2017八年級下冊物理期末測試題分類匯編

1、八年級下冊物理期末測試題分類匯編一、力1、關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯誤的( )A、沒有物體就沒有力 B、有受力物體時，一定有施力物體C、有施力物體時，卻不一定有受力物體D、只有一個物體時，不會有力2.如圖所示，壓圓珠用手指筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（）A力的作用是相互的B筆尖受力面積小壓強(qiáng)大C力可以改變物體的形狀 D力可以改變物體的運動狀態(tài)3.教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開小明在與框之間塞入硬紙片后，就不易被風(fēng)吹開了下列解釋合理是（）A門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用B門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力C塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D塞入硬紙片是通過減小接觸面

2、的粗糙程度來減小摩擦4.下列說法正確的是（）A塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻上，說明吸盤具有吸力B地面上的大木料所受的重力和它對地面的壓力是一對平衡力C舉重運動員舉著杠鈴在空中靜止時，運動員對杠鈴做了功D手撐遮陽傘迎風(fēng)前行，若始終保持傘面水平，感覺傘的重量比實際小一些5如圖所示，用水平力F=50N將m=2kg的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻面給物體的摩擦力是(g=10Nkg)（ ）A50N，豎直向上 B20N，豎直向上C20N，豎直向下 D70N，豎直向上6.如圖所示，跳水比賽時運動員對跳板施力的同時，跳板也對運動施員了力，但這兩個力作用效果不同，前者使發(fā)生了 ；后者使發(fā)生了 。二、運動和力1、下列

3、事實與所對應(yīng)的物理知識不相符的是（ ） A、駕駛員使用安全帶慣性 B、飛機(jī)的升力流速與壓強(qiáng)關(guān)系      C、三峽船閘連通器  D、鞋底有凸凹不平的花紋增大壓強(qiáng)2、踢出去的足球在草地上滾動一段距離后停下來，是由于受到作用，高速列車設(shè)計成子彈頭形，主要目的是為了某空降兵和降落傘總重為800N，當(dāng)打開后勻速下落時，所受阻力N。3、如圖1是市場上銷售的一種椅子，椅子下面裝有可滑動的小輪。下列說法中 不符合物理規(guī)律的是 A.椅子腿下的輪子，能夠減小移動時的摩擦 B人坐在椅子上，腳向前用力蹬地，椅子向后運動，是由于物圖1體間力的作用是

4、相互的 C腳蹬地后迅速抬起，椅子仍能運動，是由于慣性的緣故 D椅子運動的速度越來越小，是由于椅子受到的阻力越來越大4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是( )A、汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力 B、汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力 C、汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力 D、汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力5、你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識，下列聯(lián)想錯誤的是（ ）A、“跳遠(yuǎn)助跑”時利用了慣性的原理 B、“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理 C、“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理 D、“仰臥起坐”時利

5、用了大氣壓的原理6、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為 N若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小 。（填“變大”“不變”、或“變小”）3、 壓強(qiáng)1、.下列實例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）2、下列圖2所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是 A.吸盤掛鉤 B.吸管吸飲料 C.紙杯托水 D.凸出的橡皮膜3、關(guān)于下圖所示的各種情景，下列說法正確的是( )A、甲：水壩筑成下寬、上窄的形狀，因為水對壩體側(cè)面壓強(qiáng)隨深度增加而減小B、乙：人推木箱但沒有推動，是因為人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C、丙：蓄水槽中裝水，當(dāng)閥門打開水流動時，B豎管中

6、水柱的高度最低D、丁：金魚吐出的氣泡正在水中上升時，受到水的浮力不變4兩個完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，如圖所示下列說法正確的是（ ）A兩容器底受到壓力相等 B液面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強(qiáng)相等C盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大 D盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小5、為了安全，現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全帶的寬度比較大，這是為了_壓強(qiáng)；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于_而撞到車身上。6、小轎車多呈流線型外形如圖8所示。在快速行駛 中不僅能使受到的氣流阻力減小，還會因為汽車 上方的流速比汽車下方氣流流速 ，使圖8 上方的壓強(qiáng)比汽車下方壓強(qiáng) ，

7、產(chǎn)生升 力，因此也使汽車對地面壓力變 ，從而使摩擦力變小。7、圖9中一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面 上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B）。兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA pB。杯圖9BA子對桌面的壓力分別為FA_ FB（兩空均選填“”、“”或“=”）。9、一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F1、P1；當(dāng)把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F2、P2.則( )A、F1=F2，P1>P2 B、F1=F2，P1<P2 C、F1>F2，P1=P2 D、F1<F2，P1=P210、某

8、同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過 來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時， 越大，壓力作用效果越明顯；（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時， 越小，壓力作用效果越明顯。11、夏日的北海銀灘，游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車。摩托車和人的總重約為3.2×103N，每個車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2。問：（1）摩托車對沙地的壓力是多大？（2）摩托車對沙地的壓強(qiáng)是多大？26.如圖10所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100c

9、m2，用細(xì)線掛著重為10N的物塊，物塊的體積是400 cm3，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內(nèi)水面上升到20cm求：（1）如圖10所示物塊放入水中后，容器底受到的水的壓強(qiáng)是多少Pa？（2）物塊浸沒后受到的浮力是多少N？（3）物塊進(jìn)入水中如圖10所示時，容器對水平支撐面的壓強(qiáng)是多少Pa？四、浮力1.如圖所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，處于漂浮狀態(tài)如果水面以上的部分切去，則余下的部分（）A 沉入水底 B仍然漂浮 C剛好懸浮 D無法判斷2.體積相同的氫氣球和空氣球，釋放前它們所受浮力大小，氫氣球上升到高空的過程中，它的體積會，這是因為隨著高度的增加，大氣壓強(qiáng)。3、 為了支持四川蘆山災(zāi)后重建，海外華人華僑捐贈的

10、物質(zhì)將陸續(xù)遠(yuǎn)抵我國。若 一艘滿載賑災(zāi)物資的貨輪從海上進(jìn)入長江后，輪船所受的浮力 A.不變 B.變大 C.變少 D.無法確定4、如圖10.1-1甲所示，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動，上升到離水面一定的高度處。圖10.1-1乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖像，根據(jù)圖像信息，下列判斷正確的是：（   ）A該金屬塊重力的大小為34N B浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20NC該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3 D在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大5、如圖10.1-2所示，a、b、c是三個實心小球，其中a與b質(zhì)

11、量相等，b與c體積相同；放入水中后，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底。則下列判斷中正確的是：（   ）A它們的體積關(guān)系是：VaVb VcB它們的重力關(guān)系是：Ga GbGcC它們的密度關(guān)系是：abcD它們所受的浮力關(guān)系是：Fa Fb Fc6、小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖10.1-3所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是：（   ）A浮力不變，壓強(qiáng)不變； B浮力變小，壓強(qiáng)變?。籆浮力變大，壓強(qiáng)變小； D浮力變大，壓強(qiáng)變大。7、 “青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800噸，表示它浮在海面上，排開的海

12、水質(zhì)量是4800噸，此時艦所受的浮力是N，當(dāng)艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受浮力（填“變大”、“變小”或“不變”） （海水江水）8、如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題（1） AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體 ， （2） （2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 有關(guān)；（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體 有關(guān)。（4）比較 圖和 圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。9、為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了如圖10.1-8所

13、示的實驗：（1）你覺得合理的實驗順序是。（2）選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小。（3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力（填“變大”、“不變”或“變小”）。（4）合金塊的密度是。10、小宇利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系。他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖10.1-9所示。（1）上述四種情況，圖中金屬塊所受到的浮力最小。（2）做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與有關(guān)。（3）做兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關(guān)。11、如圖10.1-10所示，將一個體積為1.0

14、15;10-3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時，求：（1）木塊浸沒在水中受到的浮力（2）剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時，木塊露出水面的體積多大（3）木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少五、功和機(jī)械能1、.人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中（）A人和車的動能保持不變B人和車的動能增大C人和車的動能減小 D人和車的重力勢能增大2、.修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的 能，使水下落時可以獲得更多 能，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。水壩下部總要比上部建造得寬一些，這是因為水壩下部受到比上部大。3、蘭倩同學(xué)500N的水

15、平推力推著重為100N的箱子在水平地面上前進(jìn)了10m， 則她對箱子做的功是 J，重力對箱子做的功是 J。4、 如圖3所示的四種情景中，人對物體做了功的是 提著桶在水平地面上勻速前進(jìn) A. B.拌而未起 C.撬起石塊 D.推而未動5、 當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行，噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機(jī)的 A.動能減小，重力勢能減小，機(jī)械能減小 B.動能不變，重力勢能不變，機(jī)械能不變 C.動能減小，重力勢能增大，機(jī)械能減小 D.動能增大，重力勢能減小，機(jī)械能不變6、 如圖5所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中,忽略空氣阻力 和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化。則圖5A 小球在A處的動能等于在D處的動能

16、B小球在A處的動能大于在D處的動能 C小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能 D小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能7.下列關(guān)于功率的說法中錯誤的是(    )A.功率大的機(jī)器做功不一定多B.完成相同的功，用時越少，功率越大C.做功越多，機(jī)械的功率越大D.相同時間內(nèi)做功越少，功率越小8小麗用40N的水平推力將一個重90N的箱子水平推動了1m；所用時間 2s；小宇又將這個箱子勻速提上了 0.4m高的臺階，所用時間1.5s。比較小麗、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之間大小的關(guān)系是（ ）AW1 W2 P1 P2 BW1 W2 P1 P2CW1 W2 P1P2

17、 DW1 W2 P1 P29有甲、乙兩輛功率相等的汽車，如果在相同時間內(nèi)勻速通過距離之比S甲：S乙=2：1，那么( ) A兩輛汽車牽引力之比F甲:F乙1:2 B兩輛汽車牽引力之比F甲:F乙2:1C兩輛汽車做功之比W甲:W乙1:2 D兩輛汽車做功之比W甲:W乙2:110一臺水泵在1分鐘內(nèi)把6×103千克的水抽到9米高處，水泵做功_焦，這臺水泵的功率是_千瓦。（g=10牛/千克）11.甲乙兩人登上同樣高的樓層。甲重400N，乙重500N。若甲上樓用20s，乙上樓用10s，則甲乙二人做功之比為 ，做功的功率之比為 .六、簡單機(jī)械1、騎自行車上一個陡坡時，有經(jīng)驗的同學(xué)會沿S型路線騎行，他這樣

18、做是為了（）A縮短上坡過程中所走的路程B減少上坡過程中所做的功C減小上坡過程中所施加的力D縮短上坡過程中所用的時間2、如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿是（）3、要提高某一機(jī)械的效率，可以采取的正確方法是 A.增加機(jī)械做功的時間 B.減小機(jī)械做功的 C.有用功一定時，減少額外功 D.增加機(jī)械的功率4、用圖4所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計機(jī)械自重和摩擦，最省力的是 A. B C D5、.新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力400N，則斜面的機(jī)械效率是_6、如圖，小強(qiáng)抬木頭玩。他用2S時間

19、將木頭的細(xì)端沿豎直方向抬起了0.5，木頭重600N，右圖是示意圖，木頭在在豎直方向的投影長為L，它的重心離粗端投影距離為1/3L。（1）小強(qiáng)用了多大的力F將木頭的細(xì)端勻速抬起？（2）小強(qiáng)抬起木頭做了多少功？抬木頭時的做功功率多大？（3）小強(qiáng)抬起細(xì)端后不動，此時地面對木頭粗端的支持力N多大？ 7.用如圖11所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：（1）提升前貨物靜止在地面上，與地面的接觸面積為0.04m2，求貨物對地面的壓強(qiáng)（2）拉力F的功率（3）此滑輪組的機(jī)械效率8、（7分）工人利用圖13中的滑輪組，10s內(nèi)將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人對繩的拉力為600N，不計繩重和摩擦。 求： （1）動滑輪的重力。 （2）滑輪組對重物所做的有用功。 圖13 （3）該滑輪組此時的機(jī)械效率。9、水井清淤工程中，工