蘇教版六年級(jí)下冊(cè)計(jì)算專項(xiàng)歸類復(fù)習(xí)卷(不含答案_第1頁
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)計(jì)算專項(xiàng)歸類復(fù)習(xí)卷(不含答案_第2頁
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)計(jì)算專項(xiàng)歸類復(fù)習(xí)卷(不含答案_第3頁
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文檔簡介

1、.蘇教版 六年級(jí)下冊(cè) 計(jì)算專項(xiàng)歸類復(fù)習(xí)1、 直接寫出得數(shù)。9分0.564= 57= 5.90.9= 0.750.25=4= 50%= 4825%= 24.153= 1= = = 101%=0.258.54= 88= 3-=+15= = 0.320.32=2、 按要求做題。28分1、 化簡以下各比并求比值。8分24:36 0.75:1 : 2.5噸:300千克60克:千克 : 1.8:2.4 0.4米:20厘米2、 先通分,再比較大小。12分 和 和 、和 和 和 、和3、 哪組中的兩個(gè)比可以組成比例?把組成的比例寫出來。6:9和9:12 :和6:53:0.5和21:3.5 3.5:0.3和2.

2、1:0.183、 填表。8分1、圖上間隔 9cm25cm5cm10cm實(shí)際間隔 450km18km4mm240km比例尺1:201901:6000015:11:2002、物體形狀底面半徑r/cm底面周長C/cm物體高h(yuǎn)/cm外表積S/體積V/圓柱唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職

3、責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?圓錐4、 脫式計(jì)算。能簡算的要簡算18分6.3+0.84+3.7+8.16 +3.8+4.2-+- 1.254.73818.8-2.8- 0.647+52+60 32.75、 解方程。18分6、 列式計(jì)算。19分1. 最小的質(zhì)數(shù)與最大的一位數(shù)的比等于與x的比,求x。2.一個(gè)數(shù)的3.一個(gè)數(shù)的4倍減去36的,差是8,這個(gè)數(shù)是多少?4.一個(gè)數(shù)的是25,這個(gè)數(shù)的40是多少?5.比例的

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