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1、實(shí)用文檔小學(xué)一年級(jí)整體認(rèn)讀音節(jié)、三拼音節(jié)第一課時(shí)、復(fù)習(xí):看卡片,認(rèn)音節(jié)(整體認(rèn)讀音節(jié))Zhichi shi ri zi ci siyiwu yu記憶順口溜:一杯果汁ZhiZhiZhi生日快樂(lè)ririri快樂(lè)孩子zizizi愛(ài)心醫(yī)生yiyiyi美味小吃chi chi chi堅(jiān)硬石頭shi shi shi一只瓷器 ci ci ci溫暖房屋 wu wu wu四根手指 si si si一場(chǎng)大雨 yu yu文案大全yu、新知識(shí)學(xué)習(xí):ye(一)聽(tīng):出示卡片,教師泛讀一一ye看到y(tǒng)e,心里不要著急,把它當(dāng)做ie來(lái)念就好,還記得ie是怎么念的嗎? ye 和ie是一樣的,都ye時(shí),先讀i音,氣流不中斷,再慢慢滑
2、向e音ye.(二)說(shuō):y e y e y e y e椰子樹(shù)上有椰子,椰子里面有椰汁。老爺爺,胡子白。我們愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)勞動(dòng)。秋風(fēng)吹,樹(shù)葉黃。(三)練:小朋友,看看下面的圖片,給括號(hào)里的字選擇正確的讀音吧?。ㄒ梗┩鞟.B C.D.ye ye ye yeyue(一)聽(tīng):出示卡片,教師泛讀一一yue讀到y(tǒng)ue,心里不要著急把它當(dāng)做u e來(lái)念就好,還記得ue是怎么念的嗎? 一 樣的,者B yue時(shí),先讀u音,口型由圓到扁地滑向e音yue.(二)說(shuō):yu e yu e yu eYue也是整體認(rèn)讀音節(jié),記住一口讀出,不拼讀哦!在我們漢語(yǔ)發(fā)音中,yue是沒(méi)有第二聲的。讓我們來(lái)讀一讀這個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)吧。節(jié)約用水
3、,人人有責(zé)。月亮船,彎又彎。(三)練:小朋友,看看下面的圖片,給括號(hào)里的字選擇正確的讀音吧!A. yu e B.yu e C.yu e D yu eyuan(一)聽(tīng):出示卡片,教師泛讀yuanYuan怎么讀呀?不要著急,先讀 yu音,冉自然地滑向an音yuan.(二)說(shuō):yum yu n yu on yu n水中有兩只鴛鴦。我長(zhǎng)大了要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。外婆家住在很遠(yuǎn)的地方。生病了,去醫(yī)院。(三)練:小朋友,看看下面的圖片,給括號(hào)里的字選擇正確的讀音吧!花(園)A.yu nB.yu nC.yu nD.yu nyin(一)聽(tīng):出示卡片,教師泛讀一一yin讀到y(tǒng)in,心里不要著急,把它當(dāng)做in來(lái)讀,還記得i
4、n是怎么念的嗎? 一樣的, 都yin時(shí),先讀i音,然后舌尖抵住下門齒背,舌面漸抬至硬腭,氣流從鼻腔里 流出,發(fā)n的音yin.(二)說(shuō):y in y in y in y in陰天了,要下雨。要存錢,去銀行??诳柿?,喝飲料。雪地里留下一串小腳印。(三)練:小朋友,看看下面的圖片,給括號(hào)里的字選擇正確的讀音吧!“ 一 熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)(吟)A、y inB、y inC、 y inD、 Y inyun(一)聽(tīng):出示卡片,教師泛讀yun讀到y(tǒng)un,心里不要著急,把它當(dāng)做u n來(lái)念,還記得un是怎么念的嗎? 一樣的, 都yun時(shí),先讀u音,然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床,氣流從鼻孔里流出,發(fā) n的
5、音yue.(二)說(shuō):y m ym y tn y in頭暈 白云 隕石 運(yùn)動(dòng)(三)練:小朋友,看看下面的圖片,給括號(hào)里的字選擇正確的讀音吧!復(fù)(韻)母A. ymB. y mC. y inD. y in ying(一)聽(tīng):出示卡片,教師泛讀ying讀到y(tǒng)ing,心里不要著急,把它當(dāng)做ing來(lái)念,還記得ing是怎么念的嗎? 一樣 的,都ying時(shí),先將舌尖抵住下齒齦,然后隆起舌面,上下牙齒一碰,鼻腔共 (發(fā)音ying。(二)說(shuō):y ing y ing y ing y ing我喜歡吃櫻桃。小小螢火蟲(chóng),飛到西來(lái)飛到東。星期天,媽媽帶我去看電影。棉花軟,石頭硬。(三)練:小朋友,看看下面的圖片,給括號(hào)里的
6、字選擇正確的讀音吧!屈VBP爸爸是(營(yíng))長(zhǎng)。A. y ingB. y ingC. y ingD. y ing三、整體認(rèn)讀音節(jié):Zhi chi shi ri zi ci siYi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、練習(xí)。1、選擇正確的音節(jié)。2、連線l a zh u t d y eng qi mg bi q i qi u3、你可以根據(jù)拼音畫(huà)畫(huà)嗎?第二課時(shí)一、練習(xí)三拼音節(jié)。(一)教師過(guò)渡:漢語(yǔ)拼音真有趣,聲母和一個(gè)韻母可以組成音節(jié),但是有 些韻母很淘氣,偏偏兩個(gè)韻母要和聲母交朋友,你們看:Sh - u - o = shuo這個(gè)音節(jié)里,有哪些韻母呢? ( u和o )因?yàn)檫@個(gè)音節(jié)里有兩個(gè)韻母和一 個(gè)聲母,共三個(gè)音,所以我們就稱他為三拼音,我們還把中間的一個(gè)韻母稱之為 “介母”。(二)教授方法:1、拼讀音節(jié)復(fù)習(xí)三拼音的方法:聲輕介快韻母響,三音相連猛一碰。2.借助字音讀準(zhǔn)音節(jié)(桌、說(shuō))。(三)看圖讀音節(jié)方法:1、看清圖上畫(huà)的是什么?2、圖下的拼音,先看清有哪些字母,再拼讀音節(jié)3
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