水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教案：水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸單位及姓名：郴州市八中 劉群英一、實(shí)驗(yàn)在教材中的地位與作用人教版七年級生物上冊第三單元第三章第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑中的第二個“觀察與思考”內(nèi)容，要求教師課前做好演示材料，課內(nèi)讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考問題。這個實(shí)驗(yàn)對于學(xué)生理解“水分是通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片”具有重要意義。二、實(shí)驗(yàn)原型及不足之處不足之處：1、教材中實(shí)驗(yàn)只有文字介紹，沒有設(shè)計(jì)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)。2、教材文字介紹實(shí)驗(yàn)時(shí)間長，需要陽光，必須在室外完成實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新及改進(jìn)之處1、利用教材抽象的文字介紹，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)成探究實(shí)驗(yàn)。2、利用三根枝條a.帶葉枝條 b.去葉枝條c.倒

2、插枝條，作對照實(shí)驗(yàn)，探究的主題更豐富：既可以探究了莖內(nèi)水分的運(yùn)輸途徑，還可以探究了導(dǎo)管內(nèi)水分的運(yùn)輸方向，和蒸騰拉力是水分運(yùn)輸?shù)闹匾獎恿蓚€問題。3、改用紅墨水溶液和海桐枝條，使實(shí)驗(yàn)時(shí)間縮短，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具說服力。 附表：常見植物在28的室內(nèi)木質(zhì)部變紅、葉脈對光變紅所需時(shí)間實(shí)驗(yàn)植物海桐七里香女貞山茶桂花樹香樟出現(xiàn)現(xiàn)象時(shí)間20分鐘22分鐘28分鐘34分鐘40分鐘80分鐘四、實(shí)驗(yàn)原理1、 植物莖中的木質(zhì)部有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。 2、植物能通過葉片的蒸騰作用拉動水分和無機(jī)鹽在導(dǎo)管內(nèi)由下向上運(yùn)輸。五、實(shí)驗(yàn)器材 50紅墨水溶液、大燒杯、三根海桐枝條、枝剪六、實(shí)驗(yàn)過程1、剪取枝條，做好處理

3、工作。2、將做了修理的三根枝條插入50紅墨水溶液中。3、20-30分鐘后觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論。七、實(shí)驗(yàn)效果說明實(shí)驗(yàn)枝條實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)說明帶葉枝條樹皮和髓沒變紅，莖內(nèi)木質(zhì)部紅了，下部葉脈對光可見紅水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸管道是木質(zhì)部中的導(dǎo)管去葉枝條樹皮和髓沒變紅，莖內(nèi)木質(zhì)部變紅，下部葉脈對光不見紅蒸騰作用能加速水分在導(dǎo)管內(nèi)的運(yùn)輸。揭示蒸騰拉力是水分運(yùn)輸?shù)闹匾獎恿Φ共逯l樹皮和髓沒變紅，莖內(nèi)木質(zhì)部變紅。一段莖中的導(dǎo)管無所謂運(yùn)輸方向，宏觀結(jié)論：水分在植物體內(nèi)通過木質(zhì)部的導(dǎo)管，由植物體的下端向上端運(yùn)輸，蒸騰拉力是水分運(yùn)輸?shù)闹匾獎恿?。八、自我評價(jià)我個人認(rèn)為改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，不但實(shí)驗(yàn)器材簡單易得，實(shí)驗(yàn)時(shí)間縮短，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，更重要的是滿足了學(xué)生的探究欲望，有效地激