徒手操(圖示2)1、 手指壓球2、 持球轉(zhuǎn)腕3、 轉(zhuǎn)腕向上推球1、集隊清點人數(shù)2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容4、安排見習(xí)生要求:口令響亮,精神飽滿。1、教師及時指導(dǎo)和引領(lǐng)活動路線2、教師的口令要保持抑揚頓挫。1教師帶領(lǐng)做操2、教師的口令要保持抑揚頓挫。1、集隊要求“靜、齊、快”2、向老師問好3、有特殊情況舉手向老師申請見習(xí)隊列隊形:圖示1××××××××××××××

3、5;×××××××××××××××××1、保持隊伍整齊2、認真聽老師口令隊列隊形:體操隊形散開圖示2×××××××××××××××××××××××××××

4、15;××××1、隨教師做徒手操2、認真聽老師口令1133 基本部分31基本部分311、 籃球雙手胸前傳接球(1) 籃球雙手胸前傳接球完整動作示范(圖示3)要點:傳球:蹬、伸、翻、撥;接球:迎、觸、引、收(2)太極推球(圖示3)(3)短距離籃球雙手胸前傳接球(圖示3)(4)長距離籃球雙手胸前傳接球(圖示3)(5) 非直線傳接球:4人順時針或逆時針傳接球(圖示4)二:傳接球挑戰(zhàn)1、設(shè)置問題2教師示范動作要領(lǐng) 3提問4教師講解動作要領(lǐng)5安全教育1、 指導(dǎo)分組  2、 教師示范、講解動作3、 巡視指導(dǎo)4、 安全教育1、指導(dǎo)分組 

5、2、教師示范、講解動作3、巡視指導(dǎo)4、糾正錯誤動作5、安全教育1、指導(dǎo)分組  2、教師示范、講解動作3、巡視指導(dǎo)4、糾正錯誤動作5、安全教育 1、指導(dǎo)分組  2、教師示范、講解動作3、巡視指導(dǎo)4、糾正錯誤動作5、安全教育1、指導(dǎo)分組  2、教師示范、講解動作3、巡視指導(dǎo)4、糾正錯誤動作5、安全教育1帶著問題去觀察2、仔細觀察老師動作3、積極回答問題 4、認真聽講5、注意安全 隊列隊形:體操隊形散開 圖示3××××××××××××

6、5;××××××××××××××××××× 1、2人一組2、 認真聽講并模擬動作3、 積極練習(xí) 4、 注意安全 1、2人一組2、認真聽講并模擬動作3、積極練習(xí) 4、改正錯誤動作5、注意安全 1、2人一組2、 認真聽講并模擬動作3、積極練習(xí) 4、改正錯誤動作5、注意安全 1、4人一組2、認真聽講并模擬動作3、積極練習(xí) 4、改正錯誤動作5、注意安全 圖示4 ×

7、× × × × × × × × × × ×1、4人一組2、認真聽講并模擬動作3、積極練習(xí) 4、改正錯誤動作5、注意安全 圖示5 × × × ×× ×× ×× × × ×1 3*115 9-113結(jié)束部分 5一、放松: 拉伸練習(xí)二、小結(jié)點評(圖示6)三、回收器材四、師生再見1、講解2、示范3、語言提示4、教師對本次課的教學(xué)進行小結(jié)。5、 教師組織學(xué)生回收器材。6、宣布下課1、學(xué)生跟著老師的

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