地震安全教育教案

1、地震安全教育教案地震安全教育教案1第一課時什么是地震目標:通過教學讓學生正確認識地震這種自然現(xiàn)象，并了解地震有什么前兆。教學過程:一、談話導入，揭示課題1同學們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎?指名學生簡單的說說自己所了解的地震。2今天我們就來談?wù)勈裁词堑卣稹?板書課題，學生齊讀。二、新授1知道地震的含義。(由于地殼不停地運動，會使巖石層彎曲，褶皺，斷裂，這是就發(fā)生了地震。)第二課時了解地震有什么前兆。(1)動物表現(xiàn)反常大地震前的一兩天或幾個小時，動物常常出現(xiàn)一些反?，F(xiàn)象。指名學生說說你所了解的情況。根據(jù)學生的回答，加上老師的補充，列出以下幾點:a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，貓頭鷹、

2、黃鼠狼會頻繁活動。c老鼠見人不逃跑，反而向高處爬。d穴居動物成群搬遷。e牛、馬、騾子不聽主任使喚。f豬羊不進圈，家養(yǎng)的動物亂跑、亂叫、亂咬。g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進窩。h魚兒在水面翻騰跳躍。(2)地水有變化水溫變化:井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度降低。水位變化:干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高;夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突然下降;水變色變味。3出現(xiàn)地光和地聲給學生講解地光的形態(tài)和顏色以及地光地聲書香的時間。三、課堂小結(jié)通過本堂課的學習，同學們了解了什么是地震，并且知道了在發(fā)聲地震前有什么前兆。希望同學們今后能細心地觀察，做好積極的防范工作。第

3、三課時做好防地震工作目標:通過教學讓學生明白防地震工作的重要性。教學過程:一、談話導入1上節(jié)課我們已經(jīng)知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下來我們重要的工作就是要積極地做好防地震工作。2學生讀題二、新授1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。2說說該如何做好家庭防震工作。(學生自由說說)3根據(jù)學生回答，列出以下幾點:(1)家庭要做好分工，明確地震時每個人的職責和任務(wù)，并約定震后到什么地方集合，以及萬一失散后怎樣聯(lián)系。(2)消除室內(nèi)一切易燃易爆物品。(3)室內(nèi)不要高空懸吊、擺放物品。(4)要把柜子上、木架上垂直擺放的物品改變擺放位置。(5)玻璃窗上要貼防碎膠條。(6)床要搬到離玻璃窗遠一些的地方。(

4、7)準備最需要的食品和水。(8)準備應急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。(9)準備解救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在顯眼容易拿的地方。(10)每個人要準備一個"防震包"。包內(nèi)裝有必需的生活用品(如手電、小刀、帶有包裝的食品、水、急救藥品等)。"防震包"要放在隨手可以拿到的地方。三、課堂小結(jié)通過這堂可的學習，同學們大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同學們高度重視，不麻痹大意，積極做好準備。第四課時遇到地震怎么辦目標：通過教學讓學生明白在各種場地遇到地震該怎么辦，提高學生的應急能力。教學過程：一、談話導入，揭示課題1同學們，我們已經(jīng)了解了

5、什么是地震，地震有什么前兆，還知道了如何做好家庭防地震工作。今天我們就來談?wù)勗诟鞣N場地遇到地震該怎么辦。2揭示課題，學生齊讀。二、新授1在學校遇到地震該怎么辦?請學生討論后說說。教師小結(jié)，告訴學生正確的方法應該是就近躲藏，(如課桌下、承重墻角墻根下、廁所承重墻角等)。閉眼趴下。等主震過后，在老師的帶領(lǐng)下有秩序的跑出教室找一處空曠地。切記?。翰灰泵ε芑丶?，要聽從老師的指揮。2在家中遇到地震怎么辦?要迅速判斷是大震還是小震，小震不必跑出去。大震的話，里房門近或樓層較低，而界室外開闊可以迅速跑出去。如在室內(nèi)可馬上貼床沿或早結(jié)實的家具底下趴下。或者躲到承重墻角下。3在影劇院遇到地震怎么辦?有人指揮要

6、聽從，不可擅自行動。沒人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷亡。趕快鉆到排椅下面，閉眼趴下。4在商場里遇到地震怎么辦?一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳列柜架，向沒有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有堅實的大商品附近抱頭蹲下。5在電汽車遇到地震怎么辦?呼喊司機停車。提醒司機把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基結(jié)實平坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇安全的地方躲避。6在室外遇到地震怎么辦?立刻向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動的石頭跑。另外在繁華地區(qū)，在居民區(qū)，在高層建筑物附近都應注意選擇正確的避險方法。三、課堂小結(jié)同學們，不管在

7、什么地方遇到地震，都不能慌張。一定要保持頭腦冷靜，在各個地點選擇正確的應急措施，有效躲避災難。第五課時地震后的自救自護目標：通過本課時的教學，是學生掌握地震后，如何自救自護。教學過程：一、談話導入，揭示課題二、新授1請學生說說遇到地震時我們該如何自護自救。2教師根據(jù)學生的回答列出以下幾點：(1)地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要靜靜地聽外面的動靜，一旦聽掉到有人時，要馬上想辦法和外界聯(lián)系，可以大聲呼救，也可以敲擊物體。(2)地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又沒有人時，一定要冷靜，要積極行動，尋找出來的通道，要先把手腳掙脫出來，要清理身上的堆積物，然后用磚頭、木棍等支持可能不塌的

8、物體，擴大空間。這時，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰塵嗆悶而造成窒息。(3)如果被砸骨折，千萬不可亂動。(4)救人時，要先弄清頭部的位置，先使頭部露出，清除口、鼻內(nèi)的異物，再將胸、腹部露出。(5)對脊椎損傷的人，要平抬平放。(6)對四肢骨折的人，要就地取材，制作臨時夾板固定;抬起時要托好骨折處。(7)對流血的人，要先包扎，并盡快止血。(8)對暫時無力搶救的人，要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。切記住：救人時(在倒塌房屋里面的人)，一定不能使用鐵鍬等工具，一定要用手扒。三、課堂小結(jié)地震安全教育教案2活動目標：1、初步了解地震帶來的后果，知道地震是一種自然災害。2、讓幼兒知道地震中的自救

9、基本常識。3、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護能力?；顒訙蕚洌?、地震的資料圖片。2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。3、動畫課件、PPT課件。活動過程:一、引導幼兒認識、了解地震。1、讓幼兒觀看地震的動畫，讓幼兒直觀的觀看地震時的情景。教師：今天，老師給你們帶來了一段動畫片，我們一起來看一看。（請幼兒觀看相關(guān)地震的動畫）教師：你們剛剛看到了什么？（地震）地震給我們帶來了哪些災害?2、請幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災害圖片（房屋倒塌、破壞財物、山體滑坡、人員傷亡）二、引導幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識。1、教師：原來地震會給我們帶來這么大的傷害，那如果地震突然來到我們身邊，我們應該怎樣

10、保護好我們自己呢？2、教師和幼兒一起討論，討論后請幼兒觀看室內(nèi)自救動畫。小結(jié)：地震來時如果我們在家里，我們要及時找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要及時跑到外面空曠的地方去。跑的時候要用身邊的物品或手保護好頭。三、組織幼兒地震演習。1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會怎么做？現(xiàn)在，我們就來進行一次地震演習，當聽到警報響時，你們就趕快想辦法躲到安全的地方。2、給幼兒展示已準備好的自救場景。3、提示幼兒奔跑時應注意的一些事項。4、給幼兒講解演習的流程。當幼兒聽到音樂響起的時候是說明地震來了，教師這時組織幼兒找好躲避的地方。當幼兒聽

11、到音樂已經(jīng)停時說明地震已經(jīng)停了，這時教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。四、活動結(jié)束。教師：“今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”活動反思：通過這一次的活動幼兒對地震有了很深入的了解了，也學會了一些自救的方法，增強了幼兒自我保護的意識。孩子們對這活動也很感興趣，但個別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒按照自救方法去演練，所以以后再這方面有待加強。加載中，請稍候.地震安全教育教案3一、教學要求：1.通過本課教學，使學生初步知道地震的原因，以及預防地震傷害的方法。2.培養(yǎng)學生的想象能力

12、在Flash動畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運動。3.向?qū)W生進行科學自然觀教育和愛國主義教育。二、教學重點：地震的成因.三、教學難點：地震的求生。四、教學準備：flash課件、ppt圖片、記分牌。五、教學過程：(一)導入同學們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎?(二)新授1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應該如何來預測地震，從而盡量減少地震災害呢?東漢時的張衡就已經(jīng)開始著手進行地震的預測了，現(xiàn)在的科學能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學生一起

13、觀看Flash課件:恐怖的地震(求生篇前)，并嘗試一起討論其他預示現(xiàn)象。(了解地震的原理和地震的過程。使學生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識。教師對這部分知識做相應講解，使學生對引起地震災難的縱波(P波)、橫波(S波)、體波和面波有一個基本概念。)縱波(P波)：速度快，引起地面上下顛簸。橫波(S波)：速度慢，引起地面水平(左右)方向搖晃。體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。面波：體波到達地表后激發(fā)的次生波面波。它沿地表傳播，速度慢，對地面的破壞作用較大，。我們了解了地地震的相關(guān)知識，那我們遇見地震時候該如何自救呢?接著觀看Flash課件: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要領(lǐng)，

14、學生和教師一起學習，相互討論包括如何抓緊時間逃生，哪些地方相對安全等。提問：同學們相互討論，地震來臨時我們應該怎樣自救?(看PPT課件)3.知識競賽。PPT課件。規(guī)則：題答對加分，答錯不減分，其他組補答正確可以加分，每答對一題加十分。答題分為判斷題和問答題。同學舉手，教師叫到的小組才能回答，抽到同學回答正確才能加分，齊答題不加分。希望同學注意答題的規(guī)則。六、全課總結(jié)地震的形成。地震災害的預防。1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。2.地震的求生方法：地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險抉擇;不要

15、擁擠在樓梯，過道上;撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避;不要盲目破窗跳樓;不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留;避震時，要注意保護頭部;地震發(fā)生時，應及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應就近避震。七、作業(yè)：地震在漢中容易發(fā)生嗎?請大家到課后去尋找答案。地震安全教育教案4【活動目的】1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。2、透過這次四川的地震，讓幼兒明白地震給人民帶來的嚴重災害。3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德?！净顒訙蕚洹坑嘘P(guān)地震知識的電教設(shè)備【活動過程】一、播放”512汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。

16、提問：剛才新聞里說了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領(lǐng)土(我國的.領(lǐng)土)地震時，地面怎樣樣呀(劇烈震動)二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片資料師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。三、放地震構(gòu)成錄像，讓幼兒初步了解地震的構(gòu)成師：此刻，看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀：地震的構(gòu)成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的(地殼)師小結(jié)錄像資料四、地震避難小常識1、出示幻燈片并提問，要求幼兒決

17、定發(fā)生地震時，怎樣做是安全的怎樣做是不安全的(幼兒討論?？椿脽簦蠋煄兔τ變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全)2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的發(fā)生地震時就應怎樣辦(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。)五、愛心教育師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋

18、友沒有教室上課，你感覺怎樣樣(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當時有哪些人幫忙了他們。出示幻燈片，提問幫忙幼兒理解圖片資料，透過新，老汶川的比較，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫忙，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的!地震安全教育教案5一、教學目標：1.通過本課教學，使學生初步知道地震的原因，以及預防地震傷害的方法。2.向?qū)W生進行科學自然觀教育和愛國主義教育。二、教學重點： 地震的成因.三、教學難點： 地震的求生。四、教學準備： ppt圖片。五、教學過程：（一）導入同學們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎？（二）新授1.觀看地震圖片2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應

19、該如何來預測地震，從而盡量減少地震災害呢？3.我們了解了地地震的相關(guān)知識，那我們遇見地震時候該如何自救呢？接著觀看Flash課件: 恐怖的地震（求生篇后）,了解逃生基本要領(lǐng)，學生和教師一起學習，相互討論包括如何抓緊時間逃生，哪些地方相對安全等。同學們相互討論，地震來臨時我們應該怎樣自救？（看PPT課件）4.地震的求生方法：地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；不要擁擠。撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；不要盲目破窗跳樓；不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；避震時，要注意保護頭部；地震發(fā)生時，應及時

20、采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應就近避震。4.全課總結(jié)“珍愛生命，預防溺水” 安全教育教案教學目標：1.讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3.提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。教學重點：讓學生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，提高安全意識。教具準備：課件、圖片。 教學過程：一、導入。師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。近年全國學生溺水事件（搜集相關(guān)資料）（1） xxxx年4月

21、26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五（2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。（2）xxxx年4月26日，安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救， 4名學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么？請同學談?wù)勀愕目捶?。生：（討論、發(fā)表自己的看法） 師：人，應該珍愛生命。板書：珍愛生命，預防溺水。二、溺

22、水自救。1.通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。2.游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。 不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。三、課堂小結(jié)“珍愛生命，預防溺水” 安全地震安全教育教案6活動目標：1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌赫n件地震發(fā)生時，該如何應變；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；商店一個（用KT板制作一個大門和兩面墻?；顒舆^程：

23、一、談話：1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么？說說你了解的情況。2、為什么會發(fā)生地震呢？2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。3、提問幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。四、 觀看課件發(fā)生地震時，該如何應變。五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：1、發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的？2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應變。（1） 地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。（2） 趕快跑到空曠的地方。（3） 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲

24、起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。（4） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。（5） 如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。1、 場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；有商店；安排一些幼兒和家長坐在車子上；2、 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。活動評價：1幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。2、幼兒對發(fā)生地震時應該

25、如何應變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。3、個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。地震安全教育教案7【活動目的】1讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。2通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。3培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。4知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。5積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?！净顒訙蕚洹坑嘘P(guān)地震知識的電教設(shè)備【活動過程】一、播放"5·1

26、2"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時，地面怎么樣呀?(劇烈震動)二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的師領(lǐng)讀：地震的形成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化

27、形成的?(地殼)師小結(jié)錄像內(nèi)容四、地震避難小常識1出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)2出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的?發(fā)生地震時應該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。)五、愛心教育師：這次地震給我國四川人民帶

28、來了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎么樣?(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當時有哪些人幫助了他們?出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的!反思：在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。地震安全教育教案8教學目標：1.讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3.提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。教學重點：讓學生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，提高安全意識。教具準備：課件、圖片。教學過程：一導入二、如何防溺水。1.經(jīng)過有危險的地方我們應該怎么做？經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹慎慢行，經(jīng)過有警示標志的危險地段加倍小心。2.發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做？未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。三、課堂小結(jié)。生