讀書盛會(huì)傾聽感想.doc

1、讀書盛會(huì)傾聽感想范文大全心得體會(huì)讀書心得體會(huì)讀書盛會(huì)傾聽感想* 月 * 日來自各縣區(qū)的青年骨干教師相聚在諸葛故里沂南共同享受著一道豐盛的精神大餐臨沂市第三屆小學(xué)語文青年教師讀書盛會(huì)。該盛會(huì)包羅萬象內(nèi)容可謂豐富形式可謂多樣視角可謂廣泛。既有讀書論壇又有專家報(bào)告、既有課堂展示又有名家點(diǎn)評(píng)。正如陳忠杰主任的總結(jié)評(píng)價(jià)真可謂“聽君一席話勝讀十年書?！泵业慕逃虒W(xué)理念、 人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。聽了他們各具特色的前沿講座雖然我不能做到照單全收但名家先進(jìn)的教育理念、 獨(dú)到的教學(xué)思想、 對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。

2、這次培訓(xùn)之后更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。具體收獲如下：收獲一：我深刻地認(rèn)識(shí)到要適應(yīng)現(xiàn)代必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來我們必須具有現(xiàn)代教育觀念并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐不斷思考、摸索朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本自覺讓出主角地位讓學(xué)生成為主角充分相信學(xué)生積極評(píng)價(jià)學(xué)生。當(dāng)前面對(duì)新課程新教材的實(shí)施要想真正提高課堂教學(xué)效果沒有必要的觀念更新課程改革是難以實(shí)現(xiàn)的。在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)不能僅僅滿足于將書本上的有限知識(shí)傳授給學(xué)生而且要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律年齡特點(diǎn)來認(rèn)真研究探討課堂教學(xué)的方式方法要從學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)來組織和實(shí)施自己

3、的課堂教學(xué)。同時(shí)還要改變對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)看法要遵循教育活動(dòng)的規(guī)律充分注意學(xué)生的 “差異性 ”“潛在性 ”努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的“主動(dòng)性 ”。其次 ,做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者 ,激勵(lì)者要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)并使之逐漸形成新能力要求教師放下權(quán)威師長的架子以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究共同探討教學(xué)中的各種問題使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本挑戰(zhàn)教師挑戰(zhàn)權(quán)威。收獲二：我思想認(rèn)識(shí)得到了提高靈魂得到了凈化。教師除了一方面有豐富的知識(shí)外更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力教師的言行對(duì)學(xué)生有直接的影響教師要通過自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人道理教師的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識(shí)水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。必須教育民

4、主化教師與學(xué)生是平等的教師有尊嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán)。每一個(gè)學(xué)生不管成績好壞品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重方能愉快地學(xué)習(xí)健康的成長。在信息時(shí)代教師很多方面的知識(shí)都可能不如學(xué)生那么必須放下架子與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí)教學(xué)相長、共同進(jìn)步。通過此次培訓(xùn)我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變不能為了教書而教書葉圣陶先生說過： 教是為了最終達(dá)到不需要教為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)要重在教學(xué)生掌握方法學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不能只讓學(xué)生 “學(xué)到什么 ”還讓學(xué)生 “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ”學(xué)生掌握了方法終身受用可以自己獲取知識(shí)除了學(xué)習(xí)還要注重啟