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文檔簡(jiǎn)介
1、.1.3“長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.如圖是小亮用漫畫(huà)的方式描繪了“迷糊教授的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的選項(xiàng)是 A.
2、; B. C. D.
3、;2.要想一次較準(zhǔn)確地用量筒量出80mL的酒精,應(yīng)選用以下哪種規(guī)格的量筒酒精=0.8×10³kg/m3 , 以下各項(xiàng)中,前面的數(shù)值是量筒的量程,后面的數(shù)值是量簡(jiǎn)的分度值 A. 50mL 1mL B. 100mL 2mL
4、0; C. 250mL 5mL D. 500mL lOmL3.如下圖為巧測(cè)一高度為l的薄瓶的容積的示意圖,用刻度尺先測(cè)出瓶底直徑為d,瓶口向上倒入一定量水,測(cè)出水面高度為l1;
5、然后再堵住瓶口,將瓶蓋倒置測(cè)出水面離瓶底的高度為l2 , 那么瓶子的容積約為A. B.
6、 C. D. 4.現(xiàn)有量杯、小酒杯能浮在量杯中的水面上、水和形狀不規(guī)那么的小石塊,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)石塊:體積,在水中受到的浮力,質(zhì)量,密度能完成的是 A. &
7、#160; B.
8、; C.
9、60; D. 5.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的量筒,見(jiàn)下表,假如要求較準(zhǔn)確地量出100g的煤油,應(yīng)選用 A. 甲量筒; B. 乙量筒;
10、160; C. 丙量筒;
11、160;D. 丁量筒。6.如下圖,其中讀數(shù)正確的選項(xiàng)是 A. 物體的長(zhǎng)度為3.5cm B. 物體的重力為2.8NC. 液體的體積為60mL
12、160; D. 秒表的示數(shù)為30min7.要想一次量出125mL酒精,以下四種量筒中較適宜的是 A. 量程為500mL,分度值為1mL
13、160; B. 量程為100mL,分度值為2mLC. 量程為250mL,分度值為5mL D. 量程為1000mL,分度值為10mL8.如下圖,量筒的讀數(shù)方法正確的選項(xiàng)是 A.
14、160; B. C.
15、0; D. 9.以下幾項(xiàng)測(cè)量,操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 使用刻度尺測(cè)量時(shí),讓刻度線(xiàn)盡量貼近被測(cè)物體B. 使用量筒測(cè)量時(shí),視線(xiàn)與凹形液面的底部相平C. 使用溫度計(jì)測(cè)量時(shí),視線(xiàn)與溫度計(jì)的標(biāo)尺垂直D. 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí),將測(cè)力計(jì)倒置10.為測(cè)出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖
16、甲所示,接著用量筒和水測(cè)石塊的體積,其過(guò)程如圖乙所示。以下判斷不正確的選項(xiàng)是A.石塊的質(zhì)量是46.8 gB.石塊的體積是18 cm3C.石塊的密度是2.6×103 kg/m3D.假設(shè)先用量筒測(cè)石塊的體積,接著用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得石塊的密度偏小11.如下四個(gè)選項(xiàng)表示四個(gè)不同的量筒,每組數(shù)字前面的是量筒的最大刻度值,后面的是量筒的分度值,要想一次并盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出密度為0.8×103kg/m3的100 g酒精的體積,應(yīng)選用適宜的量筒是 A. 50mL,5mL
17、60; B. 250mL,5mL C. 100mL,2mL D. 400
18、mL,20mL12.如下圖以下實(shí)驗(yàn)操作或儀器使用中正確的選項(xiàng)是 A. 量筒讀數(shù) B. 稀釋濃硫酸C. 測(cè)液體溫度 D. 稱(chēng)量12.53g固體13.測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的根本技能 .以下測(cè)量工具的使用,方法正確的選項(xiàng)是
19、160; A. B. C. D. 二、填空題14.在使用量筒時(shí),首先要看清量筒上的_,再認(rèn)清_,然后弄清它的_ 15.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系"的實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)的物理量是質(zhì)量和
20、_,實(shí)驗(yàn)室可以用 _測(cè)質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選用 _選填“一種"或“多種"物質(zhì)屢次實(shí)驗(yàn)的目的是:_ 16.小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)鹽水如圖17甲所示的總質(zhì)量為65g,然后將一部分鹽水倒人量筒,如圖17乙所示,那么鹽水的體積為_(kāi) mL。接著她用天平測(cè)量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖17丙所示,那么此時(shí)燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_(kāi) g。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為_(kāi) 。17.醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿(mǎn)氧氣的鋼瓶,供病人急救時(shí)使用,其密度為5kg/m3。假設(shè)某次搶救病人時(shí)用去瓶?jī)?nèi)氧氣的一半,那么瓶?jī)?nèi)剩余的氧氣
21、的密度為_(kāi) kg/m3. 18.如下圖的量筒是以_為單位標(biāo)度的,最小分度值是_;測(cè)量時(shí)假如如圖那樣讀數(shù),那么讀出的液體體積與真實(shí)值相比_填“偏大、“偏小或“相等19.1如圖1所示的量筒能用來(lái)測(cè)量一枚5g金幣的體積嗎? _:金的密度是19.3kg/m3這只量筒的量程是 _2如圖2所示,這是測(cè)量 _的儀表,如圖2的示數(shù)說(shuō)明這只儀表校零后接入電路已產(chǎn)生脈沖 _imp20.如圖量筒,分度值是 _ mL,量筒中石塊的體積為 _ mL21.小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的銀=10.5g/cm3,所用的
22、量筒規(guī)格如下圖,此量筒的分度值是_ ml,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況及相關(guān)數(shù)據(jù)分析:他能否鑒別出該銀幣?_選填“能、“ 不能,原因是_.22.張華同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)理論活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度詳細(xì)操作如下:1 把天平放在程度工作臺(tái)面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_ 填“左或“右調(diào)節(jié)2 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示,那么零件的質(zhì)量為_(kāi) g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,
23、零件的體積為_(kāi) cm3 , 由此可推算得小金屬零件的密度為_(kāi) kgm3 23.對(duì)于用天平、量筒測(cè)某種液體的密度來(lái)說(shuō),其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下二種方案:方案一:A將燒杯中的適量液體倒入量筒中,讀出液體的體積VB用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1C再將量筒中的液體倒入燒杯,放在天平上測(cè)出總質(zhì)量m2D用公式算出液體的密度液方案二:A在燒杯中盛被測(cè)液體,測(cè)出它們的質(zhì)量m1B將燒杯中的適量液體倒入量筒中,讀出液體的體積VC測(cè)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2D用公式算出液體的密度液1一、二兩種方案,選第_ 種方案進(jìn)展實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)誤差最小。2用你選擇的方案進(jìn)展實(shí)驗(yàn),所測(cè)密度的表達(dá)式液體_
24、;。3經(jīng)過(guò)考慮小明將另一方案稍加改進(jìn),進(jìn)步了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。改進(jìn)后的步驟C分為兩步,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出改進(jìn)內(nèi)容:第一步:_ 第二步:_ 4用步驟中的字母,寫(xiě)出方案改進(jìn)后小明所測(cè)液體密度的表達(dá)式液體_ 三、實(shí)驗(yàn)探究題24. 1如下圖,量筒中液體體積為_(kāi) cm3 2如下圖,溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi) 溫度計(jì)的單位是攝氏度3我們知道,動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)那么,哪個(gè)因素對(duì)動(dòng)能的影響更大呢?對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)展分析,能初步得出:_ 對(duì)動(dòng)能的影響更大物體動(dòng)能拋出去的籃球約30J課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可??梢詫?xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)
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