《小小設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小小設(shè)計(jì)師教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：湖南省雙峰縣青樹鎮(zhèn)大坪小學(xué) 肖倩莎教學(xué)目標(biāo)1、綜合、靈活運(yùn)用所學(xué)的對(duì)稱、平移等知識(shí)，能夠設(shè)計(jì)出各種漂亮的圖案。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的濃厚興趣，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的無處不在。3、自己設(shè)計(jì)圖案，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。4、組織小組合作，請(qǐng)學(xué)生共同設(shè)計(jì)，并分享作品。教學(xué)重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用以及形象思維能力。2、發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的作品。教學(xué)難點(diǎn)小組合作與個(gè)人設(shè)計(jì)的兼容，以及組員之間的相互配合。教學(xué)準(zhǔn)備教師：雙面膠、紙、剪刀、學(xué)具、多媒體課件學(xué)生：課本、學(xué)具、雙面膠等教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入1、師：孩子們，你們喜歡畫畫嗎？今天，森林里正在舉行一次大型比賽。我們一起去看看吧。

2、 2、課件展示猴子大王說的話：“孩子們，你們好。歡迎大家來到森林王國參加“小小設(shè)計(jì)師”大比拼。獲獎(jiǎng)作品將有榮幸貼在“森林王國”的榮譽(yù)墻上喔?！薄?、板書課題： 小小設(shè)計(jì)師二、探索新知（一）認(rèn)識(shí)基本形和平移運(yùn)動(dòng)方法。1、出示教材中的兩張圖案，認(rèn)識(shí)基本形和平移運(yùn)動(dòng)方法。引導(dǎo)學(xué)生觀察，思考這這兩幅圖有什么特點(diǎn)，右邊的圖形是怎么得到的？預(yù)設(shè)：生1：右邊的圖案是由左邊的圖形平移后拼接在一起得到的。 生2：平移之后，把這些圖案貼在正方形上面。2、 教師講授“基本形”和“平移運(yùn)動(dòng)”，相機(jī)板書。3、 總結(jié)平移方法及操作過程。4、學(xué)生動(dòng)手操作。（1）每人拿出學(xué)具，按照剛剛教材中的圖形與方法擺一擺，然后貼出相應(yīng)的

3、圖案。（2）動(dòng)手制作，教師巡視，及時(shí)解決學(xué)生在操作過程中所遇到的各種難題。（3）拓展想象，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)具中已經(jīng)剪裁好的那些圖形，運(yùn)用平移的方法，試一試自己設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。（二）認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)方法。1、出示教材中的另兩張圖案，認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)方法。引導(dǎo)學(xué)生觀察，思考這這兩幅圖又有什么聯(lián)系呢，右邊的圖形又是怎么得到的？預(yù)設(shè)：生1：右邊的圖案是由左邊的圖形旋轉(zhuǎn)后拼接在一起得到的。 生2：旋轉(zhuǎn)之后，把這些圖案貼在正方形上面。2、 教師講授“旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”，相機(jī)板書。3、 總結(jié)旋轉(zhuǎn)方法及操作過程。4、學(xué)生動(dòng)手操作。（1）每人拿出學(xué)具，按照剛剛教學(xué)的方式擺一擺，然后貼出相應(yīng)的圖案。（2）動(dòng)手制作，教師巡視，及時(shí)解決學(xué)生在操作過程中所遇到的各種難題。（3）拓展想象，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)具中已經(jīng)剪裁好的其他圖形，運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方法，試一試自己設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。【課中操】三、小組合作，設(shè)計(jì)作品及展示、評(píng)比。1、組織學(xué)生小組內(nèi)合作，并通過平移或旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計(jì)大幅作品2、教師巡視，指導(dǎo)。3、作品展示與張貼，欣賞各個(gè)小組同學(xué)的作品。4、評(píng)選出你有創(chuàng)意的作品及“優(yōu)秀設(shè)計(jì)師”。四、課堂小結(jié)孩子們真是太棒啦！創(chuàng)造出了這么多美麗的圖案。希望你們發(fā)揮聰明才智，用美麗的團(tuán)裝點(diǎn)我們的生活。課后我們?cè)侔阉械膱D案收集起來，貼在教室。給我們的爸爸媽媽欣賞，你們?cè)敢鈫幔堪鍟O(shè)計(jì)小小設(shè)計(jì)師基本形 平移 旋轉(zhuǎn) （設(shè)計(jì)圖案）（學(xué)生優(yōu)秀作品）【附】表揚(yáng)用