自我鑒定和自我評價.doc

1、自我鑒定和自我評價第一篇：自我鑒定和自我評價的區(qū)別自我鑒定和自我評價的區(qū)別自我評價 是指被評價者自己參照評價指標體系對自己的活動狀況或開展狀況進展自我鑒定。自我鑒定 本質(zhì)上就是評價對象自我認識、自我分析p 、自我進步的過程。評價對象積極參與到評價活動中來，不僅有助于評價對象及時發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時改良，而且有利于消除評價人員與評價對象之間可能出現(xiàn)的對立情緒，使評價結論更容易為評價對象所承受。所以在倡導評價主體之間雙向互動、互相理解的當代教育評價中，自我評價越來越為人們所重視，特別是在以發(fā)現(xiàn)學生的問題、尋找解決問題的方法、促進學生的開展為根本目的的形成性評價中，自我評價顯得更為重要。但是，由于自

2、我評價一般沒有一個客觀的統(tǒng)一標準，其主觀性比擬強，容易出現(xiàn)對成績或問題估計過高或過低的現(xiàn)象。這是自我評價的突出缺點。因此，開展自我評價時要特別注意對自我評價者的引導，并把自我評價與別人評價有機地結合起來。這樣有利于學習和自我我認識！第二篇：大學畢業(yè)自我總結和鑒定 自我評價大學畢業(yè)個人總結光陰荏苒，大學四年就在這樣的不經(jīng)意間彈指一揮，匆然離去?；厥姿哪陙淼那髮W路，從剛跨入大學時的稚嫩、懵懂，到如今即將走上工作崗位的沉著、坦然，這樣階段性的角色轉換，既是挑戰(zhàn)，亦是飛躍，更是一次受益良多然不可多得的人生體驗。融入社會，對于剛踏入社會的學子，除了自身應具備較強的適應力和樂觀的心態(tài)外，更重要的仍將得益于

3、大學四年里的化學習、實務操作的夯實積淀，使其靈敏運用，方才能促成之成效。在邁入新的工作環(huán)境之前，回憶一下自身大學校園生涯的點點滴滴，作一個總結，給自己劃下一個圓滿的句號。一、化學習量變與質(zhì)變的蛻變轉換。大學期間，圓滿完成專業(yè)課程，廣泛涉獵新聞專業(yè)領域及其他領域知識，汲取其他科學知識的根底上，不斷豐富自身專業(yè)素養(yǎng)；在技能專業(yè)事務中，對一般辦公軟件和新聞編輯軟件有一定程度的掌握，能較地運用采、寫等實際業(yè)務技能；寒暑假期間，積極參加新聞專業(yè)理論，曾在?？诓ニ碗娨暸_、?？谑写笕A中學、南國都市報?？谛侣勚行牡忍帉嵙?，可以較地將新聞學理論知識與實際操作相結合，在實(推薦訪問.haood )踐中，不斷豐富自

4、己的自己的學習才能。大學畢業(yè)，來到?？谑新糜伍_展委員會海口之春旅游藝術節(jié)組委會擔任媒介專員一職，以及在市旅發(fā)委20?？跓釟馇蚬?jié)暨婚慶節(jié)中從事新聞宣傳工作，這些對我來講，這些對我人生的一次歷練。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷地完善自己。生命不息，學習不止。二、思想工作理論與才能的雙向提升思想上，我積極要求進步，靠近黨組織，積極參與各種義務活動，并屢次被評為“優(yōu)秀青年志愿者”；工作上，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，并具有較強的奉獻精神，在校期間一直是班干部，系干部，我堅持以上為教師排憂解難，下位同學熱情效勞為宗旨，得到了教師同學的一直評，曾屢次被評為“優(yōu)秀學生干部”；學習上，在班級

5、名列前茅，普通話二甲，計算機國家一級；生活上，勤簡樸素，老實守信，樂于助人，曾屢次榮獲獎助學金，擁有很的人際關系，并受到別人評！在大學放暑假期間，積極參加社會理論活動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)歷，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。三、身體和心理方面由內(nèi)而外塑造全面自我在校期間，在學校的指導、教師的教導、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會理論，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識構造完善、適應才能強、具有團體協(xié)作精神的青年。大學四年里，自覺養(yǎng)成了良的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體安康，體育合格標準達標。在心理方面，

6、鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制心理障礙，以適應社會開展要求。“金無足赤，人無完人”，生活還在繼續(xù)，學習仍需堅持。在今后的日子里，作為一個剛剛步入社會的學子，將會更加嚴格地要求自我，努力改良缺點與缺乏，不斷進步理論程度，并在進步自己科學化素質(zhì)的同時，也努力進步自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應21世紀開展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有化、有紀律的社會建立者和接班人。作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的將來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！大學生活難忘而多姿，我會將過往化作事業(yè)上前行的勇氣，用全新的心態(tài)擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！第三篇：電氣維修自我鑒定

7、 自我評價光陰飛逝，在公司的為期三個月的試用即將完畢了，回憶這段短暫卻豐富的實習生活，我既緊張又新奇，也收獲了很多。下面是我對自己實習生活的簡短總結。開頭完第一完這次在試用，帶給我的是我在以前公司中一些沒有觸及到的知識，這將對我們以后工作、生活，并對接下來的電器維修工作有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真、科學的態(tài)度，通過這次電工實習，使我對西門子電氣控制系統(tǒng)，變頻器，裝船機，斗輪機，及電工技術有更深的理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過實習獲得實際消費知識和安裝技能等電工技術知識，培養(yǎng)自己理論聯(lián)絡實際的才能，進步分析p 問題和解決問題的才能，增

8、強獨立工作才能，培養(yǎng)同事間團結合作，共同討論，共同前進的精神。三個月多的試用，使我更深入地理解到理論的重要性，通過實習更加體會到了“學以致用”這句話的道理，有問題就有收獲，就有進步。理論與理論是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有考慮，就有收獲，就意味著有進步，就增強了理論才能和思維才能。樹立全局觀念，做本職工作不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，電工維修也不例外。我認為電工要第一時間處理設備問題，滿足消費。搜集問題，以便作出及時改良，使以后更維護滿足消費使用要求。做為電工要有較強的專業(yè)技術知識，還應該具備良的溝通交流才能，有些設備有候是由于使用操作不當才出現(xiàn)了

9、問題，而往往不是反映的維修不行，所以這個時候就需要我們找出癥結所在，和他們進展流，規(guī)操作，從而防止在出現(xiàn)這樣的問題，(可用可不用我認為電工要第一時間處理設備問題，滿足消費。搜集問題，以便做出及時改良，使以后更維護滿足消費使用要求。精于專業(yè)技能，勤于現(xiàn)場觀察獨立考慮、多與同事交流, 努力不斷進步自己的程度。每維修一次行車，就是對本公司行車設備的進一步理解能促進工作技術提升。這三個月試用，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入今后工作是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更地與別人溝通，如何更地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信

10、這些珍貴的經(jīng)歷會成為我今后成功的最重要的基石。試用是每一個進廠必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在理論中理解公司的設備運行，工作內(nèi)容，規(guī)定和社會，讓我們學到了很多在學校和公司根本就學不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，為我以后更地效勞海昌打下堅實的根底。信息時代，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件，只有不斷增加自身才能，具有非常豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。要有的技術與判斷力才能使工作順利。這次實習，讓我深有感受。在日后的學習工作的過程中，我應該努力的將理論與實際結合起來，著重鍛煉自己的動手才能，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。鑒定人：tillsky第四篇：大學生畢業(yè)

11、自我鑒定自我評價光陰飛逝，我的大學生活即將接近尾聲，回憶我這三年的歷程，我成長了很多，收獲了很多，雖然我的大學生活不是多么的色彩斑斕，但也有值得思念的片段。這一路走來經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，教師孜孜不倦的教導，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲藏的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深入的轉折點。相比很多人在大學中成績優(yōu)異，我在這三年里面，成績根本是中等的。英語通過了三級，計算機先后過了江蘇省一級和全國一級。在后來的學習中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法

12、。首先是我端正了學習態(tài)度.在我考進大學時,腦子里想的是放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習.看到周圍的同學們拼命的學習,我也消除了開場的想法,開場了大學的學習旅程.其次是極大程度的進步了自己的自學才能.由于大學的授課已不再像高中時的填鴨式,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的.這就要求在課下練習穩(wěn)固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料.日積月累,自學才能得到了進步.再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮.要想學只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法.古人云:“授之以魚不如授之以漁 ”我來這里的目的就是要學會“漁”

13、,但說起來容易做起來難,我換了多種方法,做什么都勤于考慮,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以“獨立考慮”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備.隨著學習的進步,我不止學到了公共根底學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要.大學三年里，在進步自己科學化素質(zhì)的同時，也努力進步自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應21世紀開展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有化、有紀律的社會建立者和接班人.德，即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的指導，堅持四項根本原那么；

14、遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守學生行為準那么和學校規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致。智，即科學化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論根底知識，同時把所學的理論知識應用于理論活動中，把所學知識轉化為動手才能、應用才能和創(chuàng)造才能。力求理論和理論的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時

15、，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的才能；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體安康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制心理障礙，以適應社會開展要求。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.我如今理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己.回憶三年,我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的

16、同學們也無私的伸出了援助之手.對于教師,我一向是非常敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我.假如沒有教師的幫助,我可能將不知道何去何從.我如今領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任.一個人活在這個世界上,就要對社會負起一定的責任,義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在奉獻中實現(xiàn)自身的價值.我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深入的理解并掌握這門知識

17、.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常戒備自己,步入社會后也不能一心兩用.大學三年，塑造了一個安康、充滿自信的我。通過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會理論才能也有很大進步,為將來走向社會奠定根底.三年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用.作為一名即將分開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自

18、信能憑自己的才能和學識在以后的工作和生活中克制各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目的。第五篇：大學生研究生自我鑒定自我評價模版自我鑒定從20年入校就讀研究生以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習和各項理論活動中，獲得了很大收獲，也認識了自身的缺乏。日益劇烈竟爭的社會，也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面開展的優(yōu)秀研究生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而進步了自己的學習才能和分析p 處理問題的才能，學習成績優(yōu)秀，大學期間屢次獲得獎學金助學金。我不光學習課本知識，還通過各種理

19、論學習專業(yè)知識，為將來工作打下根底。在思想品德上，我有良的道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深入的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助別人。在大學時就申請參加中國共產(chǎn)黨，并成為了一名榮耀的中國共產(chǎn)黨黨員，相應黨的號召，支持黨的事業(yè)。在生活和工作中，積極參加各種社會活動，并自愿參加了研究生會，支持研究生會的各項有益的工作，愿意為同學提供熱情幫助。我對班級工作也比擬熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。我來自山東的普通農(nóng)民家庭，家里住在郊區(qū)，沒有多少耕地，父母沒有正式工作，所以家庭沒有穩(wěn)定收入，靠父母打零工掙點錢維持生計。我從小生活節(jié)省，不隨意花錢，上大學靠父母辛勤工作和勤工儉學獎學金助學金完成學業(yè)，非常感謝和珍惜父母和國家提供應我的學習時機，這也是我發(fā)奮學習的原因所在，以更的報答父母和國家的養(yǎng)育之恩。我最大的特點是：老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已