2012人教版本九年級(jí)物理全一冊(cè)期中測(cè)試題（下學(xué)期）

1、班級(jí) 姓名 班級(jí)座號(hào) 考生號(hào) 漳州立人學(xué)校20112012年九年級(jí)下學(xué)期期中考考生號(hào)末兩位物 理 試 題（滿分：100分；考試時(shí)間：90分鐘；命題人：HYW）溫馨提示：請(qǐng)把答案填寫在答題卡上 本試卷g取10N/Kg一、選擇題(每小題2分 共30分)1用MP3聽音樂時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵能改變聲音的（ ）A音調(diào) B音色 C響度 D頻率2下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（ ）A人的正常體溫為39 B初中生擲實(shí)心球的距離約為30mC小紅上學(xué)時(shí)步行的速度約是1.1m/s D一位初中生體重約為20N3小明坐在行駛的列車內(nèi)，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是（ ）A車窗 B鐵軌 C路邊的樹 D在車內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)員4

2、關(guān)于物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，下列說法不正確的是（ ）A用吸管喝飲料時(shí)利用了液體壓強(qiáng) B茶壺利用了連通器的原理C電飯鍋工作利用了電流的熱效應(yīng) D拍打衣服上的灰塵利用了慣性52009年9月，我國(guó)自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維產(chǎn)品，各項(xiàng)性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，強(qiáng)度是鋼的十倍。它最適合用于制作（ ）A汽車的底盤 B產(chǎn)品包裝盒 C打夯的重錘 D航空器部件6一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（）A.將它熔化成鐵水 B.磨掉鐵塊一個(gè)角 C.把它軋成薄鐵片 D.從地球運(yùn)到月球7一個(gè)瓶子能盛1kg水，用該瓶子也一定能盛1kg的下列哪種液體？（已知水銀水植物油酒精汽油）（ ）A.酒精 B.汽油 C.植

3、物油 D.水銀8.小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將（ ）A做勻速直線運(yùn)動(dòng) B繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)C落到地面上 D立即停止運(yùn)動(dòng)9、如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A.鐵軌下鋪枕木B.坦克裝有履帶D.書包背帶很寬C.刀刃磨得很薄10.下列事例中利用慣性的一組是（ ）汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)A B C D11. 下列四個(gè)情景中，受到的浮力增大的物體是（ ）A從深水處走向海岸沙灘的游泳者 B從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛５妮喆珻已浸沒

4、且正在下沉的潛水艇 D在碼頭裝載貨物的輪船12下列對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ）A有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟B醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況C利用聲納測(cè)海深D利用超聲波來清洗精細(xì)的機(jī)械13從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是（ ）14如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）A.筷子在水面處“折斷” B.放大鏡把字放大 C.橋在水中的“倒影” D.鴿子的影子15.如圖所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同。液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則 （ ）Ap甲p乙 Bp甲p乙

5、Cp甲p乙 D條件不足，無法判斷二、填空題（每空1分 共32分）16一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50_(填上合適的單位)，他跑100米所需的時(shí)間約為12_(填上合適的單位)。17英國(guó)物理學(xué)家_總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為_的單位。18.在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中稱時(shí)重5N，浸沒在水中稱時(shí)重4.7N，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為_N，它排開的水重為_N。19. 小明和小華在湖面玩“碰碰船”游戲。他們開著橡皮船相向運(yùn)動(dòng)，“嘭”的一聲，船

6、發(fā)生了碰撞并改變了運(yùn)動(dòng)方向，“嘭”的聲音是由物體的_產(chǎn)生的。兩船碰撞后都改變了運(yùn)動(dòng)方向可說明物體間力的作用是 ，同時(shí)也說明力可以改變物體的 。20.在市區(qū)嚴(yán)禁放鞭炮，這是在 處減弱噪聲，高架路兩旁建有隔音墻，這是在 減弱噪聲。21. 電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光在空氣中的傳播速度比聲音 ；真空中的光速為 m/s22.上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的（選填“虛”或“實(shí)”）像，像與她之間的距離是m；這時(shí)聽到門外小玲來喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的辨別出是小玲的。23. 站在清澈的湖邊常?？梢钥吹剿恤~兒在白云里穿梭的景象。人看到魚兒是由于光

7、的_而形成的像，白云是由于光的_形成的。24.如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ，木塊對(duì)桌面的壓力 ，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng) 。 (均選填“變大”、“變小”或“不變”) 25有一容器內(nèi)裝有體積為510-3m3、質(zhì)量為4kg的酒精，則酒精的密度為 kg/m3。用去一半后，剩余酒精的密度為 kg/m3。26.大氣壓強(qiáng)雖然很大，但是平常我們并沒有感受到大氣壓強(qiáng)的存在，是_實(shí)驗(yàn)強(qiáng)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在。氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是高空的大氣壓_(填“高”或“低”，)，球內(nèi)氣壓_(填“大于”、“小于”或“等于”

8、)外界大氣壓，將球脹破。27甲、乙兩物體都做直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程之比是3：1，所用的時(shí)間之比是2：3，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平均速度之比是_。28.在水平桌面上有一重為20N的長(zhǎng)方體。用4N的水平拉力向右拉，長(zhǎng)方體靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為N；拉力增大至6N時(shí)長(zhǎng)方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若拉力增大至8N時(shí)長(zhǎng)方體所受的摩擦力為N。29. 將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力（

9、1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 （2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 （3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 （填A(yù)或B或C）三、問答題（4分）30.同學(xué)們經(jīng)常用吸管吸飲料，那么你知道飲料是怎么進(jìn)到你的嘴巴里嗎？請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)加以解釋。四、實(shí)驗(yàn)題（作圖每題2分 其余每空1分共22分）31在下圖中作出投出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)所受重力的示意圖。（空氣阻力忽略不計(jì)）32.完成圖乙中入射光線AO的反射光路圖。33圖中刻度尺的分度值是 ，圓筒的直徑d 為 cm 34用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量也可得出物體的質(zhì)量。某次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如上圖

10、所示。物體重為 N，該物體的質(zhì)量為_kg。 35.量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖3所示，主要原因是（ ）A細(xì)高的量筒便于操作B細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度C細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)D粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)圖336如右圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為 F1，壓強(qiáng)為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，則F1 F2；p1 p2（填“”“=”或“”）。37下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗苡脕硖骄柯曇舻漠a(chǎn)生與傳播：（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)；用手按住鼓面，泡沫屑停

11、止跳動(dòng)，鼓聲消失說明 。（2）用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙，能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼，卻聽不 到手機(jī)乙響鈴說明 38同學(xué)們學(xué)習(xí)很辛苦，很多同學(xué)的視力發(fā)生了變化，影響學(xué)習(xí)生活，需進(jìn)行矯正。請(qǐng)你從下面兩幅圖中正確選出：矯正近視眼的是 ；矯正遠(yuǎn)視眼的是 。(選填“甲”或“乙”)39為了測(cè)量一元硬幣的密度，小剛用天平測(cè)量10枚硬幣的質(zhì)量，平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測(cè)量可得10撥硬幣質(zhì)量為_g，10枚硬幣的體積為_ cm3所測(cè)硬幣材料的密度為_kg/m340.小華用一焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。小華將凸透鏡固定在光具

12、座上50cm刻線處，當(dāng)燭焰在光具座上10cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏可得到燭焰的像是倒立、 的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”）。這一成像特點(diǎn)應(yīng)用在 ；當(dāng)燭焰移到光具座上33cm刻線處時(shí)要在光屏得到清晰的像，光屏應(yīng)向 移（填“左”或“右”）。 當(dāng)燭焰移到光具座上39cm刻線處時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都得不到清晰的像，原因是 。0cm501009080706040302010圖15五、計(jì)算題（6+6）溫馨提示：題目在答題卡上班級(jí) 姓名 班級(jí)座號(hào) 考生號(hào) 漳州立人學(xué)校20112012年九年級(jí)下學(xué)期期中考考生號(hào)末兩位物理答題卡（滿分：100分；考試時(shí)間：90分鐘；命題人：HYW）本試卷g取10N/kg題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分 共30分)123456789101112131415二、填空題（每空1分 共32分）16、 17、 18、 19、 20、 2 1、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 三、問答題（4分）31、 32、四、實(shí)驗(yàn)題（作圖每題2分 其余每空1分共22分）提示：31、32兩題在右邊作答33、 34、 35、 36、 37、（1） 。（2） 。38、 39、 40、 。五、計(jì)算題（6+6）41一輛質(zhì)量為2t的汽車，在平直的馬路上勻速行駛，所受阻力為車重的0.1倍，求：（1）汽車的重； （2）