《雨點(diǎn)兒》名師教案_第1頁
《雨點(diǎn)兒》名師教案_第2頁
《雨點(diǎn)兒》名師教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、雨點(diǎn)兒名師教案教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“彩、半”等10個(gè)生字和三撇旁、穴寶蓋、立刀旁3個(gè)偏旁,讀準(zhǔn)多音字“數(shù)、長(zhǎng)”的字音;會(huì)寫“問、有”等5個(gè)字和橫鉤1個(gè)筆畫。2.分角色朗讀課文,讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)雨點(diǎn)兒給大地帶來的美好變化。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字寫字,分角色朗讀課文,讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。教學(xué)難點(diǎn):讀準(zhǔn)多音字“數(shù)、長(zhǎng)”的字音,理解課文內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過程:一、歌曲導(dǎo)入1.孩子們,在上課之前我們先來聽一首歌曲小雨沙沙。2.多么可愛的小雨??!今天,請(qǐng)同學(xué)們跟隨著老師的腳步走進(jìn)今天的課文雨點(diǎn)兒。(板書課題:雨點(diǎn)兒,齊讀課題,讀好兒化音。)二、感知全文1.聽課文錄音,聽清字音

2、。2.自己讀課文,注意課文中的生字,讀不通的地方多讀幾遍。3.說說這篇課文一共有幾個(gè)自然段。4.指名分段讀課文。三、學(xué)習(xí)生字詞1.出示要求認(rèn)的生字詞。(帶拼音)(1)師領(lǐng)讀。(認(rèn)識(shí)門字框)(2)生自讀一遍。(3)小老師領(lǐng)讀。(4)同桌檢查生字詞的掌握情況。2.出示打亂順序的詞語。(1)生自讀。(2)小老師領(lǐng)著讀一遍。(3)開火車檢測(cè)學(xué)生詞語的掌握情況。3.出示打亂順序的生字。(1)生自讀生字。(要求:讀出讀音,組一個(gè)詞。)(2)指名亂序讀生字。4.小結(jié):同學(xué)們已經(jīng)把生字學(xué)會(huì)了,其實(shí)呀,這些生字還藏在我們的課文中。接下來請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍課文,看看能否把課文讀得更流利。四、鞏固練習(xí)打開“基礎(chǔ)訓(xùn)練-

3、雨點(diǎn)兒”,一起來闖關(guān)吧!五、學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容1.自由讀第一自然段,說說雨點(diǎn)兒們從哪來的?2.學(xué)習(xí)2-4自然段。(1)雨點(diǎn)兒們還說起話來了,他們說什么呢?(畫出文中大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的話)(2)你能說說大雨點(diǎn)兒要去哪,小雨點(diǎn)兒要去哪嗎?3.學(xué)習(xí)第五自然段。(1)聽老師范讀第5自然段,注意讀好逗號(hào)、句號(hào)和句子內(nèi)部的停頓。(2)學(xué)生跟讀。(3)它們?nèi)チ怂鼈兿肴サ牡胤街?,那里分別發(fā)生了什么變化?六、寫字指導(dǎo)。1.大屏幕出示本課要求寫的生字:“問、有、半、從、你”,生同桌互讀,并給生字組詞。2.指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。(1)田字格板書范寫,請(qǐng)學(xué)生說說有幾筆并書空。(2)重點(diǎn)筆畫指導(dǎo):范寫橫鉤:起筆稍重,在拐彎處稍作停頓,出鋒收筆。(3)學(xué)生整體觀察字形,師提示書寫要點(diǎn)。(4)反饋評(píng)價(jià):展示優(yōu)秀書寫;出示問題范例并糾正。七、鞏固練習(xí)打開“閱讀訓(xùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論