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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上畢業(yè)班工作會(huì)議上的講話我認(rèn)為:畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性”即:畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo);是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);是反映學(xué)生在九年義務(wù)教育中階段性學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié);是展示學(xué)校管理水平的重要窗口。那么要如何做到以上所述的要求,我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面: 一、既要有憂患意識(shí),又要有必勝的信心。今年來,我常聽畢業(yè)班的老師們講,說這一屆學(xué)生又不及上一屆學(xué)生,這肯定是有些客觀的,而且學(xué)校行政和其它老師也這樣認(rèn)為。我想,這雖然有些憂患意識(shí),但我們不能失去信心,說不定其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校可能和我們差不多,甚至還不及我們樂觀呢,我說這話的意思不是自我安慰而是
2、我們大家要有信心。二、既要有決心,又要有方法。1、抓好課內(nèi)外訓(xùn)練,確保教學(xué)任務(wù)“清”。(平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、月考的試卷是難解決問題的、適當(dāng)“磨”、“練”、“背”,有適度的練習(xí))。2、堅(jiān)持有針對(duì)性的提優(yōu)補(bǔ)差,個(gè)別輔導(dǎo)。(確保合格率,提高優(yōu)秀率。) 3、充分挖掘資源,緊密家校聯(lián)系。(利用晚自習(xí)和下班時(shí)間盡量給予指導(dǎo),家校聯(lián)系、個(gè)別談話,形成家校合力,共同教育。)4、做好月考工作,認(rèn)真分析總結(jié)。5、掌握課程進(jìn)度,做好復(fù)習(xí)工作。 三、既要重視知識(shí)傳授,又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?!敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”?!傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”、“好習(xí)慣
3、好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語(yǔ)會(huì)話能力)。 四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理健康。一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律,著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提,沒有一個(gè)好的班級(jí)集體,良好的學(xué)習(xí)氛圍,談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì),要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合,齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重課堂,嚴(yán)格考試,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。抓好兩頭,促中間。抓好尖子生帶動(dòng)中等生,抓好后進(jìn)生促進(jìn)中等生,并采取承包“盯人”的方法。只有把差生抓在手上,才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,如果不問差生的事,幾個(gè)差生會(huì)影響你一大片,一個(gè)班級(jí),甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要
4、求,要嚴(yán)愛相濟(jì),用愛心去管理學(xué)習(xí)。讓孩子們一個(gè)不能丟,因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力,才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。三是各科教學(xué)要形成合力,分清主次,合理安排時(shí)間,合理使用時(shí)間。四是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。所有教師都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)全局觀念,目標(biāo)一致。同學(xué)科老師要通力合作;要注重交流,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,要做到資源的共享。同班級(jí)老師要攜手并進(jìn)。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施,不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前,不甘落后的精神,要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章,要表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕,唯恐落后的局面。五、這個(gè)第五點(diǎn)呢,我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說實(shí)在的,教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯,可以說幾乎沒有
5、一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生出類拔萃和青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的,不光是我們六年級(jí),我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出,而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的,想想每當(dāng)教師節(jié)、節(jié)日時(shí)收到學(xué)生的一句祝福,就幸福得似喝蜜。那我們就只有知足常樂、問心無(wú)愧了和憶苦思甜吧! 六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有三個(gè)月的時(shí)間。我們盡早安排,提前部署,就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問題與困難,請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們,我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間,我們要有一
6、個(gè)統(tǒng)一的思想,那就是我們六年級(jí)是捆綁在一起的,是個(gè)整體,要有個(gè)“一榮俱榮,一損俱損”的思想,決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致,才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。希望全體教師要緊密團(tuán)結(jié)在一起,群策群力,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的精神,既要苦干、又要實(shí)干、更要巧干,努力打好今年畢業(yè)班水平測(cè)試“這一仗”。同志們,奮戰(zhàn)三個(gè)月,再創(chuàng)新輝煌!
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