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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年最新暑假畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)覺(jué)法律的普及特別重要。我國(guó)政府為推動(dòng)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法訓(xùn)練活動(dòng),取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選。 這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他始終認(rèn)為會(huì)計(jì)法是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案
2、例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深化實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有盼望。 再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年月以后誕生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。 不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年月初改革開頭到八十年月末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō),訓(xùn)練從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處
3、。 “千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。 這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教育,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)
4、,需要學(xué)習(xí)的東西許多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。 學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面對(duì)群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)訓(xùn)練在推動(dòng)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培育的具備肯定基本理論學(xué)問(wèn),技術(shù)應(yīng)用力量強(qiáng)、素養(yǎng)高的專業(yè)技能人才,將在社會(huì)上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),是一個(gè)到處布滿規(guī)章的社會(huì),我們的國(guó)家要與世界接軌,高素養(yǎng)法律人才的培育必不行少。 因此,對(duì)人才的培育,應(yīng)當(dāng)面對(duì)實(shí)際,面對(duì)社會(huì),面對(duì)國(guó)際。法學(xué)訓(xùn)練本身的實(shí)踐性很強(qiáng),所以采納理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,高校的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期支配學(xué)生見習(xí),讓學(xué)
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